1 . “雨是云化作而来的。”父亲说。
2 . 第二天放学回家，我觉得天格外清朗，小鸟唧唧喳喳，好想在为我庆祝，花儿开得也格外美丽：“不知道爸妈会给我准备什么礼物，是我最喜欢的娃娃，是卡哇伊得连衣裙还是美丽的书包……”一路上我不停地想着爸妈给我准备的礼物。
3 . 而有些人呢？玩世不恭，游手好闲，总是胸怀大志，做事的时候去没有了伊利，孤一生一事无成，而书中早记录下来了他的种种缺点
4 . 人生就像一盘棋，开弓没有回头箭
5 . 孩子坐在阳台上，呆呆地凝望着天空。不知过了多久，他回过头来问父亲：“爸，天上有水吗？”
6 . 清晨，太阳刚从苍苍的山巅后面露出来，它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交融在一起，使人感到一种甜美的倦意。在这凉风习习的早晨，我决定一个人去登山。
7 . 积极的人他反思中考虑到自己的不足，他就会开始反省，如何去做到最好，什么样才能离成功近一点
8 . 生活就像洋葱，一片一片的剥开，才能正正明白生活的含义。
9 . 这时我看到一位老者只见他气色平和地卷着风筝线，风筝在不断地降低，他脸上仍带着放风筝时的高兴，风筝掉下来了，他把风筝拆散了装起来，踏上了回家的路。
10 . 它不用你去开局，因为它已经摆好了一个残局等着你。那里面有着希望，也会有失望。隐藏着无数的危险，却也蕴涵着无限的生机。
1 . 每个人都还要面对没有标准答案的`思考题。你可以从不同的角度去解答它，试着诠释什么是人生，什么是生活，什么是成功，什么是幸福和快乐。回答这道题全凭你自己的情感，自己的胸怀，自己对人生的态度和对事业的热爱！
2 . 人生就像一盘棋，观棋容易不语难
3 . 但是每个人都不是一尘不变的，而这本书也不是一尘不变的。你的一点变化，书中都会详细说明，但是这本书是无形的，会反思的人总能在这本书上学到知识但是不是所有的人反思后都能让这本书登峰造极
4 . 父亲说，对于机会，有时候要等，有时候要追。
5 . 两种人持有不同的态度，则他们的生活必然有质的区别
6 . “比如，你要在久旱中逢一场甘霖，当天空中没有一丝儿云彩，你要等，而当天空中有了一朵云彩，你要追。”父亲说。
7 . 走了好久，差不多到半山腰了吧。太阳公公收起了微笑，换上了一副威严的面孔，阳光也不再温和，洒在身上就像针扎一样疼。大汗淋漓的我坐在路边的一块大石头上，远远望去，山顶还有挺长的一段距离呢。“真累啊，干脆回去吧……不行，退缩只会让我们一事无成，痛苦一咬牙就过去了，许多幸福可能就在下一个时刻等着我们呢……”两种想法在我的脑海中展开了激烈的争论战，如果就此回去，就不必在这太阳底下暴晒了，可以少吃许多苦头；但是，想想山顶的美好风光，这点苦又算什么呢？“无限风光在险峰！”经过了激烈的思想斗争，我毅然决定冲上山顶。休息了一阵，我信心满满地出发了……望着那遥远的山顶，我暗暗加快了脚下的步伐……
8 . 不是吗？人生有多少空白需要我们去做“填空题”！填写知识，填写梦想，填写情感，填写信念……那空白处虽然只填寥寥数笔，却浓缩了人生的精华，你的一言一行一举一动，无时无刻不在书写着答案。
9 . 穷人我们可以认为是主动思考的人吗？按照常规来说基本可以。但是根据情况而定因为人生没有人能够彻底定位人生。古我们应此得到了这样一个转化公式就是穷人可以变成富人可以变成中等人，富人可以变成穷人也可以变成中等人，中等人可以变成穷人也可以变成富人。但是真正的决定这个公式的连接符就是消极和积极。
10 . “可以用人工降雨，把云彩化作雨水呀。所以，当老天给了你一朵云彩，你就要努力地去追，把老天给的这朵云彩牢牢地抓在手里，把它编织成人生的锦绣。”父亲说。
1 . 好容易等到天晴地干，我和死党（唐颖悟）买了风筝，去公园里玩。我挑了一只小鸟样的风筝，悟挑了一只蝴蝶样的风筝。我俩欢天喜地的向公园“进军”。公园里的人还真不少。同伴们放着各色各样的风筝。有：蜻蜓，大雁，蝴蝶……看的我眼花缭乱。别笑我没见识，从小到大我放风筝的次数一只手也能数出来。我之所以买小鸟，是因为眼羡他们能活的自由自在的。好不容易把风筝装好。悟就手把手的教起了我，放风筝时人该怎么跑，怎样才能使风筝放的高……过了好久我才学会，心里暗暗地想：原来放风筝也有这么多的讲究……
2 . 生活就象洋葱!一片一片地剥开，总有一片会让我们流泪。不要害怕被别人误会，生命不是用来更正别人的错或证明自已的对——生命是用来生活的。
