1 . 眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得格格作响，好似一头被激怒的狮子。
2 . 师：“读书时”——生：“书斜立”（养成正确的读书姿势，保护视力）
3 . 堂前月色愈清好，咽咽寒鸣露草。
4 . 云山行处合，风雨兴中秋。――高适《送魏八》
5 . 母爱就是不管女儿有多远，去那里多麻烦，还是想把心意带给她，可怜了我很早就起来，希望我也能被时光温柔以待，爱笑的女孩运气不会太差，不要骗我哦。
6 . 不知后悔是个错误，只知后悔而不知改进，更是个错误。
7 . 陆龟蒙：中秋待月
8 . 晏殊：中秋月
9 . 他觉得整个胸腔就像一口锅，一口高压锅，压力加大，加大，就要爆炸了，可还是挥发不出来。
10 . 卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。
1 . 书本文具放整齐，等待老师把课上。
2 . 队列队形练习是体育教学的重要组成部分。在教学中运用队列队形练习，能合理地组织学生活动集中学生的注意力，培养节奏感协调性和审美观念，有助于完成教学任务和提高教学质量。通过队列队形练习，可以培养学生的组织性纪律性，增强学生的集体主义观念，使学生养成"团结紧张严肃活泼"的优良作风。站立，是发展人体美的基础；行走，则是人体运动美的起点。青年正处在长身体的时期，可塑性很强，体育教学中必须重视这些基本技能的训练。通过队列队形练习，帮助学生形成正确的身体姿势，从而促进身体的正常发育。队列练习是指学生按照一定的队形，做协同一致动作，队列练习原则上应根据中国人民解放军《队列条令》进行。队列队形练习要运用多样化的教学手段，提高学生的学习兴趣及审美能力。可根据教学任务的需要，采用齐步跑步大步小步脚尖弓步走以及各种舞蹈步进行。把一些常规的队列练习稍加变化，使队形多变，重新组合，便可以演化成许多有趣而又实用的练习，创造出美的教学情境。如分队走合队走裂队走绕场走错肩走对角线走锯齿走斜向走背向走对向走交叉行进字形行进蛇形行进大弧形走圆阵形行进内外螺旋行进或跑等。队列队形的整体系统变化，必须建立在由易到难由简到繁先分散后综合循序渐进的基础上进行，要求教师运用整体原理，按变化的系统结构组织教学，并根据学生认识基础的发展需要，把握队列教学的整体性和系统性，从而更好地促进学生运用系统方法逐步掌握队形变化的技能。
3 . 三山半落青天外，一水中分白鹭洲。《登金陵凤凰台》
4 . 仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
5 . 八
6 . 刘方平：月夜
7 . 那些错过的时光，是否还会像如今这般为某一个人逗留，徘徊？三千个日日月月，足够让臣妾青丝如雪，可，人生就是一场花事，花期已过，万事蹉跎。
8 . 好想与你相拥在鸟鸣风前，花迷野径的桃源，闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒；好想与你行至水穷处，坐看云起时；朝霞里，我们目送波浪向东方奔去，去诉说自己的喜悦。好想，很多好想，可是一切已经不在。昔时花月，一人独赏。
9 . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》
10 . 繁华三千，此生独守静水幽谷，为你独赋兰诗香君梦；竹影摇窗，孤灯夜下有我，夜夜为君梵歌唱因果。锦书上倾诉着你我千年流年里不变的眷恋。
1 . 春天的风，因有你的思念才散发着花香的味道，清凉的雨，因对你的牵挂才洋溢着温润的气息，娆饶的花，因有你的回忆才渲染出斑斓的色彩，翠绿的叶，因对你的倾心守候才会随风舞动这千年的眷恋。
2 . 平常在桌边放盆小植物，让它充当个小小的空气滤净器，会让你感觉更清新。里的水分也有助于降低空调***手的威力。
3 . 何须急管吹云暝，高寒滟滟开金饼。――高观国《菩萨蛮何须急管吹云暝》
4 . 我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
5 . 你是否有四个样子，朋友面前疯疯颠颠，情人面前温柔，只身一人脆弱，陌生人潮中安安静静的样子。
6 . 四和十，十和四，
7 . 记忆中绚丽的花朵覆盖了长满青苔的阳台，翻动的绿叶，迎风萧瑟的秋菊，却被漫天浑然的金黄，不在八百年前卞水两岸边演绎着锦绣的山水写意，却被唤醒在记忆中的角落里，带着落寞，带着一丝忧伤，被风轻轻吹着，缠绵着过客的记忆，一丝丝遗留的痕迹，一丝丝拾起了遗落在流年记忆中的碎片，离散的宴席，却上演不出你和我，最美的风景。
8 . 女人经济上一定要独立，不要依赖男人生活。经济独立会让你感觉说话有底气，有尊严。
9 . 他的头发胡子全白了，如银丝一般，闪着晶莹的白光。
10 . 上课，起立！老师好，同学们好！请坐！
1 . 亲爱的女儿，上帝造人的时候不公平，女人的资本是漂亮，男人的天赋是聪明。你怎么能和一个笨人在一起？难道他不该每天换种不同的方式夸奖你的美吗？他一定会骗你。我只希望骗得好一点，让你快乐，再骗得久一点，演得成了惯性，一辈子也就过去了。
2 . 我想说，男人要有自信。他可以矮，但是走路挺胸；可以单眼皮，但眼睛要有光；可以戴牙套，但敢放声大笑。
3 . 他有些吃不消了，牙关紧咬着，“咯咯”作响，脸涨得像个紫茄子，豆大的汗珠从额头上一个劲儿地往下淌。
4 . 当你漫步在草场上河堤旁时，也许会有一股淡淡的清香使你停步不前……那清香正是薰衣草散发出的独有的清香。薰衣草所散发出来的清香虽然很淡很淡，但它的清香却透着一种清秀恬静及高雅。
