1 . 此外,「こちら」「そちら」「あちら」「どちら」虽是表示方向的指示代名词,
2 . 有人告诉我,最痛的地方,要用最美的方式包紮他们怎会知道,我最痛的地方是我的心
3 . で和だ
4 . 中国道路,红岩汽车。
5 . Effectivefloodcontrolisnotonlynecessary,butisalsoessentialforprotectingthelivesofmillionsofChinesecitizens
6 . 要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。——(中国作家)鲁迅
7 . としょかん図書館图书馆
8 . ここ这儿,这里
9 . 聽說,双魚ˉ很難真正愛上一個人,所以 ̄關于沵,或許我浍忘記〃
10 . 在句子中有停顿和并列的功能,两个名词句子合并为一个句子叙述的时候,前面句子中的です用で来中断。
1 . 文采是一校魔杖,它可以点石成金。——(英国史学家)史密斯
2 . Timetriesall时间检验一切。
3 . 爱是正大无私的奉献。
4 . 青春中的我们也手捧文化遗产细细咀嚼,我们渴望“观古今于须臾,抚四海于一瞬”,于是我们随李白共听蜀国锐的天籁之音去憧憬自然,我们随徐霞客游历祖国大好河山声叹天地的鬼斧神工,我们更与杜甫共赏三吏三别哀叹自古悲情,我们的青春中充满求知与好奇。所以在知识的海洋中遨游我们孜孜不倦。
5 . 日本人(名)[にほんじん]日本人
6 . Agriculturalmodernizationcannotbeachievedunlessthegovernmentsubstantiallyincreasesfunding;farmersacceptadvancedagronomictechniques;andconsumersengagedinaconcertedefforttoreduceunnecessaryandexorbitantwaste
7 . 所有的梦都成空,过眼云烟我看不懂。跨过鸿沟也许我会慢慢懂。
8 . 写作要严格严格再严格。求快——这意味着不是往上爬,而是从上坡向下滚,到头来只有死路一条。——(法国作家)富曼诺夫
9 . だれ誰谁
10 . 青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期,生机勃发朝气蓬勃;它意味着进取,意味着上升,蕴含着巨大希望的未知数。
1 . 写作的技巧,其实并不是写作的技巧,而是……删掉写得不好的地方的技巧。
2 . 轰轰烈烈的爱,注定不被长久化然后它死的很惨淡就像没发生过一样。
3 . 我们打造自己的青春,编织自己的梦想,与高山雄伟对话,与黄河神圣的母性畅谈。哦!这就是我们的青春,无怨无悔中我们奋勇争先,尽情收获。青春如画,与生命长河的交相辉映更显生机与活力。
4 . 主要的是:不要急于写作,不要讨厌修改,而是把同一篇东西改写十遍十一遍。——(俄国作家)列夫·托尔斯泰
5 . 亲爱,我多么想到你对我说一句;我爱你。可是,这却成为了奢望。
6 . 一切的一切都已成定局。
7 . 贱的人,我恨你一辈子,抢了我最好的男闺蜜,我恨你
8 . 你心里想得透彻,你的话自然明白,表达意思的词语自然会信手拈来。——(法国诗人)布瓦洛
9 . 既然我不能去改变现实,那我就让现实改变我吧~
10 . クラスメート(名)同班同学
1 . “就算把世界给我,我还是一无所有”
2 . 时间好比一位妙手成春的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者,他能引导者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
3 . 最终结局总是曲终人散你。左转我。右转不再见面。
4 . 一个人的风格有多大力量,就看他对自己的主张有多么强烈,他的信念有多么坚定。——(爱尔兰作家)萧伯纳
5 . Onetodayisworthtwotomorrows一个今天胜似两个明天。
6 . ,感情只是生活的蒙路,看穿了,就不再那么美丽!
7 . 一个人,一颗心,全部粉碎。
8 . 我们不是日本人。
9 . 当你离开我视线的那一刻,我感觉我没了依靠丶
10 . 我记得我爱过,哭着,要不回那些快乐!
1 . ともだち友達朋友
2 . 制成笔的羽毛是从天使翅膀士掉下来的,它追叙那些善良的人们的生平。——(英国诗人)华兹华斯
3 . △図書館はどこですか。
4 . 人(名)[ひと]人
5 . 例::この本。:その雑誌。:あの人(ひと。:どの人ですか。
6 . 时光搭在年轮的车尾上,「流年」若隐若现〆
7 . Alltimeisnotimewhenitispast光阴一去不复返。
8 . 銀行(名)[ぎんこう]银行
9 . こちら(代)这里,这边;这个;这位
10 . パン面包
1 . わたしは学生です。
2 . 怪我迁就,让我变得不重要了
3 . …是…,(是)…
4 . どこ(代)哪儿,哪里
5 . △ここはどこですか。
6 . 这句话的主语(主题)是图书馆,所以“図書館は”出现在句子的前面。需要注意的是
7 . [ここ]是近称,指示说话人身边的场所。[そこ]是中称,指示听话人身边或稍远的场所。
8 . あちら那边(あそこ的礼貌形
9 . “どこ”这个疑问词。在“どこ”后面绝对不会接“は”,因为“は”是用来提示话题主题的,像在线教学
10 . 以为wo是你的唯一,原来只是之一。
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.gunzhua.com/juzi/266621.html