整个教室改双重否定句（四年级 双重否定句怎么改）

整个教室改双重否定句【一】

1 . 它不可能不是杂技团的。

2 . 凭他的学历，不得不去做一个司机。

3 . TodayisSaturday(对划线部分提问________________________

4 . 输入你的个性签名，注意这里不能太长，有字数限制，输入完成，单击“保存”

5 . 教师的教育机智就是要让孩子任何时候都不失掉信心，都不使他感到他什么都弄不好。每次作业都应当成为学生的一个哪怕是微小的进步。

6 . 然后点击选择个性签名

7 . 这次活动的经过你不是不清楚。

8 . 然后直接点击自己的头像，进入“个人信息”

9 . Thatyoungladyisourprincipal(对划线部分提问____________

10 . 这样，如图所示我们的个性签名就已经修改完成了

整个教室改双重否定句【二】

1 . 对少先队员来说，没有克服不了的困难。

2 . 它发出的叫声没有哪两声是一样的。

3 . 公司新来的`女大学生美若天仙，是刘亦菲和陈好的综合体，男同事早已是醉倒一片，女同事却说：“现在这个时代肯花钱，谁都可以整成范冰冰的模样，只是鼻子嘴巴眼睛都是人造的，哪天出现‘塌陷’事故就糗大了。”女人的美对男人是一种风景，对于女人却是一种煎熬。煎熬之中，女人们也选择了习惯性的否定。

4 . 班上的这些小事，不能没有同学负责

5 . 香港回归伟大的祖国，我们不得不感到无比自豪。

6 . 作为一名少先队员不能不讲一点文明。

7 . 中队委员会的决定，我们没有一个不同意。

8 . 他丧失双亲之后，不能不去寻找好心人来收养他。

9 . 每一个到西安旅游的外国人，是不会不去看一看秦兵马俑这一壮丽奇观。

10 . 由于宾语的性质不用被动句：

整个教室改双重否定句【三】

1 . SheisyoungSheispretty(合并为一句___________________

2 . 将来进行时 现在完成进行时 将来完成进行时 过去完成进行时

3 . 她不可能不聪明。

4 . 由于某些动词的性质不用被动句, 这类动词有：become, befit, fail, last, resemble, suit, suffice, wish, disappear, lack want, like, hate, possess, own, contain, have, happen to, belong to, break out, take place, set sail, shake hands with, take part in等。

5 . IsMrCartertall?(作否定回答_______________________

6 . 这些灯没有哪两盏是相同的。

7 . 受生活所迫，他一天不得不去打两份工。

8 . 我对同学们的勇敢精神，从心底里不得不感到无限的敬佩。

9 . 不可说：He has been decided to be helped 应当说：It has been decided to help him It has been decided that he should be helped

10 . 这本书太有价值了，你不能不看。

整个教室改双重否定句【四】

1 . WehaveChineseandmathonWednesday(对划线部分提问____

2 . The books are not allowed to be taken out of the room

3 . 现在就可以看到在个人信息的最后一行就可以看到“个性签名”菜单，现在还没有设置个性签名，点击打开进行设置。

4 . 一般情况使用let帮助构成祈使句的被动语态。

5 . 打开个人信息后，我们可以看到有个更多选项，我们点击选择它

6 . A 当宾语是缺乏实义的代词it时，不能变，如：walk it, go it, fight it out

8 . The instruments are supposed to be used only by skilled workers

9 . [注] H W Fowler 说过，双重被动式，从文体学观点来看是应该尽量避免，因为从表面看来容易为类似的假象所混淆。如：(错 The house was begun to be built 不是房子开始而是房子的建造开始。下列动词不适宜于本句型：attempt, decide, promise, seek, begin, hope, intend, propose, purpose, threaten等。

10 . 特务很狡猾。（改为比喻句）

整个教室改双重否定句【五】

1 . 他这样做虽然过分了点，但并不是没有道理的。

2 . 我们的教育学常常忘记，学生在学校学习期间的大半时间内他首先还是个孩子。教师在往孩子头脑里填塞现成说法结论和论断时，常常甚至不给儿童机会去接近思想源泉和生动语言的源泉，捆住了想象幻想和创作的翅膀。孩子由一个活泼积极好动的人变成一部记忆的机器不对，这是不应该的。不能用一堵高墙把孩子同周围世界隔离开来。不能让学生失掉欢快的精神生活。孩子只有生活在游戏童话音乐幻想创作世界中时，他的精神生活才有充分价值。没有了这些，他就是一朵枯萎的花朵。

3 . 他现在不能不去上普通的大学了。

4 . Heisverytall(对划线部分提问_______________________

5 . The task is reported to have been completed yesterday

6 . 不可说：The work was attempted to be done quickly 应当说：An attempt was made to do the work quickly

7 . 这是一次非常重要的会议，爸爸不能不参加。

8 . 他不可能不那么高。

9 . 学校里只给每一人发一张票，这怎能叫人不为难。

10 . 这件事你不应该不办。