1 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
2 . Howaboutthispair?
3 . 学习并不难,只要大家合理使用复习,认真努力地学习,就一定会学好!希望我们提供的小学四年级下册语文第单元重点句子,能帮助大家迅速提高语文成绩!
4 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
5 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
6 . _____________________________________________
7 . 小惠考试没考好,难过得哭了。我会对她说:小惠,别难过了。考试过程中谁都会紧张,难免会失误。这次,只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
8 . Breakfast is ready !
9 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
10 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
1 . .我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
2 . Welcome to our school !
3 . Whose is it ? It’s my T-shirt
4 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
5 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
6 . Where is my skirt ? It’s on …
7 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
8 . Is that the art room ? No , it isn’t
9 . I like this one
10 . Look at these (物品如:my clock…
1 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
2 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
3 . So many colours !
4 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。
5 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
6 . Please pass me my T-shirt
7 . Is this the library ? Yes , it is
8 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
9 . We’lltakethem/Iwilltakeit
10 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
1 . Itfitsmewell
2 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
3 . .翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
4 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
5 . Yes , I do / No , I don’t
6 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
7 . Let’s go and have a look / Let’s run
8 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
9 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
10 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
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