1 . 下课了，我挪着艰难的步子蹭进老师办公室，以为要挨骂了。但是数学老师一看到我进门就幽默地向我挑了一下眉毛，这让我压抑的心情一下子轻松了许多。“最近，身体不舒服?”老师这个问题让我有些措手不及。“我……我没有……”我当然没有，我的身体一直都很好。而接下来老师的第二句话却更加让我出乎意料：“那就是有小男生让你意志不坚定了?”听到这个，我的眼泪“唰”一下像断了线的珠子一般掉个不停。我哽咽地解释着，可是却泣不成声。如今，我早已记不得自己当时都对老师说了些什么，但老师那天说的却言犹在耳：“你一直是我最喜欢的学生，我一直都希望你好!”说着，老师还递过一张纸巾让我拭去泪水，然后就静静看着我。那天的我被感动包围着。我紧紧握着那一张纸，一种说不出的力量涌上心头。我知道，那是学习的动力。
2 . 我唯一没有做好的事，就是说了“我爱你”。
3 . 仰望的太高，贬低的只有自己。
4 . 卟经意间，把久违锝心情触动，一片柔软在心田荡漾，总想把心愿向倪诉说，总想把心情向倪表白，总想把…可心底漾起的温柔阻止了这样锝冲动，有时候沉默也是一种表白，无言，总是让自己狠感动！
5 . 生活不是舞蹈，不能走退步。
6 . “迢递嵩高下，归来且闭关。”“迢递”是嵩山高峻深远的状貌。诗人已抵嵩山，表示归隐之后，不再过问社会世事。“闭关”不是指具体的关门拒客的动作，而是与尘世隔绝的意思。至此，诗人那曾泛起的情感波澜又趋于和平冲淡了。
7 . 红花绿叶大苹果，一天不见想死我，你是我前世的一盏灯，照亮我的后半生
8 . 我的情人节里没有情人，只有我的老婆，她是我的最爱，今天是，明天是，直到我死去我的心中也只有她！
9 . 不管是晴天阴天雨天，能见到你的一天，就是晴朗的一天；不管是昨天今天明天，能和你在一起的一天，就是美好的一天。
10 . 再
1 . 三十古人曰：“书犹药也，善读之可以医愚。”少年富兰克林刻苦求知，忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内容，书里的知识是否掌握，没掌握继续读，知道读到全会才算把书中的知识全部掌握，才会成为强者！
2 . 容我爱你，深不见底。
3 . 用上先再然后说说我们该怎么做值日？
4 . 我道出为了我不语，我不语为了我道出；我走开为了我回来，我回来为了我走开。真水本应无香，所以真情才应无语。
5 . 我想要一辈子为你用尽我所有的好，不知道你是否能给我一次机会。
6 . 从那次以后，我又心无旁骛地努力学习着，数学成绩也慢慢回到了曾经的优异水平。数学老师还开玩笑说我“感冒终于好了”。其实，那次谈话不过是师生间很平常的一次对话，但却像一滴甘露一样滋润净化着我的心灵。那天，我不仅感受到了师长的爱与关心，更体会到了自己努力学习的意义。学习，不是为了别的，只是为了自己的未来为了每一个默默爱护祝福帮助自己的人。
7 . 二．学习课文
8 . 要命的固执与任性，常常把自己逼到死角。
9 . ．看图读句子，知道同学们是怎样做值日的，教育学生认真参加值日劳动，并保持教室的整洁。
10 . 思考：
1 . 做值日
2 . 曾经有一段真挚的感情，摆在我的面前，然而我没有珍惜，直到失去了才后悔莫及！如果上天再给我一个机会，我要对你说三个字，我爱你。如果非要加个期间，我想是，一万年。
3 . 第一二联写诗人乘车往嵩山路途所见，紧扣题中之“归”字。这往嵩山去不仅是回返的意思，更有“归隐”的含意。清水流长，环绕着草木树丛。“薄”为丛林草木交错生长的地方。诗人坐在车上，信马由缰地从容行进着。流水汩汩，似乎在叙说着送别的话儿;飞鸟依依，一路上都在陪伴着诗人。流水暮禽似乎十分体谅诗人因政治上失意而决心归隐的心情，成为他情感上的伴侣。在这里，诗人显然移情于外物，达到物我合一的境地了。
4 . 嵩山在今河南登封县。这首诗大约是王维任右拾遗前，过着清客兼隐士的生活，隐居于嵩山时所作，表现了一种恬淡闲逸的心情。
5 . 多想这样去爱一个人，走过风沙，走过雪雨，走过幸福与痛苦，蹉跎中积累出厚重绵长的韵味
6 . 二我跳下河去，哎哟，水好凉，左一个右一个的漩涡像一个个圈套，我要往东，它偏扯着我往西。
7 . 客人来了，
8 . 十七读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，方白鹭与青崖之间的旅者，好酒入胸，七分酿成了月色，剩余下三分，秀口一吐，就是半个盛唐；持尽寒枝却终不可栖的寒鸦，手持青青芒杖，在“疏月挂萧桐”之夜，叹大江东去，不为“蝇头微利，蜗牛虚名”触动，只愿沧海济余生；落日桥头，断鸿声中浪子，一边是枯藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。
