1 . 谁记得那给你心碎的前者
2 . ③换一种句式，读一读，比一比，体会有什么不同？
3 . 并不要选择极端的方式
4 . 人总会长大总会有一天看清楚身边的人哪些对自己好
5 . 如果我能够不爱你，那该多好
6 . 可是却在心底相互嫉妒即便这样依旧没有办法离开彼此
7 . 历史上有太多伟大的人，例如文天祥虽然兵败被俘，但宁死不降。他的正气歌“流传千古”“万古流芳”但如果不是因为他的“言行一致”否则就算是“正气歌”写得再好，他也无法获得后人如此高的评价。
8 . 明明下课后她跑到我的位置上嘲笑了我好一会，怎么会忘记呢，于是我又找班里另一个同学问他记不记得这件事，他说也不知道。
9 . 如果可以，我会强制自己不要那么念旧。
10 . 她好一会才回我：有吗？不记得了哎，我只知道数学老师就喜欢喊你上黑板做题，哈哈。
1 . 人的思想不同经历也不同
2 . 那些奢望一般的向往，在一纸薄念里，终得以成全。
3 . 秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱就要回家。店问其缘故，秀才把做梦和算命的情况诉说了一番。店一听乐了：“我也会解梦，我倒觉得你一定要去考。你想想，墙上种菜，不是高种(中吗？戴着斗笠还打着伞，不是说明你有双保险吗？”
4 . 方法永远只有一个
5 . 我想无论是阴错还是阳差，你都是我生命里最美好的际遇。
6 . 我希望那些在我记忆里留下疤痕的人永远都不要再回忆起
7 . （）自由读，体会一下，你最喜欢哪一句话，说说为什么。
8 . 一个人以为刻骨铭心的记忆，别人早已忘记了。
9 . 这个世界很大，即使是擦肩而过的陌生人，相遇时也飘散着淡淡的缘，
10 . （）其他学生补充说明这句话的精彩之处。
1 . 爱与被爱不一定完全相等，感谢那是你，牵着我的手。
2 . 失望，有时候也是一种幸福，因为有所期待所以才会失望。
3 . 嘲笑着曾经编制的那个梦。但见证了自己的成长也罢了
4 . 很多时候，你不懂，我也不懂。
5 . 不是每个人都那么坚强更不是谁的离开会阻碍谁未来
6 . 人生本来就是一场独自旅行，
7 . 失去时间，失去生命，失去更多的财富，失去更多的机会。
8 . 可声音穿过悠长的电话线沉重地敲击心上
9 . 不想再憋在心里隐藏过去种种沉默。
10 . 师出示有关赞美教师的诗文，小故事。
1 . 小组合作，自由练读。
2 . 熊彼特回答：“成为最伟大的经济学家还不够，因为再棒的观念与理论，还是需要有人能够推广”所以他现在的想法就是尽可能作育英才，培育更多的优秀杰出的优秀经济学家。”
3 . 很多东西不是说好了就会好
4 . 心中的爱和思念，都只是属于自己曾经拥有过的记念
5 . 这并不是懦弱这会使你在漫漫人生路里更好
6 . “你想让别人记得什么？”对德鲁克一生影响很大。他曾问过一位他认为是最优秀的牙医：“你想别人如何记得你？”这位牙医回答说：“我希望我的病人死后躺在验尸台上时，旁边的人会说，这家伙的牙医真是一流！”就因为牙医想要让后人记得他是最好的牙医，所以会不断的“自我要求”“自我革新”，“精益求精”在专业技能的学习与精进。
7 . 我们总以为自己的婚姻经不起推敲，别人的婚姻更幸福，却忘了爱情不是相忘于江湖就是平淡到老。谁的婚姻里又没有缺憾?要么缺金要么缺帅要么缺陪你的时间。在婚姻中慢慢修炼，渐渐明白，女人最重要的或许不是嫁谁，而是无论嫁了谁，都要有让自己幸福的能力。
8 . 在所有物事人非的景色里，我最挂念你。
