so far 短语讲解（so far等于什么短语三个空）

so far 短语讲解【一】

1 . 第十五，不重视对中高层及骨干人员长效激励机制的建立，导致核心团队不稳定。

2 . ( 定语从句由介词+关系代词引导，先行词是物时。例如：

3 . 佐藤学：一殷说来，“课程”意味着学期和学年之初制定的教学计划。但“课程”的本来涵义是“学习的经验”，是这种经验的轨迹——“学习的履历”。“课程”的本义与其说是学期和学年之初作为“计划”所制定的，不如说可以理解为，在学期和学年的过程中作为学习轨迹进行的创造，在学期和学年的终结成为儿童的履历和成就。课堂作为开发的场所，要求残留着教师与儿童的手迹的课程创造。日本学校的一个特征是，“教的课程”组织得十分细致周密，而“学的

4 . Who is your brother?

5 . It’s nothing serious

6 . PUSH NO PHOTOS

7 . 第七，***和家族成员对企业实行多头管理。老板老板娘小姨子等等都有话说，搞得企业不知道怎么弄。

8 . get to/ arrive/ reach

9 . A Me too B You’re welcome C Thank you

10 . Lawyerscanspecializeinelderlaw,whichcoverseverythingfromtrustsandestatestonursing-homeabuseandagediscrimination?Businessmenseehugeopportunitiesintheeldermarketbecausethebabyboomers,millionstrong,arelikelytobethewealthiestgroupofretireesinhumanhistoryAnystudentwhocombinesanexpertknowledgeingerontologywith，say,anMBAorlawdegreewillhavealicensetoprintmoneyoneprofessorsay

so far 短语讲解【二】

1 . It’s January th

2 . I hate (to …

3 . Thanks a lot

4 . I’d like to…

5 . I’m a student/worker etc(here

6 . a喜悦 Pleasure, joy

7 . We heard the news just a moment ago我刚听说这个消息。

8 . bHow do you do?

9 . A who B where C what D that

10 . 看病 Seeing the doctor

so far 短语讲解【三】

1 . Why are more children getting fatter?

2 . 第六，老板和管理人员不自觉地带头破坏企业规则。企业很多东西是定下来发了文件的，随随便便地就被破坏了。

3 . Really?

4 . D Thank you all the same?

5 . 三 补全对话

6 . do you know jean? she is a cutie

7 . ( be made in指的是产地，意思为"于…制造"。

8 . 【名师点睛】

9 . 综合素质培养

10 . 所以，我们要在自主管理是为了培养学生的自主能力，树立自主学习的意识，提高自我学习的能力，促进学生养成自主学习的习惯。这一教育思想告诉我们：自我教育是学生个性发展中一个非常重要的环节，离开了这一环节，任何教育都无法奏效。

so far 短语讲解【四】

1 . B It’s sunny

2 . 作状语

3 . 问：在文章《谁是最可爱的人》第段中的`"他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广"这句话有什么意思?

4 . A whose B whom C which D who

5 . ---Does the teacher know everybody _______ planted the trees?

6 . What happened this month?

7 . I feel terrible(bad

8 . 人的成长教育，可以分为四个阶段，各有侧重，为：幼儿养性童蒙养正少年养志成年养德。何为养性何为养正？

9 . 质的服务来打造自己的品牌。

10 . I knew no one there那里我一个人也不认识。

so far 短语讲解【五】

1 . Shall we meet at : at…?

2 . 《细节决定成败》这本书里提出，使人疲惫不堪的不是远方的高山而是鞋里的沙子，很多事情不是目标的远大使我们吃力，而是眼前的事情没有做透。一个不经意的细节可以反映出一个人深层次的修养，比如应酬时，我很少看到人们在离席的时候把椅子归位。我们天然地认为，那是服务生应该***，我们很少顺势而为，为社会服务，为别人服务。如果你到欧洲，情况就会完全不一样，这些细节最后反映出的就是一个社会的文明程度。书中还讲了“%的错误会带来百分之百的失败”，这个大家应该都有体会。关键事情中有关键指标，这个关键指标就是我们要关注的重点细节，如果这个没有做到位，我们就可能全盘皆输。比如说我们现在突然断电，那我们这个会就废了，不管你做了什么努力，都没有用。这也是我后面要讲的细节短路原理。

3 . 秦嬴政——权威性；特点：依靠班长，实行专政；业绩及结局：第一个大班化班级，被班长玩弄，学生敬而远之。

4 . The foreigner _________ visited our school is from Canada

5 . How can you make your life more interesting??

6 . *美国摩根士丹利亚洲投资公司*美国高盛投资公司

7 . M: Did you speak at the meeting?

8 . 四场地安排

9 . My shirt _____ white and my trousers _____ blue

10 . 用筛选法选择正确对话。

so far 短语讲解【六】

1 . Most of the houses _______ this year

2 . This is the house where we lived last year

3 . 五 具体使用时还要注意下列问题：

4 . W: I am going to London on business Can you tell me if it rains a lot there?

