年轻人拼一把的句子（趁年轻拼一把的句子）

年轻人拼一把的句子【一】

1 . 接着，招俐娜又点了顾楠，顾楠迫不及待地跑上讲台，随手抽了三张纸条，递给招俐娜，还不时悄悄偷看。顾楠一看就笑了，露出浅浅的酒窝，招俐娜用清脆的嗓音读道：“可爱的姐姐在草原上啃着香喷喷的肉骨头。”大家听了有的捧腹大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得趴在桌子上，手还不停地拍打着……连站在一旁的老师也忍不住笑了……

2 . 这次游戏让我知道了句子的主谓宾语非常重要，要是不重视，就会闹出大笑话的。

3 . 顿时全班哄堂大笑，小羊不好意思的下去了。

4 . 接下来，小狐狸自告奋勇的上来了，它拼呀拼，很快就拼好了，它拼的是“我们是好孩子。”

5 . 收好袋子，付老师将在每个大组里选举一名代表上去抽纸条。我成了我们组的幸运儿。我闭着双眼，把手伸进袋子里摸索着。我挑了一张最大的，上面的时间是：年月日凌晨点。另一组的代表王雯宇摸出一张纸条看了一下就哈哈大笑，我连忙凑过去准备偷看一下，王雯宇立刻把纸条捏在一起，不知是什么搞笑的句子。四个代表都抽出纸条了，付老师把四张纸条的词语拼成一个句子：年月日凌晨点，王雯宇和外星人在水瓶里……付老师念不下去了，捧着肚子哈哈大笑，教室里紧接着是一阵高过一阵的笑声。过了好久，付老师终于把整句话念出来了：年月日凌晨点，王雯宇和外星人在水瓶里，你掐我，我掐你，最后一起掐。这下，更不得了了，有人笑得前俯后仰，有人笑得流出了眼泪……

6 . 同学们见了，很多都举起了手，要试一试。

7 . 接着老师要求我们在四堆写着不同内容的纸条里各抽一张，拼成一个句子念出来。一个男生自告奋勇地举手了，他抽出纸条排列后，读了读，自个嘻嘻地笑了起来，笑得我们莫名其妙。只见他忍住笑，大声地念道：“这天晚上，小刚……在西天路上……玩游戏。”啊！哪有这样的说法？我们先是呆住了，接着纷纷笑起来，小刚上什么西天？还在西天玩游戏。太搞笑了！又一个同学念道：“一亿多年前，恐龙在坟墓前玩耍。”哈哈哈哈，奇怪的句子逗得同学们开怀大笑。这回大家兴趣盎然，同学一个个轮流拼句子，一个又一个的笑话脱口而出，我们的笑声也是源源不断。

8 . 开始读写的纸条了，同学们组成的句子五花八门。老师在每一组都请了一位同学，他们都读得有声有色非常有趣，其中同学们读得最精彩的是：在地球刚开始的时候，朱老师在蛇的`肚子里上课。这时同学们有的哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得捂着肚子，有的嘴里还大声嚷着：“别读了，别读了，笑得我肚子都疼了！”

9 . 然后陈老师让三位同学把纸发下来，我们认认真真地写起来，写好后就教给陈老师，然后陈老师分别把它们打乱，让我们来抽。

10 . 小羊上来了，它左拼右拼，然后说：“我拼好啦！”

年轻人拼一把的句子【二】

1 . 今天是星期六，我们在四年级五班教室里上作文课，陈老师轻轻地走进教室，对我们说“今天我们来做一个拼句子的游戏，好不好？”我们异口同声地说：“好。”只见陈老师在黑板上写了“拼句子游戏”六个大字，又在黑板上写了游戏规则，陈老师首先要给我们发三张纸，上面分别写一号二号三号，一号写谁，二号写什么地方，三号写在干什么。

