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六年级unit3用what造句(五年级英语what 造句)

六年级unit3用what造句(五年级英语what 造句)



六年级unit3用what造句【一】

1 . 雨还没有停,轻轻的滴着。整个城市都笼罩在烟雨之中。小船悠悠浮在水面上,与亭子相做伴;柳树轻柔地摆动墨绿的长发,与倒影相做伴;绿水缓缓荡起圈圈涟漪,与雨露相做伴。

2 . 我们要改进学习方法,获得更好成绩。

3 . 不管用什么方法,都要把这个问题解决。

4 . 碧波荡漾,绿水环绕,无丝竹之乱耳,无案牍之劳刑。一环接着一环,微风拂过,似有万千愁绪,湖中泛起了涟漪。

5 . 平静而茫茫的水面上,芦苇轻拂,漾起缕缕涟漪。

6 . 我们对于我们所拥有的所有美好的事情说感谢。

7 . 雨点掉在河塘中,泛起了很多涟漪,就如同是金鱼头上的花朵。

8 . 我这次考试没怎么复习,果然考得很差。

9 . 雨滴儿像颗颗珍珠,一把把洒在河面上,平静的水面泛起粼粼的涟漪。机灵的鱼儿跃出水面,仿佛要去吮吸那晶莹的水珠。

10 . 待到深秋,万菊争艳,只见秋风过后菊瓣飘落,果然遍地似金。

六年级unit3用what造句【二】

1 . 我先吃生果,而后喝水,果然拉肚子了。

2 . 懂得了因果,也就掌握了改变命运的方法。

3 . 经过一个多月的刻苦努力,小强的学习果然进步不少。

4 . 大海蔚蓝蔚蓝的,像一块蓝宝石。在阳光下,闪烁着金点。大海泛起层层涟漪,鱼鳞般似的卷起微微波浪。海鸥挥动着翅膀,向大海打招呼,然后消失在天际上。海燕在大海上驻足痴望,赞叹着大海的神奇与美丽。

5 . 这套方法是经过了千百人实践总结出来的,不容置疑。

6 . 许多家长因为恨铁不成钢,操之过急,对孩子采取了不适当的教育方法,结果适得其反。

7 . 枉我号称数学天才,这道初中的数学题我竟然不会做。

8 . 一丝不经意的拨弄,如懒懒的微风,让我心底的乐曲泛起阵阵涟漪。

9 . 掌握了正确的学习方法,便可收到立竿见影的效果。

10 . 因为没有借漫画给他,他竟然天不和我说话;

