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一个句子多个并列动词(一个句子出现两个动词怎么改)

一个句子多个并列动词(一个句子出现两个动词怎么改)



一个句子多个并列动词【一】

1 . 分配给我们班的任务是平整高低不平的路面。老师一声令下,队员们便分成几组展开了劳动竞赛。男同学个个犹如猛虎,一马当先;女同学也不甘落后,冲锋在前。看,十几把铁锹上下挥舞,十几个簸箕来回运转,十几辆小车穿梭般南来北往。工地上处处呈现出一派生龙活虎的景象。

2 . жечь:жгу,жжёшь,жгут;жёг,жгла;

3 . 一个人的时候,总会默默的找个寂静的角落,来缓解被生活压迫的喘不过来气的心情。

4 . Вчерамывыучилитекст

5 . встречить:встречу,встретишь,встретят;

6 . жать:жу,жёшь,жут;

7 . 我可以习惯一个人生活,没了你,没什么大不了的。

8 . 轻飘飘的一根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

9 . 小华登在梯子上,轻轻地从枝权上把桃子摘下来,递给下面的小强,小强再把桃子小心翼翼地放进竹篓里。

10 . 正做着有趣的梦,又听见大人叫着:“该起床了!”哎,我好想再睡一会儿啊。不过,起了床可以玩很有趣的游戏呀!

一个句子多个并列动词【二】

1 . 她握着小锹,“吭味吭味”地铲着冰雪。虽然风很大,天很冷,可那张小脸上却挂满了汗珠。

2 . 下午,正和爸爸打着羽毛球,就听大人叫着:“快回家吃饭了!”唉,我还想再多打会儿啊。不过,吃妈妈做的饭也是一件很开心的事呢!

3 . 正吃得津津有味,又听见大人叫着:“快吃完,该写作业了。”唉,要是不写作业就好了。不过,写作业也能学到知识,也很开心呀!

4 . 就要开学了,同学们看见操场上满地是草,就下决心要把草除尽。劳动开始,同学们个个像小老虎,弯下了腰,双手抓住草,用力地拔。有的草根听话,只要轻轻一拔就连根拔了出来,可是有的草像在泥土里安了家,怎么也不肯走,同学们用力抓住使劲拔,还是拔不掉。后来,几个小伙伴来帮忙,一双双小手用力抓住那根草,使劲地拔,一张张涨红的脸,像一个个熟透的苹果,只听见“啊”地一声,那颗草终于被拔了起来。有的同学随着喊声倒在泥地上,四周的同学看见了忍不住哈哈大笑起来,多带劲啊!不多一会儿,同学们把操场上的草全部拔掉了。

5 . 分完工,老师一声令下,大家就热火朝天地干起来。我和小强按照事先用石灰粉画好的圆圈儿开始抡镐挥锹。开始时还挺顺利的挖到一尺多深以后,就有点累了,也不怎么好挖了。按要求应该是挖直径公分的圆桶形树坑,坑壁要直上直下。可这时用镐刨吧,镐把挡着,镐头够不着上;用锹挖吧,坑直上直下,土又铲不出来。怎么办?有了,用手往外掏!于是,我们就用手一捧一捧地往外掏土。树坑终于挖好了,小兰走来,把小树苗放进坑里,用双手扶直扶稳,我和小强就开始填土了。你一铲,我一锹,填上一层土,再用脚用力地踩实,好让小树牢牢地扎根在泥土里,不一会儿就把树坑填满了。接着我们轮番上去踩,踩得实实的。打水浇树的同学来了,“哗―哗―”两桶清清的水倒进了树坑里,慢慢地渗进了泥土中。

6 . 一个人的时候,就会想想自己的路该怎样走,因为不相信命,所以显的很孤独,连老天都不怜悯一下。自己一个人的努力,拼搏,就是为了改变命运的捉弄。但最终还是逃不或命运的安排)

7 . 我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

8 . 他们来到张大爷家门口,就动手干了起来。有的拿铁锹铲,有的拿扫帚扫。他们起劲地干着。军军拿着扫帚,把积得厚厚的雪扫成了一堆又一堆。陈强拿着铁锹,往雪堆下面使劲一插,然后用力一提,把雪往路旁一倒,又继续于着。干着干着,他们有的脱去了帽子和手套,有的脱去了棉衣。寒风呼啸着,他们不怕冷,还是认真地扫着,铲着,终于把雪扫干净了。一条整洁的路出现在眼前。

9 . 即使孤身一人前远郊区拍摄,但他从来没有觉得空虚,反而自得其乐。

10 . 一个人的时候,就会想想自己的路该怎样走,因为不相信命,所以显的很孤独,连老天都不怜悯一下。自己一个人的努力,拼搏,就是为了改变命运的捉弄。但最终还是逃不或命运的安排

一个句子多个并列动词【三】

1 . 我们学校组织我们班去社区清扫街道,大家为能够帮助社区做一点事情都高兴极了。在班主任的带领下,我们分成了个小组。小组长带领我们去各自的地方打扫卫生。我的任务是清扫花坛。我带着手套,钻进花坛中央捡起了垃圾。我捡了箩筐垃圾,花了个半小时,虽然很累,但是心里却乐滋滋的。

2 . 别的孩子也和我一样吗?他们也很开心吗?