2 . 太有趣了！我们的祖国到底语言是多么美妙呀！这次我也明白了，词语的搭配要恰当，否则是会闹笑话的。这节课也让我明白了，要好好学习祖国语言。

3 . 叮铃铃，叮铃铃，下课了，虽然同学们都离开了教室，但是笑声还回荡在我耳旁，游戏结束了，但是那欢乐的场景仍然在我眼前。

4 . 通过这次玩有趣的拼句子游戏，使我意犹未尽恍然大悟，深深地感受到了在玩中可以学习语文，只要留心观察就能写好作文！

5 . 拼句子，多有趣呀！

6 . 一天下午最后一节课，路老师踏着铃声走进教室后，笑眯眯地对我们说：“这节课我们来做一个拼句子游戏！"听到这个消息后大家都欢呼起来。

8 . 通过这个游戏，我联想到了以前我们写作的时候经常滥用词语写出一些不合理的句子。所以我们要准确用词，写出合理的句子，让我们的文章变得更加优美。

9 . 大家都玩过有趣的游戏，每次游戏都是大家美好的记忆。我们今天也玩了一个把同学们乐得哈哈大笑的游戏，那就是拼句游戏。

10 . 长颈鹿老师见了，微笑着点点头说：小狐狸很聪明，这块糖送给你吧！

年轻人拼一把的句子【三】

1 . 第一个同学抽到让他们读出来是“洁浩杨的妈妈在公园里料里家务”，话还没说完，同学们就哄堂大笑，我想洁浩杨的妈妈什么时候跑到公园里去料里家务，公园又不是他家。

2 . 非常简单！规则是：第一组同学写在什么时间，第二组写人物，第三组写在什么地方，第四组写在干什么？老师的话刚说完，同学们提笔就写了起来，不假思索就写完了。

3 . 小羊上来了，它左拼右拼，然后说：我拼好啦！

4 . 下课了，同学们还是沉浸在有趣无比的游戏当中。

5 . 关乐桐小朋友拼的句子是：“春暖花开的季节，小朋友在碧绿的草地上一起打牌。”我们都说这句句子非常合理通畅。

6 . 今天，我们玩了一个很好玩的游戏，就叫“拼句游戏”。这个游戏时这样玩的，我们先分成四组，每组的同学都按要求写三个短语，每组抽一个短语来组成句子。第一组写什么时候？第二组写谁？第三组写在哪里？第四组写在干什么？

7 . 首先，老师拿出一叠纸条，个人一组，发给每个学生张。第号写人物，第号写时间，第号写地点，第号是写事件。老师一声令下，教室里顿时安静下来，连一根针掉在地上都听得见。同学们纷纷按照要求写起来。有的同学唰唰唰几下子就写完了，有的同学在那里抓耳挠腮，不知道写什么，有的同学写完后，在东张西望，好像在偷窥别人的秘密。一分一秒的过去了，时间一到。老师叫我们放下手中的笔。上交自己的作品，最后上交作品的同学被老师拉上讲台，学了几声狗叫。瞧，他趴在地上，摇着头，嘴里不时发出汪汪汪的声音，教室里哄堂大笑。

8 . 小狐狸拿着糖，高兴的笑起来，笑的比这糖还要甜呢！

9 . 我写的三个短语是：烈日炎炎的午后，阳光和煦的中午，春暖花开的时节。

10 . 游戏规则是每人写一个句子分成三份，第一部分是“谁”，第二部分是“干”，第三部分是“什么”。然后，在每个部分的前面像扩句一样增添一个形容词，再分别放在三个塑料口袋里。被叫到的同学在三个塑料口袋里面各抽一张，给主持人朗读。

年轻人拼一把的句子【四】

1 . 教室里发出一阵阵爽朗的笑声，他们是在做什么啊？原来是在玩拼句子游戏。

2 . 游戏正式开始！付老师说：“第一大组写‘时间’，第二大组写‘谁’，第三大组写‘在什么地方’，第四大组写‘干什么’，最搞怪有趣最别出心裁的就是最好的！”你瞧，有些同学在桌板底下用手捂着写，好像一不小心就会泄露国家机密似的，有些同学绞尽脑汁，划划写写，还有的同学已经写好了，左顾右盼，像个小老鼠睁大眼睛，希望偷窥到别人的秘密。过了一会儿，付老师叫组长收好了纸条，装在袋子里。

3 . 今天，长颈鹿老师又要教小朋友们什么呢？

4 . 游戏的规则是把同学们分成四个组，第一组在卡片上写名字，第二组写地点，第三组写怎么样的，第四组写干什么。最后老师将四个组写的串起来，读给大家听。就这样，我们开始了我们的拼句游戏。

5 . 接下来，小狐狸自告奋勇的`上来了，它拼呀拼，很快就拼好了，它拼的是我们是好孩子。

6 . 通过这次的拼句子游明白了：句子不仅要通顺，而且要合理。

7 . 今天的作文课上，付老师给我们玩了“写纸条”的游戏。付老师一声令下：“今天我们玩写纸条的游戏。”原来严肃无比的课堂一瞬间变成了有趣的乐园，那一刻同学的血液教室的空气都快速地流动起来。“耶！”同学们欢呼起来。开心叫喊着拍手。