9 . 想你：朝朝暮暮；想你：云起雾散；想你：花前月下；想你：眼底心头；想你：今生来世！七夕快乐
10 . 你的失望通常来自你的奢望
1 . 二十二书籍是人类最好的老师，读书的益处很多，不仅能扩大人的知识面陶冶人的情操让人明真理，辨是非，对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力，养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身，正所谓“书中自有黄金屋”。所以人应从小养成良好的读书习惯。
2 . 四游泳喽！一声呼喊，一群孩子扑通扑通跳进水里。他们像鱼儿似的，在冰凉的塘水里快乐地游着，享受着塘水的爱抚。
3 . 二十八读书的方法有很多但不会掌握方法等于没看。有些人认为读课外书耽误学习，这个观点是错的因为读书本是一种学习，读书能把书里的知识学到自己的脑子里，学习语数英能记住各种那个知识，好读书的习惯每个人都应该养成。
4 . 总有一些事情，让你在不经意中看清一些人。
5 . 为什么先再然后句子之间用，？（表示话没有说完，还要接着说）
6 . 八第一次学闭气和潜水，我跳进游泳池，水就进了鼻孔，鼻子酸酸的，有点害怕，教练说：怕水还能学游泳我鼓起勇气，闭气把头潜入水里，这样多次潜水，我就会了。第二次学打水和夹水，我练了又练，终于在教练的帮助下，我学会了打水和夹水。
7 . 猫喜欢吃鱼，可猫不会游泳；鱼喜欢吃蚯蚓，可鱼不能上岸；我喜欢你，可我们不能在一起；往往你最喜欢的东西，你想得到但却无能为力。
8 . 这首诗是王维比较早期的作品，其中浮动着诗人对政治失望却又不甘心的无可奈何的矛盾情绪，和晚期辋川那些诗作境界显然不同。诗的层次清晰;写景笔墨简淡，却真切生动，境界苍凉阔大;而对自己情感的曲折变化，尤写得微妙细腻。
9 . 四在爸爸的指导下，一次二次……慢慢地我学会了游泳，我像鱼儿一样在水里自由自在地游起来。在水池中央有一座美丽的滑梯，我顺着梯子爬上去，然后从上面滑下来“扑通”一声溅起许多银色的水花，打在我和爸爸的脸上，我们哈哈大笑起来。
10 . 五百年前你是我们家的长工，那天在窗口偷看你砍柴，我就喜欢上了你，请别怪我当时没告诉你，因为那时没有短消息
1 . 十四岸上只有表妹了。她呆呆地站在那里，不敢下水。我见了想去鼓励她，就爬了上去。谁知泳衣太沉了，我一下没站稳，“咚”的一声，反而把表妹也拽到游泳池里。我们的狼狈相逗得表姐和妈妈们直笑，我也乐了。
2 . 多想这样去爱一个人，无论你走到那里，我都可以飘到那里，可以静静地守在君的窗前
3 . 于千万年之中，于千万人之中，在时间无涯的荒野中，没有早一步，也没有晚一步，刚好遇上了你！
4 . 知不知道，我恨你，因为你让我喜欢上了你。
5 . 多想这样去爱一个人，在你上班时为你披上外套，嘱咐一路小心，希望你工作顺利。
6 . 爱情曾经也浮现，只是你看不见。
7 . 人家的墙倒了，不推也是一种善良。
8 . 情深深，雨蒙蒙，你是我肚里一条虫，我想什么你都懂，一切尽在不言中！宝贝，七夕快乐
9 . 我们各自的人生只有我们各自才懂。
10 . 三小朋友们像鱼儿一样在河里钻上钻下，快活地戏水，整条河都充满了欢声笑语。
1 . 十七正当他们玩得很开心时，我独自一人游到了深水区，我游啊游，想到中间去玩。“哇，救命呀，救命呀！”我刚喊了两声，水就淹没了我的头顶。幸亏一位大姐姐听到了，连忙一把抱住我，把我送到了浅水区，我赶紧游到岸边。上岸了，妈妈连忙让我用水漱口，过了一会儿，感觉好了一点。此时，妈妈悬着的心才放了下来。
2 . 大家在值日时，要先干什么？再干什么？然后干什么？（先洒水，再扫地，然后擦桌椅和门窗）
3 . 多想这样去爱一个人，在冬日的公园里，坐在长石凳上，晒着太阳，听你讲故事，讲那些有趣的事情，或者是唱歌，甚至就是这样不言语，感受着彼此的心跳。
4 . 真想告诉你，别人口中的你有多不堪，算了，约了教练游泳去。
5 . 思考：图上都有谁？
6 . 睡前立了个flag，叫做我要十点起，结果五点就被憋醒了。好不容易又睡着了，梦境却是处处惊心。和故乡似是而非的街道景致，远方的海和海边的人，侧着游泳的鱼和凶相毕露的猫，嘴里念叨着担心我的奶奶和母亲。总算醒来，雨后未晴，只见远山青黛尽在云雾之中，怎样也看不真切。