5 . Very well, thank you

6 . （）凡是以“定冠词+形容词（或分词）”作主语，往往根据意义一致的原则决定谓语动词的单复数形式。如果这种主语指的是一类人，谓语动词用复数；如果指的是一个人或抽象概念，谓语动词用单数形式。例如：

7 . Drink plenty of water and have a good rest

8 . bPlease give/pass me…

9 . aHelp!

10 . B Bad luck!

so far 短语讲解【七】

1 . 学生们和老师都不知道这件事。

2 . 钟启泉：您说，根据年世界个国家的数学和理科课堂的比较研究，初中年级课堂已经有近半数是新的课堂情景了。但相比之下，日本同年级的课堂八成还是划一的同步教学。其实这种情况，在中国大陆更加严重。可以说，划一的同步教学在中国依然占支配地位。而且，尽管近年来，比如在上海，开始倡导小班制，但班级规模过大的格局短期内恐怕难以改观。特别是西部地区，有

3 . （）“分数或百分数+of+名词”构成的词组作主语时，其谓语动词要以of后面的名词而定。名词是复数，谓语动词用复数：名词是单数，谓语动词用单数。例如：

4 . 从在座各位朋友的眼中，我看到了许许多多的问题，正如每个刚入门者一样，我想大致可能有这样三个疑惑：

5 . 然是一个凝聚师生创造性智慧的动态生成过程，教师要发挥自己的教育想象力。

6 . Look! There _______ playing with the tourists on Yinhe Square

7 . 我们还有一个公式：一百减一等于零。有时候所有的事情都做了，一个关键环节做错了，就全盘皆输。管理上我们一直提倡简单不等于容易，很多事是很简单的，但是我们没有做到位。我做了六年的总经理，我深知很多事情非常简单却不容易做到位，就是我说的简单不等于容易。现实中人们总是想做大事，但实际上芸芸众生中的绝大多数人一辈子都没有机会做大事。其实，绝大多数人一辈子都在做简单的事，都在做反复的事，甚至做完全没有趣味的事，这就是生活，就是人生，你有什么能力调整呢？绝大多数人是没有时间和可能性调整的。很多人做的事情不一定是自己的所爱，社会有社会的分工，不可能完全按照你的爱好分工。所以我们认为，应该静下心来，把小事做细，把细事做透。如果这样，个人素质的一小步，就是民族素质的一大步。每个人把自己的岗位自己的工作内容自己和别人的合作做透了，我们的社会就很了不得。因此，我们“细节决定成败”这样的观点提出来，与其说是管理的观点，还不如说是民族文化的观点。

8 . A have B has C is D are

9 . Can I have a look at this picture? 我能看看这张图片吗？

10 . 混乱。您曾经抨击过“活动主义”“体验主义”的倾向。??

so far 短语讲解【八】

1 . I’m sorry to hear…

2 . A On a farm B In an office C In a factory

3 . 各位男生不知有没有这样的经验, 一位长发美女从你眼前走过, 你的目光便不自觉地投射在她身上, 全身的血液也开始跟著沸腾起来 这要怎么用英文形容呢? 这就叫 she turns me on 这好像是说, 她把你身上的电源都给打开了

4 . There _____ a lot of good news in today’s newspaper

5 . C Are you at home, Bruce

6 . 答案：A。该题考查的是主谓一致。Neither…nor是一组连词，可连接连个并列主语，其谓语动词应同靠近的主语I保持一致, 因此应选A。

7 . The family _____(be spending the weekend together

8 . 小规模小班制：全部生源在人，每班人数在人

9 . 童蒙养正——圣贤智慧的陶冶

10 . C He was hurt in a traffic accident?

so far 短语讲解【九】

1 . 敢于承诺

2 . cDon’t rush/crowd

3 . 答语要符合西方人的文化风俗和习惯。

4 . *台湾国华人寿*日本第一生命

5 . 各位朋友，假如我问你一只狗熊与一条鳄鱼发生争斗，谁会赢？你可能会说这关键要看是在哪里打，如果是在深潭里鳄鱼必赢无疑，若在陆地上则熊的赢面大。是的，重要的是选择一个适合自己的场所。我们每个人为了赢得人生这场战斗，同样首先要选择一个理想的行业，有道是“男怕入错行，女怕嫁错郎。”那么寿险是不是一项值得从事的行业呢？我们可以从这两个角度来看：第一个角度：寿险的产生是因为人性的需要。（关于风险的对话）寿险是个充满人性需求的行业，她因人的需求而产生并永恒。

6 . 标志设计

7 . 意义一致的原则

8 . 考查的主要形式是单项填空完型填空短文填空和完成句子。阅读理解和书面表达肯定也要用到定语从句。

9 . 听对话，选答案

10 . 钟启泉