用五个修辞手法造句（修辞手法造句15字）

用五个修辞手法造句【一】

1 . 带有修辞手法的句子——反问

2 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

3 . 这样有问题吗

4 . 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

5 . 道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。

6 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

7 . 一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

8 . 向日葵不断地面向太阳公公做运动。

9 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

10 . 难道他觉得自己没有错吗

用五个修辞手法造句【二】

1 . 风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么

2 . 团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。

3 . 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

4 . 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

5 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗

6 . 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

7 . 设问。“无疑而问”。往往明知故问，自问自答或提出问题不需要确定答案。目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。如：

8 . 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

9 . 波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。

10 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀

用五个修辞手法造句【三】

1 . 难道不是吗？

2 . 村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。

3 . 难道他觉得自己没有错吗？

4 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

5 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

6 . 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

7 . 夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能浮夸。其作用在于烘托气氛，增强联想，给人启示。如：

8 . 这么远，箭哪能射得到呢

9 . 人难道可以没有一点精神吗

10 . 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

用五个修辞手法造句【四】

1 . 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

2 . 春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。

3 . 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。

4 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

5 . 这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。

6 . 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

7 . 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？

8 . 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

9 . 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

10 . 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗

用五个修辞手法造句【五】

1 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

2 . 快乐，快乐，快乐，快乐，如果这些还不能装满你的心窝，那再送你大红包一个，装满我满满的祝福！

3 . 我们怎能忘记老师的谆谆教导

4 . 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

5 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

6 . 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

7 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

8 . 宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。

9 . 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

10 . 怎么样，以上几条短信，是不是可以加深我们对修辞作用的了解，为我们拟写短信提供思路和范例。在这阳春三月，让我们拿起手中的笔，拟写几条思想内容健康，语句通顺优美的短信，相信它一定会给你的亲人朋友送去惊喜祝福和融融的暖意！

用五个修辞手法造句【六】

1 . 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

2 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。

3 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

4 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

5 . 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了

6 . 毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口。

7 . 难道你觉得自己对吗？

8 . 香港，真是一颗无比璀璨的东方之珠。

9 . 鸣蝉在树叶里长吟

10 . 春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。