高一语文文言文句子类型怎么判断（高一语文文言文知识点总结）

高一语文文言文句子类型怎么判断【一】

1 . 例句：⑤你看到老师了吗?

2 . NO读书百遍，其义自见。(《三国志》

3 . NO知人者智，自知者明。(老子

4 . NO前事不忘，后事之师。(《战国策》

5 . 把字句：用把字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上把字的句型。

6 . 我越长越大。

7 . 例句：今天下雪了。我是一年级的小学生。

8 . 按原文填空

9 . NO天网恢恢，疏而不漏(《老子》

10 . 他真是一个好人啊!

高一语文文言文句子类型怎么判断【二】

1 . NO路遥知马力，日久见人心。(《元曲选》

2 . NO年之计在于春．-日之计在于晨。(《南阳萧绎》

3 . 江上有一座大桥。

4 . “像您这样的高个儿干不了这重活儿……”（句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。）

5 . 屋子里有一张床。

6 . 我的铅笔呢?

7 . (分析陈述句变反问句，加上“怎么”“难道”“什么”等，句末尾加上“吗”“呢”，句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句，要加上一个否定词，表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。

8 . 松鼠的尾巴像一把伞

9 . NO读万卷书，行万里路。(《画旨》

10 . 他把老人的手紧紧地握住了。(把字句

高一语文文言文句子类型怎么判断【三】

1 . 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。（韩愈《师说》）

2 . 一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定有力。

3 . 感叹句：用来表示欢乐悲伤惊讶赞叹愤怒等强烈感情的句子。

4 . (雨越下越大。

5 . 被字句：将接受动作的`对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个被字的表被动的句子类型。

6 . NO人非圣贤，孰能无过。(《汤赋》

7 . NO宁为玉碎，不为瓦全。(《北齐书》

8 . 陈述句疑问句祈使句感叹句。

9 . （三）肯定句双重否定句的互换

10 . 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。（李密《陈情表》）

高一语文文言文句子类型怎么判断【四】

1 . 他是一个好人。

2 . 把字句被字句陈述句的互换;

3 . 孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（（韩愈《师说》）

4 . (他就是你的朋友吧?

5 . 但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。（李密《陈情表》）

6 . (弯弯的月亮像一条小小的船。

7 . 否定的陈述，例句：

8 . 我的本子呢?

9 . 认识句子对我们后面的修改病句句式变换等很有帮助。

10 . (我们爱北京。

高一语文文言文句子类型怎么判断【五】

1 . NO劳于读书，逸于作文。(元·程端礼

2 . 有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。

3 . NO靡不有初，鲜克有终。(《诗经》

4 . zhichishiri

5 . 我不得不去图书馆看书。

6 . 例句：①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。

7 . “把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。

8 . (二陈述句反问句感叹句的互换

9 . 你去广西吗?

10 . 奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。）

高一语文文言文句子类型怎么判断【六】

1 . 我的语文书呢?

2 . 祈使句：用语气表示命令请求禁止劝阻等意思的句子。

3 . NO静以修身，俭以养德。(《诚子书》

4 . “你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（句中用“像”字作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。）

5 . 她就是你的妈妈吧?

6 . 个后鼻韵母：ɑnɡenɡinɡonɡ

7 . 希望提供的一年级语文上册期末复习句子类型知识点，能够帮助大家巩固所学课程，为今后的学习打好基础!

8 . NO避其锐气，击其惰归。(《孙子》

9 . 你去广东吗?

10 . 例句：同学们游览了动物园。

高一语文文言文句子类型怎么判断【七】

1 . 【链接考题】

2 . NO良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。(《孔子家语》

3 . 陈述句：告诉别人一件事叫陈述句。陈述句又肯定的陈述，也有否定的陈述。肯定的陈述，

4 . NO不入虎穴，焉得虎子。(《后汉书》

5 . 燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。（杜牧《阿房宫赋》）

6 . 认识什么是句子。

7 . 长长的小河像锦缎。

8 . 除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了一年级上期末复习拼音知识点，希望对大家的学习有一定帮助。

9 . 感叹句：带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊!

10 . 群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（《战国策”邹忌讽齐王纳谏》

高一语文文言文句子类型怎么判断【八】

1 . (分析变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。

2 . NO生于忧患，死于安乐。(《孟子》

3 . “老师就像我们的妈妈一样”（句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈，而并非是比喻句。）

4 . NO运用之妙，存乎一心。(《宋史》

5 . 云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）

6 . NO玉不琢，不成器。人不学，不知道。(《礼记》

7 . 个特殊韵母：er

8 . 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加“多么”“太”“真”等词，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号改为感叹号。

9 . 陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢?祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟!

10 . 我们爱老师。