8 . 接下来的句子也很有趣，比如“凌晨零点第一组某某同学在公园里打架”“地球末日那一天朱老师在太阳宫和朋友谈话”……这些滑稽有趣的句子让大家笑得满面眼泪上气不接下气。

9 . 老师从身后拿出一叠纸条来，我想:今天的游戏不会就是剪纸条吧？正当我在胡思乱想的时候，只听老师说:“今天我们来做一个拼句子的游戏。请大家把分发的纸条分成四份，第一份写上一个表示时间的词语，第二写上一个人物名称，第三写出地点，四写在干什么。”我们听了，口里嘀咕道，要写这些干什么呢？但还是拿出了笔，沙沙地在纸上写了起来。写好后，我们怀着好奇的心情把纸条交了上去。

10 . 游戏开始了，老师让招俐娜当主持人。同学们纷纷举手，抢着上去做游戏。招俐娜点了李佳艳，她看也不看，从塑料袋里小心翼翼地取出三张纸条给招俐娜读。招俐娜一看就乐了，她捂着嘴笑着读道：“可爱的小狗在森林里津津有味地捕捉美妙的乐曲。”同学一听都哈哈大笑起来。我想：“小狗怎么会捕捉美妙的乐曲呢？看来句子的搭配真重要啊！”

年轻人拼一把的句子【五】

1 . 我被分到了第二组，正好我如愿以偿。嘿嘿，我第一个写的是在美国”，第二个写的是在别人家里”，写完，我心里美滋滋地想，看谁抽到了，肯定会闹笑话的。

2 . 我和另外三组的三个同学组成这样的一句句子：“阳光和煦的早上，一群开心的小朋友在美丽的公园里傻傻地发呆。”“哈哈哈哈”大家都笑出声来了,实在太好笑了。

3 . 第二个同学又读到：“我的妈妈在家里买大白菜”，话音刚落，同学们都捧腹大笑，我又想妈妈怎么会在家里买大白菜，他的家又不是菜市场。

4 . 它拿出几张写着字的大大的卡片，把它们贴在黑板上，然后对小动物们说：“同学们，老师拿来了很多张写着字的卡片，并且打乱了它们的顺序，你们看，从左到右这些字分别是‘是’‘好’‘们’‘孩’‘我’‘子’，今天谁能把它们的顺序拼对，就能得到一块奶糖哦！”

5 . 老师先给我们分了工，以组分别写表示时间地点人物事件的词语，我们组是写表示事件的词语，我写的是“打乒乓球”。写好以后，老师把纸条收起，按照时间地点人物事件的顺序分成了四摞摆放在桌子上。

6 . 游戏正式开始了。老师说“谁第一个上来？”听到这句话，同学们都争先恐后地纷纷举手，可老师叫的是张禾钦，他兴高采烈地走了上去，任意从四摞中各抽出了一张纸条，摆弄了一会儿，他笑着读到：“公元前xx年，爱迪生在杭州打羽毛球。”这句话引得我们哄堂大笑。第二个上场的是韩佩言，当她拼好以后还没读出来，自己便情不自禁地笑了一下，挨得近的同学都踮起脚尖迫不及待地想看看是什么样的句子，当韩佩言读到：“明天，爱迪生在北京踢毽子。”同学们一听个个笑得前仰后合最后，老师也抽了一次，她笑嘻嘻地读到：“后天，***在意大利打篮球。”听了老师拼的句子，我们又是一阵捧腹大笑，好象吃了开心果似的，有的同学笑出了眼泪，有的笑疼了肚子，有的笑得直不起腰来。

7 . 没有想到这个游戏到后面是如此的搞笑，不仅给我们积累知识，而且还给上课增加了很多乐趣。

8 . 今天的这节作文课真是令人开心难忘的一节课！

9 . 第四个同学读出了一条最好笑的句子：：“爸爸妈妈在猪圈里悠闲地散步”。我纳闷地想：爸爸妈妈怎么会跑到猪圈里去散步，他们不觉得很难受吗？教室里，我们的笑声一浪高过一浪，我们在欢笑声中渡过了一节愉快的作文课。

10 . 今天，天气晴朗，万里无云，课上朱老师让我们玩一个游戏，名字叫做：有趣的拼句子游戏。话音刚落，同学们有的手舞足蹈，有的高兴地紧紧抱住同桌，还有的高声尖叫……怎么玩？同学们齐声说。