1 . I can see 我能看到十二只。
2 . IsthisthetrainforGlasgow?
3 . I’m behind you 我在你背后。
4 . I have 我有十六支蜡笔。
5 . 就某事而言,……
6 . Excuse me,Amy Can I use your pencil?
7 . 问渠那得清如许,为有源头活水来(朱熹长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(李白
8 . 不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美(《飞鸟集》泰戈尔
9 . Thats okay Dont worry about it (没关系,别太在意。
10 . 那事我觉得很抱歉。
1 . 古今之成大事业大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路”。此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”。此第三境也。(王国维
2 . I like them very much 我非常喜欢它们。
3 . 注:分词短语作状语时,其逻辑主语应与句子主语一致,由于thematter与sec之间为被动关系,故see要用过去分词scen
4 . As far as something is concerned, …
5 . 例:When his wifes pet cat died, Alan didnt seem to care at all
6 . 很明显,如果我们不能控制这一问题,很有可能我们会陷入危险
7 . Look at my new crayons! 看我的新蜡笔!
8 . We had such an interesting day at school today
9 . Its my fault *直截了当地承认自己的错误并致歉的说法。
10 . Sofastdoeslighttravelthatwecanhardlyimagineitsspeed
1 . 他如此虚弱以致不能再继续工作。
2 . 这是我的疏忽。
3 . I wish I could
4 . 看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛(王安石纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行(陆游
5 . Yes, he is No, he isn’t 是的,他是。不,他不是。
6 . No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that …
7 . Im sorry about the other day (前几天真是很抱歉。
8 . Different people hold different attitudes toward (failure
9 . 或:There is no denying the fact that ____________(if one should ____________ /if ____________ is right is a popular topic which has caused heated debate over a long period of time (because it affects everybody in his or her daily lives
10 . 第二段:People who support AAA usually give (some, even all of the following reasons 第一点 原因。第二点原因。第三点原因。
1 . 翻开古代诗词,你可以一一品味诗人们深切的思想感情,继而有所思,有所悟。读王维孟浩然,你懂得了什么是钟情山水;读杜甫白居易,你懂得了什么是忧民情结;读辛弃疾陆游,你懂得了什么是爱国情怀。读着品着,你已经和诗人们融为一体了,潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。
2 . 很多人似乎认为……
3 . 该是采纳……的建议,并对……的进展给予特殊重视的时候了
4 . 它是如此有趣的电影,我们都想再看一遍。
5 . Whoops, excuse me (啊!对不起。
6 . 或:Although ____________(the opinion in question does have its seemingly profound [advantages/reasons], in the meantime [there lie intrinsic [harmful characteristics /drawbacks/faults] in [it/this method] such as ____________ / it can be achieved only conditionally because____________]
7 . All in all, we cannot live without … But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise
8 . This is for you 这是给你的。
9 . I want some apples,bananas and oranges我想要一些苹果香蕉和橙子
10 . 他从不承认自己的失败。
1 . Im to blame (全怪我。
2 . In my opinion, it is more advisable to do … than to do …
3 . 读别人,其实也在读自己,读真读善读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈。读人,最重要的是读懂怎样为人。读人,是为了要做一个真正的人。因此,读人时,要学会宽容,要学会大度,由此才能读到一些有益于自己的东西,才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福。
4 . 注:如果分词的动作发生在谓语动作之前,且与逻辑主语是主动关系,则用现在分词的完成式。
5 . 直到我遇到你以后,我才真正体会到幸福。
6 . Where are you ? I can’t find you 你在哪里?我找不到你。
7 . (给出一个论点,主要是对两个事物进行比较的陈述,要求考生支持或反对并给出理由。
8 . The best way to solve the troubles is …
9 . TherearestudentsherefromalloverthecountryManyofthemarefromtheNorth
10 . Agree或disagree都可以用。这个问题的确是个热门话题,乍一看不好说,不能仓促下结论,但是我同意/不同意它,至少有条理由:,,(下面是按agree写的,容易改为disagree的模板
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