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才造句(才字写句子二年级)

才造句(才字写句子二年级)



才造句【一】

1 . 我在电视上看到,一位大学生为了一点小事和父母赌气,竟然从楼上跳了下来。(刘烨君)

2 . 这些句子能同时为真吗?

3 . 他们贡献出所有的精力,甚至最宝贵的生命。

4 . 但是,今天我们已经自己身陷巨大的混乱之中,跌跌撞撞地受控于一种精致的机器,这机器如何运作我们并不理解。

5 . 不知怎么了,今天脑袋空空,甚至连一个小句子也写不出来。

6 . 听了他的话,我才知道他竟然是我的哥哥。(丘盈盈)

7 . 奶奶看到围在身边的一大家人,心满意足地闭上了眼睛。

8 . 那只猪怒了,不仅在疯狂的叫着,甚至爬到了树上去……

9 . 这是一张倔强的倨傲的,又爱好挖苦的脸,一张属于一个难以领导的,也难于驱使的人的脸。

10 . 上星期去小表妹家,小表妹还不会说话,这星期再来,她竟然都会背儿歌了!(李恺玥)

才造句【二】

1 . 我们就像活在自己的谎言里,一直明白,却不愿意妥协。抱着侥幸的心理去触碰那些本不该接触的,明知不会有好结果却还是一遍又一遍的飞蛾扑火。于是就这样,跌跌撞撞的摸索着自己的人生。

2 . 真情分两处,一处珍藏,一处回味,一个名字,寥寥几笔,一个爱字,三画两笔,一袭清梦,深深浅浅。

3 . 有人心疼时,眼泪才是眼泪,否则只是带着咸味的液体;被人呵护着,撒娇才是撒娇,要不然就是作死。

4 . 妹妹用倔强的眼神看着我,仿佛在说:我坚持自己的意见。

5 . 这道题太简单了,不用费脑子,甚至看一眼就能得出答案。

6 . 愿意放弃才不会苦,适度知足才不会悔。

7 . 我终于取得了令妈妈满意的成绩。

8 . 她的体重降到了令人满意的水平。

9 . 在最需要奋斗的年华里,你应该爱一个能带给你动力的人,而不是能让你筋疲力竭的人。

10 . 随着时光慢慢走远,有些事,慢慢淡出脑海,不再重要;有些情,慢慢淡出心灵,不再刻骨;有些人,慢慢淡出视线,不再牵心;有些曾经,慢慢淡出记忆,不再回味。

才造句【三】

1 . 他把那些句子译成了英文。

2 . 大多数时候人们道歉不是为了纠正已有的错误,而是试图让犯错的自己变得心安理得。更多的道歉只能换来道歉者的心安,而非受害者的释然。

3 . 她满意地点头同意,把它们放到她那已经超重的篮子里,朝银台走去。

4 . 他脾气不好,不是瞪别人就是说粗口,甚至打人。

5 . 【注音】:juzi

6 . 人呐,越能张罗,就越累;越懂事,越没有人心疼;越明事理的,越没人把你当回事。因为他们知道,即使忽视了你,你也不会生气,更不会无理取闹。

7 . 世事不能说死,有些事情总值得尝试。永不轻言放弃,前方总有希望在等待。

8 . 世上有一些东西,是你自己支配不了的,比如运气和机会,舆论和毁誉,那就不去管它们,顺其自然吧。世上有一些东西,是你自己可以支配的,比如兴趣和志向,处世和做人,那就在这些方面好好地努力,至于努力的结果是什么,也顺其自然吧。

9 . 教室里真静,甚至连一根针掉在地上也能听见。

10 . 我竟然也能考分。(吴宇航)

才造句【四】

1 . 人的优雅关键在于控制自己的情绪。用嘴伤人是最愚蠢的一种行为。一个能控制住不良情绪的人,比一个能拿下一座城池的人更强大。水深则流缓,语迟则人贵。

2 . 李恺玥在一个个表演下,学习成绩都不下降真是令人佩服。(陈治涛)

3 . 我对这次的考试成绩比较满意。

4 . 请记住,无论什么时候,你都需要给自己一个明确的底线,因为很多时候有些人他会一点一点磨消你的底线,当你没有底线的时候,你就完全被别人控制。

5 . 你感觉脑子不够用的时候,是该读书的时候了;当你感觉迷茫的时候,是该读书的`时候了。读书,是为了召唤灵魂的回归;读书,是为了遇见更好的自己。没有读书的一天,也许你已经浪费了一天。

6 . 注意那些动词:找一处你喜欢的段落(一页散文),然后研究下每个句子里的动词。

7 . 我意思是,来吧老爸,我不知道你是谁,或者你在哪里或者你做什么或者任何事情,但是来吧,做一分钟爸爸,用不写那个句子所花费的那么长的时间。

8 . 相信生活是多姿多彩的,不要倔强地以一颗怨恨的心对它加以诅咒,为每一分精彩而自豪,你就能收获更多欢笑。

9 . 其实哪有过不去的坎,给自己留点痊愈的时间。比起火急火燎的打败自己,不如洒脱点的说无所谓。

10 . 一个人可以没有好成绩,好实习经历,好背景,好简历。但只要他准确知道自己是谁,周围的人如何看待自己,这个人就是优秀的。优秀不是你有多牛逼,而是你有多了解自己。

才造句【五】

1 . 对此我很懊恼,明明是他像驴一般的倔强,可是他却反过来说我。

2 . 妈妈竟然带我去欢乐谷玩。(吴宇航)

3 . 有些人,一旦遇见,便一眼万年;有些心动,一旦开始,便覆水难收。

4 . 冬天梅花倔强地傲雪开放。

5 . “现在他的词汇量大了,能够运用个单词,还能用完整的句子和我说话,”她说。

6 . 今天的雪下得好大啊,有的地方甚至下了有一米深呢。

7 . 难道你不知道每一句话都有一个主语吗?那么,如果主语都不存在,句子不是就没有意义了吗?

8 . 我们与要一个句子的字母,应该是哪个呢?

9 . 决定你需要那一个介词来完成句子。

10 . 古人说,少年读书如窗中窥月,壮年读书如阶前仰月,老年读书如山顶望月。

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