1 . ()看!那烟火有红的,有黄的,还有绿的,就像流星从天而降。
2 . What__did_________(did/does/is)thegirldothismorning?It_____willbe_______(willbe/was/is)rainytomorrow
3 . .翠鸟漂亮机灵,我们很喜欢它。
4 . __________________________________________________________
5 . ()但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。
6 . 阻止小草生长的石块终于被小草掀翻了。_________________________________________
7 . ()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
8 . Shesverykindandpretty(对划线部分提问________________
9 . He looks very healthy 他看来很健康。
10 . am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,
1 . ()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。
2 . ()雨落在对面的屋顶的瓦片上。
3 . .小学常用不规则动词过去式:
4 . 母爱__________,
5 . ()只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。
6 . (又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们展开笑脸。
7 . ⑵are在一般过去时中变为were。(werenot=weren’t)
8 . A lost chance never returns 错过的机会永不再来。
9 . 把下列句子改为拟人句。
10 . .(爸爸说:“你不是学过音序查字的方法吗?试试看!”
1 . Heisverytall(对划线部分提问_______________________
2 . (三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。
3 . 否定句:didn’t+动词原形,如:Jimdidn’tgohomeyesterday一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。如:DidJimgohomeyesterday?
4 . (.Thetwins______inDalianlastyear.
5 . ()我问爸爸为什么倒着贴。
6 . Therearesomebusesnearthehill(变单数
7 . (只见他脱下外衣,卷起裤管,条下水去,拿起铁锹,一锹一锹地用泥堵住那个缺口
8 . ()说它粗壮,确实够惊人的,他那树干,两个小朋友也合抱不过来。
9 . (我知道这是对我的批评,也是对我的希望。
10 . I really enjoyed myself 我玩得很开心。
1 . ()可以预言,今后我国茶叶生产将会有更大的发展。
2 . .这个道理,不是很容易理解吗?
3 . ()天突然下起雨来。
4 . 小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢?
5 . ()王吉文仔细一看,原来是师长。
6 . ()忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。()星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
7 . buy______________eat______________
8 . (闪电越来越亮,雷声越来越响,哗,下起雨来了。
9 . TomandMary___________(cometoChinalastmonth
10 . ⑵疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?
1 . ()我翻到有“讠”的那一页,从画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。()我先确定“诚”的部首是“讠”,共画。
2 . She is a good-looking girl 她是一个漂亮女孩。
3 . 爱意绵绵。[解析]这道题所需写的句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式前后要一致。先分析一三小节在内容和形式上的特点,形式上是顺承因果关系,内容上是表达自己对母爱的感悟和理解;其次要注意仿写的句子应有一定的文学色彩,因为这是一首小诗,我们在仿写时要在遣词造句上下工夫,以增加全诗的文学意味。参考示例:上学后,母爱装在行囊里,背着它,沉甸甸。或上学后,母爱织在毛衣里,穿着它,热乎乎。或上学后,母爱化在叮咛里,听着它,暖融融等。
4 . (春天来了,月季花长出了一个个花苞。
5 . 钱包里有些钱。There____somemoneyinthepicture
6 . 因为国旗是伟大祖国的象征,所以我们少年儿童要热爱她。_________________
7 . (那美丽的图案,看上去非常精美。
8 . 例:我们在兄弟部队的配合下取得了那次阻击战的胜利。
9 . ()随着现代科学技术的发展,传统的进化理论越来越不能解释丰富多采的生物界中出现的各种现象,因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。
10 . (这时,球滚到了荣志行的脚下。
1 . Thereisabookcaseinmystudy(变一般问句
2 . 雪花飘落。__________________________________________________
3 . (小明妈妈要小明上街去买酱油。
4 . ()王红同学真值得我们学习。
5 . .(我把钢笔交给老师。
6 . I saw it with my own eyes 我亲眼所见。
7 . (现在,月季花一开满花坛,他们争奇斗艳。
8 . (我在校门口拾到一支钢笔。
9 . 他在打扫教室的时候,发现地上有块表。
10 . 给定一个语言材料,再另外命题确定内容。例仿下面例句,以校园二字开头写一句话。例:家园如一块啃不完的饼,让流浪者一次又一次地补充能量;家园如一根抽不断的线,末端总系着一个流浪者的大风筝。校园:____________[解析]这类题目没有前后文,不需要考虑意义内容上的前后关联,只考虑句子本身的句式和意义关系。例句采用了比喻的修辞手法,内容上表达了家园对于流浪者的重要意义。参考示例:校园是一畦充满希望的苗圃,让无数学子一批又一批地成为参天的大树,校园是一艘乘风破浪的船,船里总装着老师对学生的情和爱。
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