六年级unit3用what造句【三】

1 . 做事情总有个原则,但也要讲究方法,根据情况便宜行事,不能生硬死板。

2 . 在学习和工作上,只要我们选准方向,选对方法,策马奔腾,主动出击,就有可能达到马到成功的结果。

3 . 竞争日益激烈的今天,我们更应该刻苦学习,掌握好本领。

4 . 没有错误的结果,只有错误的方法。

5 . 芦苇望着清风送来的晚霞,涟漪握着丰收带来的鱼虾,立秋,总有快乐在心里;单车走过安静的长夜,夜曲哼唱平和的安详,立秋,总有幸福在心底。

6 . 生活是美好的,因为它就像一杯醇香的美酒。

7 . 今天早上还阳光明媚,下午居然下起了倾盆大雨。

8 . 她的体重降到了令人满意的水平。

9 . 我们要保护环境,让世界更美好。

10 . 经过刻苦训练,他的球技已经日臻纯熟了。

六年级unit3用what造句【四】

1 . 看不见的手指,像闲散的微风,在我的心中弹奏着涟漪之音

2 . 因为齐白石从小刻苦学习绘画,所以他在长大后的绘画技术达到了炉火纯青的地步。

3 . 雪松就屹立在花园正中间。

4 . 他的生活十分刻苦。

5 . 陈明写错字,老师居然没有罚他重写遍。

6 . 为了很好地为祖国服务,他会刻苦钻研。

7 . 萧索单调的冬季里,总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。

8 . 美丽是平凡的,平凡得让你感觉不到她的存在;美丽是平淡的,平淡得只剩下温馨的记忆;美丽又是平静的,平静的只有你费尽心思才能激起她的涟漪。

9 . 他明明答应借一本书给我,现在居然出尔反尔。

10 . 掌握科学的学习方法,犹如获得电光石火的指头一样重要。

六年级unit3用what造句【五】

1 . 我有克服这些困难的方法。

2 . 大明湖畔的美景,果然仍是吸惹人的哟。

3 . 在小溪的淙淙声中,饱含树脂的幼芽在开放,水下的草长出水面,岸上青草越发繁茂。这儿是一个静静的旋涡,旋涡中心是一棵倒树,有几只亮闪闪的小甲虫在平静的水面上打转,惹起了粼粼涟漪。

4 . 在这偏僻的南中部山村,全年无任何大事可叙,而这平静的湖面因袁氏宗族一位德高望重的长辈的提议,顿时激起层层涟漪,波及这名不见经传的都昌县全体袁氏村落。

5 . 细雨还在空中飘洒,落在水面上只细细地不很明显地溅起丝丝涟漪,山的身影模糊在似乎没有但确实存在的微波之上。青山有灵,是可以尽情欣赏自己雄姿的。碧潭清亮的水面俨如一面明镜:里面可以看到云朵追逐的倩影天空小鸟忙碌的身躯,还可以看到环绕群山丝带般的轻雾。

6 . 我有一个好方法。

7 . 秋天是丰收的。秋姑娘染黄了稻子,风儿锦上添花轻轻一吹,田野里荡起了金色的海洋,时不时荡起涟漪,它们欢笑着,跳跃着。大豆也伴奏起了歌曲,高粱也频频点头,此时,田野里形成了一个乐园。

8 . 我感到我这次会考到分以上,果然不出我所料,真的考了分以上了。

9 . 尽管宇宙很大,如果LIGo的科学家能精确定位他们在哪搜索,他们迟早会发现宇宙涟漪。

10 . 我对这次的考试成绩比较满意。

六年级unit3用what造句【六】

1 . 我用满意的成绩来报答您的养育。

2 . 他刻苦钻研的精神,值得效法。

3 . 树上的樱花正开得盛繁,与那姹紫嫣红的春色唱和。天鹅似一对对情人一般,在倒映杨柳婆娑树影的湖水中温声细语地互诉衷肠,高兴了就拍打几下雪白的翅膀,在温暖的湖面上击起了层层涟漪。

4 . 水面平静的时候,小池塘就像一面宝镜,映出蓝天白云的秀姿;微风吹来,水面泛起层层涟漪,像是鱼神娘娘在抖动她的锦衣。

5 . 你现在只是暂时的遇到了困难,只要你经过刻苦努力,一定能从失败的阴影中走出来的。

6 . 我们漫步于其中的光照,是这样的纯美与熠耀,满目衰草木叶,一片金黄,晃晃之中又是这般柔和恬静,没有一丝涟漪,一息咽呜。我想我从来不曾沐浴于这么幽美的金色光汛之中。

7 . 小王工作出色,让大家很满意。

8 . 她虽然不很聪明,但很刻苦。

9 . 五朵杜鹃花已经露出了圆圆的脸庞。姹紫嫣红的花瓣层层叠叠,涟漪出一圈圈的波浪,露出开心的笑靥。椭圆形的树叶肥肥厚厚的在阳光下泛着绿油油的光彩。繁密的枝叶丛中还有多得数不清的花骨朵,象一粒粒满含着蜜汁的小红枣放在了一个翡翠色的盘子里。又象我平时非常喜欢吃的小小的`巧克力咖啡豆。

10 . 爱一个人,很容易,有的时候也许只是一个眼神,一个动作,一句简单的问候,就足以在心湖激起层层的涟漪!被人爱也很容易,不经意的时候,不经意的你,不经意就会划入谁多情的心湖!这就是爱了,很简单很美好!

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