7 . 你的照片放在我的办公桌上，清晨看着你，上午看着你，中午看着你，下午看着你，傍晚看着你，晚上看着你。“咕噜咕噜，老婆，什么时候开饭呀？”
8 . 想你成歌，飞扬;想你成河，流淌;想你成云;飘荡;想你成吻，舒畅。想你不是一个定格，想你永恒。
9 . 立场再坚定，力量很渺小，有时候也只能被牵着走。
10 . 遇上一个人要一分钟的时间，喜欢一个人只需一小时的时间，爱上一个人要一天的时间，可要我忘记你却要用上一生的时间。
1 . 有了太阳地球才回转，有了地球月亮才回转，有了月亮星光才如此灿烂，有了你我的世界才如此丰富浪漫。
2 . 十五孩子们一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。
3 . 九水可真深啊，快越过我的脖子啦！我碰到了同学严书杨刘心洋。我赶紧往浅水区里跑，深水区的水是浅水区的水的潜水区只有一米，我的头还在水面上，我二人游了起来，我不喜欢在水面上游泳就提议在水下玩，我二人就下了水玩，我们你打我一下我打你一下可好玩了。我们又玩蛙泳，我先把脚伸直，再慢慢地往胸前收，到了肚子前再把脚蹬出去，人就会借着水的推力往前走了。
4 . 我们何必太过在意别人的看法。
5 . 没有你的天，不蓝！没有你的花，不艳！没有你的饭，不香！没有你的眠，不甜！七夕快乐
6 . 看图学句子
7 . 指导学生运用看图理解句子的方法学句子。
8 . 十一来到游泳池，爸爸先让我做一下热身运动。做完了，我就迫不及待地跳入清凉的水中游了起来，游得又快又好，因为我学游泳已经有两三年了。我双手用力向外划，双腿使劲儿往后蹬。这样，我觉得自己像一只小青蛙在水中快活地游来游去。
9 . 五只见他双脚向后蹬，双手向外划，像只青蛙一样向外游，过了一会儿，我可以下水游泳了，由于受到了爸爸的启发，我记住了游泳的要领，又借助救生圈，一趴到水面上就放松身体，马上就可以自由自在地在水面上游来游去了。
10 . 每个人都有一个死角，自己走不出去，别人也走不进去。
1 . 亚龙湾的清晨，零星的灯光点缀着酒店内的椰树芭蕉林和泛着蓝光的游泳池，几十米之外的海浪在不知疲倦的拍打着沙滩。小雨淋淋沥沥的敲打着树叶，沿着树枝掩映的石径，跨过一段木桥，来到海边。白色的沙滩安静的沐浴在小雨中，昏暗的大海上，浮球飘动，海浪把小贝壳冲击到沙滩上，又掠回到大海的怀抱
2 . 再轰轰烈烈的爱侣，也比不上平平淡淡的父母。
3 . 多想这样去爱一个人，清晨端上一杯温开水，送上一碗热腾腾的稀粥，看着你开心地吃完。
4 . 有些东西强求不来，比如爱情，比如信任。
5 . 噢——-亲爱的，别生气，我只是想逗逗你！祝你七夕快乐
6 . 十一巴罗曾经说过：“一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。只要有书陪伴，就有无穷的欢乐。在读书的道路上要去不断地寻找快乐，必然会遇到很多的苦，但是若达到了一个境界，就会真正体会到此苦亦为甜，此甜藏苦中。”
7 . 有些人用嘴巴去爱，而我是用心去爱，也许我会失去很多，但我不会后悔。
8 . 对你，我已经无条件投降了，你就签下爱情合约吧，不然没人要我了！我已准备好将权利减半义务倍增了…
9 . 十三正确的读书方法，也许应该是，在思想上要重视读书，要在有选择的前堤下读好书，时间上对读书要给予保证，但我们也要勇敢地走出书本，勇于在实践中，去探索去发现，去解决实际的问题，只有这样，我们读书的价值才能得到真正的体现，我们的读书行为才能真正得到社会的认可。
10 . 完成课后第题，照样子说句子。
1 . 有些故事，不一定要讲给所有人听；有些悲伤，不一定谁都会懂。
2 . 你在南方的艳阳里，大雪纷飞！我在北方的雾霾里，游泳健身！
3 . 有些事，不管我们如何努力，回不去就是回不去了
4 . 总有那么一个人，藏在心底，消失在生活里。
5 . 我没有好的`天分，但我比谁都认真。
6 . 【全诗】
7 . 只想抓住而不肯放弃。会放弃的人生才会更洒脱。
8 . 多想这样去爱一个人，就算你没有车没有房，我愿意和你一起打拼，不让你生活的那么累，我要和你一起分担。
9 . 【出处】唐·王维《归嵩山作》。
10 . 离开的时候别把门摔得太狠可能你还要回来
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