9 . 顺起自然，不刻意强求什么，去刻意强求那些本不是属于自己的，
10 . 一年一度的教师节就要来了，我们班上也决定举行一次庆祝教师节的活动，大家来出出主意，你想出什么节目？
1 . 我们曾说要海誓山盟，后来发现感情是随时可以淡的
2 . 不要因为畏惧而躲避，不要因为保护而拒绝。
3 . 艄公问：“你年纪轻轻的，为何寻此短见？”
4 . 虽然对你避而不见，可是心里仍然想念。其实，有一种想念，叫避而不见。
5 . 原来有些感情还是会被流年钻上一个空子，拥挤回陌路里去。
6 . 德鲁克曾陪同父亲去拜访熊彼特，德鲁克父亲问熊彼特如果后人提到他时，最希望后人记得什么？熊彼特答道：“他希望后人记得他是培育最多优秀经济学家的老师”父亲大为讶异，因为三十年前同样问题，熊彼特的回答是希望后人记得他是“最伟大的经济学家”但三十年后同样的问题，但答案却截然不同。
7 . 少妇哭诉道：“我结婚两年，丈夫就遗弃了我，接着又不幸病死，你说，我活着还有什么乐趣？”
8 . 希望曾经的仰望，都能成为以后的日常。
9 . （）再读句子，抒发感情。
10 . 少妇听了艄公的话，心里顿时产生了一条活路，便告别艄公，高高兴兴地跳上了对岸。
1 . （）指名朗读这句话，生点评。
2 . 一个微笑就能开出绚烂的爱情，一个眼神就能够抵抗寂寞。
3 . （）相机出示句子：古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！
4 . 要有颗包宽容的心
5 . 在这鱼龙混杂的社会太多熟悉的人让自己觉得陌生
6 . 每一个人的以前
7 . 容不得背叛容不得分离
8 . 走着，到了春天。才发现，你已不在身边。
9 . 记忆不会带你走可是时间不会管你它依旧在走
10 . 只有当你的心足够去包容一个人的时候
1 . 明明说好了不要去想，但还是忍不住想了，你的抗拒和排斥的念头，就是你所关注的牵绊。
2 . 毋庸置疑，好的事情总会到来。而当它来晚时，也不失为一种惊喜。
3 . 我不喜欢左顾右盼，我的时间有限，
4 . 一旦你注意了,你就注定无法摆脱
5 . （）小组互读，纠正读音，初步确定朗读感情。
6 . 想一起到老的人，再大的吵闹也会各自找台阶，速度重归于好。不想接着走的人，一次小别扭，也会乘机找借口溜掉。
7 . 重点部分，拓展训练。
8 . 晚上和老朋友叙旧，谈到我们初中时候班级的趣事。
9 . 罗素说，幸福的获得，在极大程度上却是由于消除了对自我的过分关注。过度关注自我容易陷入空虚，任何需求的满足都会带来新的需求。
10 . 那一瞬间，你终于发现，那曾深爱过的人，
1 . 只是我不懂雨的念想，更不懂落叶的彷徨，我只懂哀是酝酿，伤要释放，悲愁在徘徊，凄美吟吟轻唱。
2 . ——如何深爱你?——不含诱惑的深情。
3 . 现在离不开的，不代表永远离不开
4 . 我以为我的明天不会美好，可没想到，一天比一天好。
5 . 这是为了防止你身边的人都离开的时候，
6 . 当想念变成怀念当怀念变成悼念
7 . 看看他们是怎样为老师献上祝福的。（相机引出以诗朗诵的方式学习新课，并同时为老师送上祝福。）
8 . 在风里静静感受念想的思绪，不悲不喜，只为感受你我的曾经。
9 . 只能扭头看向更远的未来。即使那里存在的只是一个模糊的影子，
10 . 你会不会站在现在的这头，看到过去那个稚嫩的自己，却无法正视，
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