1 . 凹字的结构是(),笔顺规则是:()
2 . (放胆来梳柳,(满人去润花。
3 . 你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师)
4 . begin______________eat______________
5 . 祖国是____________,我就是______________________________。
6 . (Whatdayisittoday?F:WehavePEandEnglish
7 . ⑵are在一般过去时中变为were。(werenot=weren’t)
8 . 改为肯定句:
9 . 春风一拂(,南燕双归(。
10 . Sue__________ontheslideamomentago
1 . A.IsB.WasC.AreD.Were
2 . ()一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
3 . ()ThanksforhelpingmeA:Shewasatthebeach()Whendoyougotoschool?B:It’sSunday
4 . 例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
5 . .我愿是一片青翠的树叶,为春天点缀一丝新绿。(答案不是唯一,符合要求即可。
6 . C飞蛾扑火。————()
7 . .我喜欢仰望蔚蓝的天空,我知道我如果不喜欢,便意味着我不喜好多彩的云闪亮的星。(句式正确内容合理即可)
8 . sìshì中的(是木偶似的读音。
9 . 一个同学在打球。一个同学在跳高,另一个同学在跑步。
10 . 虽然风雪很大,但是焦裕禄还是去访问老贫农。()
1 . Tom___________(begintolearnChineselastyear
2 . ---When_______he_______---_______
3 . .仿照下面例句写一句话,要求与例句中的格式相似,修辞手法相同。
4 . .请仿照例句的句式和所用修辞,写出你对“家”的感受。
5 . 如果___________________________,那么________________________________,
6 . 如:WhatdidJimdoyesterday?
7 . .一般在动词末尾加-ed,如:play-played,cook-cooked
8 . 这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到天山南北,传到白山黑水之间,传到大河长江之南,使全国人民的心一齐欢跃起来。()
9 . Theywill__climb________(climb/climbed/climbing)BaiyunMountainthisweekend
10 . D孔夫子搬家————()
1 . 祖国是蓝天,我就是蓝天上的一朵云;
2 . 一,就。
3 . 我估计他今天一定不会来了。()
4 . 知识是(。
5 . 怎么呢?
6 . “至今思项羽,不肯过江东。”“项羽”是我国()(朝代)起义的领袖,人称(),后来被()打败。
7 . 失去亲人的痛苦她能承受得了吗?()
8 . ()开始,我怎么也捉不到。
9 . 否定句:didn’t+动词原形,如:Jimdidn’tgohomeyesterday一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。如:DidJimgohomeyesterday?
10 . 那雨小得听不见沙沙的声音,细得象蚕吐出来的丝。。
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