3 . еречь:ерегу,ережёшь,ерегут;ерёг,ерегла;

4 . гинуть:гинут,гинешь,гинут;ги,гила;

5 . есть:ем,ешь,ест,еим,еите,еят;ешь(те)

6 . 爸爸站在高高的垛顶上,像战场上奋力拼搏的勇士,木权在他手里上下舞动,麦捆随着木权的舞动上下翻飞。

7 . 教室里,打扫完教室的同学拿着抹布在擦窗户。瞧,伟华同学擦得多认真。她有时将头贴近玻璃用嘴深深地哈口气使劲地擦,有时用指甲剥刮粘在玻璃上的斑点。下面一块擦完了,只见她右手拉住窗框,左手撑在窗台上,左脚使劲踏在窗台上,右脚猛地一蹬,榷个身体腾跃上去,连气也不喘一喘就又使劲地擦起下一块来。

8 . воить:вожу,воишь,воят;

9 . 工地上,车水马龙,人声鼎沸,马达的隆隆声,劳动的号子声,形成了一首粗犷而热烈的交响曲,这劳动的交响曲响彻大地,传播四方。

10 . 一个人无论在何时何地,遇何情何景,都一定要坚信生活,相信它是公平的,因为它在为你关闭一扇门的同时也悄悄的为你打开了一扇窗!

一个句子多个并列动词【四】

1 . ать:ам,ашь,аст,аим,аите,аут;ай(те)

2 . 傍晚,我和姐姐正玩着羽毛球,就听见大人叫着:“快回家看课外书!”哎,我好想多玩一会儿啊。不过,回家倒可以读各种各样的课外书啦!

3 . везти:везу,везёшь,везут;вёз,везла;

4 . 虽然我们的胳膊累疼了,皮肤刮破了,可看到这平坦的操场,心里有一种说不出的愉快。

5 . 正游着,又听见大雁在叫:“该摘柿子了!”唉,要是再多游一会儿该多好啊。不过,摘了柿子,就能尝到蜜一样的甜。

6 . 你们也有这样的经历吗?也像我一样这么想吗?

7 . ить:ью,ьёшь,ьют;ей(те)

8 . 选择一个人生活,总是弊大于利的,如若情非得已,是不可取的。

9 . 新场上,又升起了新的麦桔垛。木权举起的麦秸,晾源送来;扎垛的小伙,左右开弓,东推西拨,像架着风浪里的船。

10 . 正读着精彩的故事,又听见大人叫着:“该睡觉了!”哎,我好想再读一会儿啊。不过,睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!

一个句子多个并列动词【五】

1 . 正睡着觉,又听见大人叫着:“该起床上学了!”要是再睡一会儿就好了。不过去了学校,能学到很多新知识,多么开心呀!

2 . 在扫雪的人群中,我虽然是个小不点儿,北风吹在我嫩嫩的小脸儿上像刀割一样,手指冻得像一根根小胡萝卜,手背冻得像小馒头似的,但我能为这次扫雪出一份小小的力气,心里却是热乎乎的。

3 . лестеть:лещу,лещешь,лещут;

4 . 刚吃完午饭,又听见大人叫着:“快拿书来看!”唉,要是不用看书就好了。不过,在知识的海洋里遨游是多么开心的事啊!

5 . говоритьсказать

6 . занять:займу,займёшь,займут;

7 . 我想我真的可以习惯一个人生活,从今以后,即使没有快乐,我也会慢慢适应这种生活!

8 . 一个人的时候,总会静静的想一想以前的自己,是多么的单纯和无知。

9 . 一个人哭,一个人笑;一个人走,一个人停。

10 . ВаняпрочиталраманВойнаимир

一个句子多个并列动词【六】

1 . 正吃着柿子的时候,天空中却飘起了雪花。哎,要是没有下雪就好了。不过,和同学打雪仗也是很快乐的!

2 . 我们来到街上,马上就开始扫雪的战斗。大家扫的扫,铲的铲,推的推。虽然天寒地冻,但我们浑身热烘烘的,一点寒意也没有,同学们有一股使不完的劲。只一会儿,街道露出了干干净净的水泥地面,一堆堆白雪堆放在两边的树根旁。

3 . 天还没有亮,工厂里就开始热闹起来了。工人们陆陆续续的进了厂,不多久就听见了机器的轰鸣声,工人们穿好自己的工作服,开始了一天的忙碌。

4 . ехать:еу,еешь,еут;поезжай(те);

5 . 如果不多读书,你的精神世界就会十分空虚。

6 . 一个人的时候,就会想想自己的路该怎样走,因为不相信命,所以显的很孤独,连老天都不怜悯一下。自己一个人的努力,拼搏,就是为了改变命运的捉弄。

7 . 这时候,或许就会怀恋一个人的独处,想念一个人整理心情,收拾碎片时的安静与淡泊。

8 . 吃完饭,又听大人在叫:“该上学去了!”唉,要是不上学就好了。不过,去了学校,就能见到老师们,多么开心哪!

9 . 他不停地挥动着手中的铁锹,脸上汗水和着灰尘,歪歪斜斜画着几道污线。同学们“哈呵,哈呵”地喊着号子,整个校园呈现一片紧张忙碌的沸腾景象。

10 . 一个人的时候,就会想着,前面的道路,可能充满了艰辛。但,我一定要坚持到最后,

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