3 . 云是天上的水──天上没有河床，水却能在天上流淌；水没有翅膀，水却能在天上飞翔。这些，只有一颗纯真而充满幻想的心灵，才能看得见，才能感觉得到。
4 . 在人生的棋局中,有得有失,有进有退，但无论成败,只要你走的每一步都有意义，那么你就是胜者！
5 . 人生的每一步的决定，人生之书是不会给与你任何的提示的，他给与你的去世独立思考的能力
6 . 生活中又有多少人被各种各样的“云”所蒙蔽所遮盖，而看不到“天”，看不到事物本质。
7 . “爸，我明白了，云是天上的水！”孩子兴奋地说道。
8 . “现在是夏天当然不能放风筝，我们之所以送你风筝，不是为了让你放飞它，而是让你放飞自己，像风筝一样翱翔在天空中，让你不因小成绩而骄傲自满，而是像风筝一样时刻不松懈，为抵达蓝天作出拼搏。”听了妈妈的话，我想了想，由衷的说了声；“妈妈。谢谢你。”
9 . 人生总有无限风光，亦应在险峰。勇于攀登者才能体会到登山之美；甘于奋斗者才能感受到生命之美！而那些知难而退，见异思迁的人只能望山兴叹了吧。
10 . 人生就像一盘棋，步步为营要冷静
1 . 寒末春初的日子里，风格外的平和，我和爸爸随着这风来到了体育广场。放眼望去，只见人群挤挤，都是一个个放风筝的人，个个神情愉悦。
2 . 生活就像洋葱头：你只能一层一层地把它剥开，有时你还得流泪。有些事情明知道不可能亦不可为，却仍执着的不肯放手。很多时候，我们总带着过去失败爱情的阴影，将自己藏起来。然而掩不住的却是内心对爱情的向往。于是，对每一个能为我们带来爱情的人伸出手，恍惚中以为自己会拥有幸福。
3 . “但天空中的云彩偏不化作雨水落下，该怎么办，又该怎么追呢？”孩子问。
4 . 然而，尘世中的人儿，又有几人能看见天上的水，看见水在天上流淌水在天上飞呢？
5 . 人生就像一盘棋，下棋容易胜棋难
6 . 虽然风筝没了，也不能放了。“陪了夫人又折兵”。但是我还是很高兴。因为我不仅放了风筝，还明白了人生如风筝。虽有许多磨难。挫折，但只要坚持，不怕失败，就会成功，胜利大门就会向你敞开。
7 . 人生像一个洋葱：你只能一层一层地把它剥开，有时你还得流泪。生活就像坐过山车，有高峰，也有低谷，这意味着，无论眼下是好是坏，都只是暂时的。不要着急，所有的伤痛终将结束，你将比过去更加坚强，幸福。
8 . 梦不单单是睡觉时才有，还有白日梦。上课时有去操场的梦；写作业时有玩电脑的梦；走路时有骑车驰骋的梦……
9 . 车到每个站点，总有人下车，又总有人上车，这说明每个人的一天一年或者一生都是有起点和终点的，可我们每天乘坐公交车的人们究竟有多少可以预知沿途的经历。
10 . 回到家，我高兴的对妈妈说“妈，我的礼物呢”妈妈一看兴奋的我，笑着递过来一个盒子，我笑着说“妈，你什么时候学会了搞神秘啊”我拆开包装，打开一看，却大失所望，不是连衣裙，不是娃娃，也不是书包，只是一只简简单单的风筝。我奇怪的问“妈，现在是夏天，哪有人放风筝啊！你干嘛送我风筝啊？”
1 . “哪什么时候等什么时候追呢？”孩子问。
2 . 生活就像洋葱，一片一片剥下来，总有一片会让你流泪，这句话说的一点都没错！生活的艰辛，生活的无奈都随着时间的推移一点点的出现，让人开始憔悴，开始心冷！
3 . 一次人生中什么是最为关键的因素呢？就是在不同的阶段所持的态度决定的。通过长时间的书面推理，我们得到了这样的结论。但是在生活中如何调整呢？
4 . 到站的人下车了，没到站的依然继续他的行程，依然有人中途上车中途下车，车厢里依然拥拥挤挤，依然会为座位打来吵去，依然有坐有站的，依然……
5 . 讲述完这三种人，我们彻底开始按贫富差距划分了，首先不用讲就是穷人，中等人，富人。从这三种人中我们来一一描述
6 . 我喜欢登山，喜欢那种“会当临绝顶，一览众山小”的感觉。站在山脚下，那高峻巍峨的山峰总给我无形的压力，我享受这种有压力的感觉，因为有压力就会有动力。
7 . 春天是大地复苏的季节，虽春意盎然，百花盛开，但也时常细雨绵绵。使人变得心情烦躁，但在下雨时看春景，也别有一番风味……
8 . “云？有时，我们在地上看到的天，也是这样的。”孩子说。
9 . 我想，人生当如此。林清玄写有三生石，他说人在轮回时，早忘了上世精魂，我们不是得道之人，不能晓得自己的前生后世，更不能像如来活在过去现在与未来中，我们唯一能做的是放飞梦想过好今天，迎接梦想实现的明天了。
10 . 父亲侧身向外看了看，说：“孩子，那不是天，是云。”
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