5 . 急得额头上青筋暴得有小指头那么粗。
6 . 突然感觉到这个世界上的男人都是那么的虚伪，他们都是一样的花心
7 . 吭哧吭哧走。
8 . 放下布，搁下醋，
9 . 是天外空汗漫，但长风浩浩送中秋。――辛弃疾《木兰花慢中秋饮酒将旦客谓前人诗词有赋待月无送月者因用天问体赋》
10 . 帘斜树隔情无限，烛暗香残坐不辞。
1 . 皮日休：天竺寺八月十五日夜桂子
2 . 半夜女儿滚到我身边说妈妈你搂着我睡嘛，感觉好幸福，有女儿真好，有你真好。好想为你打造一个温柔的世界。
3 . 固执的女人容易失掉幸福，因为她们太过于捏紧红线。
4 . 天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。
5 . 认真学，常练习，
6 . 她的头发颜色漆黑，带有反光，像乌鸦的翅膀一样，又黑又亮。
7 . 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
8 . 你是典型的缺乏女性荷尔蒙的男人群众
9 . 窗外的寒风夹带着朵朵寒雪不知何时落在了我那早已冰冷的心上。尚存的几片黄叶，在寒风的摧残中絮絮的飘落下来，无声无息，如残碎一地思念。
10 . 春天，花的香味，有一种清香，味道不会很强烈喜欢玫瑰，也不像牵牛花，平淡是一种淡淡的清香。真的让人我想吃，天旋地转白列，累了就休息。
1 . 万里婵娟，几许雾屏云幔。――吴文英《玉漏迟瓜泾度中秋夕赋》
2 . 人有一双眼睛，生来可以看世界，读别人。而要看自己也只能在镜子中看到自己的一面，这一面也是朦胧而不真实的。
3 . 每一年夏天都会到来，时而晴空万里，时而大风暴雨，夹杂着栀子花的清香。可是在这个北风吹过的夏天里有栀子花的思念，带着清新的芳香随风而去，盼望着能够把这份清新的思念传到那个人的心里。
4 . 步法变换
5 . 她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。
6 . 每节课下课后，一名学生走上讲台，大声说：“下课三部曲”——生：“收书摆桌子扔垃圾”。放学“六部曲”
7 . 你说我若再为你等候一分钟，你的心就会被融化掉。
8 . 这意外的失败，使同学们一个个像霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。
9 . 独上层楼，望断天涯路，那是昔日的繁华遗留下的悲哀。夕阳的余晖，洒下长夜的凄凉，你的梦里，有我惨淡经营着的相思，只因路过你的路，在现实的生活里，我依然记得你潺潺如流的清音。
10 . 有女儿在，不用怕！我将尽我所能，让家人幸福，努力吧，自己！
1 . 停止间转法口令："向右(左--转!"要领：以右(左脚跟为轴，右(左脚跟和左(右脚掌前部同时用力向右(左转°，体重落在右(左脚，左(右脚靠拢右(左脚。转时，两腿绷直，上体保持立正姿势。口令："向后--转!"要领：按向右转的要领向后转°。行进间转法口令："向右(左转--走!"(齐步要领：左(右脚向前半步，脚尖稍向右(左，身体向右(左转度，同时出右(左脚，向新方向行进。口令："向后转--走!"(齐步跑步要领：左脚向前半步(跑步时继续跑两步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，从右向后转度，出左脚向新方向行进。转时，两臂自然摆，不得外张。
2 . 师：“书合上”——生：“放桌角”（学会正确放置自己的学习用品）师:“三二一”——生：”快休息“。
3 . 当。我泪流满面的时候。何曾有人安慰过我。有时候，心会莫名的疼，感觉周围的一切一切都是那么悲凉，渲染了房间。
4 . 哀悠的聆听尘世间每一颗小草的呢喃，悄悄生成的露珠，滋润着每一片旧绿，低垂着的眼眸，模糊了每一个夜行者的脸。
5 . 是他静静伫立在清水河畔遥望远方，那孤寂的背影让我不能自拔的沦陷进那张叫做相思的网。底是什么？不知道，唯一知道的是，看着他，就像天边的彩虹，高的遥不可及，只有思念。
6 . 他的舌头没用力;
7 . 师：“站路队”——生：“快静齐”一边说口号，一边按照小组的顺序有秩序地在门口站队。
8 . 小猪扛锄头，
9 . 飞了鹰，跑了兔。
10 . 今宵注眼看不见，更许萤火争清寒。
1 . 不知不觉，过了多少时光，后知后觉，一切似梦一场。
2 . 是星星，就要做最耀眼的一颗；是鲜花，就要做最显眼的一朵；是野草，就要做最顽强的一棵。出自己，是要你亮出自己的实力，亮出自己的才华。出自己，让生命如星光灿烂。
3 . 狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生；
4 . 师：小鸟，小鸟在哪里？；生边做飞的动作过说；小鸟小鸟飞走了。（用于学生课堂吵闹时）
5 . 师：“一二三”——生：“坐端正”（正确坐姿的培养，避免驼背的产生）
6 . 二课堂调控的口令：
7 . 十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
8 . 那一季的盛世流年，我们守着寂寞，伤的面目全非。
9 . 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《望天门山》
10 . 白发三千丈，缘愁似个长。《秋浦歌》
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