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依次写一句话二年级(就这样写一句话二年级)

依次写一句话二年级(就这样写一句话二年级)



依次写一句话二年级【一】

1 . 公园里的树真多呀!有桃树樟树竹子松树高大挺拔,它粗壮的树干就像有力的手臂一样,欢迎着每一位到公园来的游客。

2 . 鼓浪屿街道短小,纵横交错,清洁幽静,空气新鲜,岛上树木苍翠,繁花似锦,特别是小楼红瓦与绿树相映,显得格外亮。

3 . 钟陵风雪夜将深,坐对寒江独苦吟。流落天涯谁见问,少卿应识子卿心。——《钟陵夜阑作》韦庄

4 . 春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。

5 . 春天,不像夏天那样热情奔放,也不像秋天果实累累,给人一种丰收的喜悦,更不像冬天晶莹剔透,可春天是温柔的,醉人的。我爱你,春天!

6 . 深蓝色的天空那样迷人,空中闪动着一颗颗的小星星,它们越来越多,好像在蓝色的地毯上跳舞,又像在眨着眼睛和我说话。

7 . 这竹子一根根都一般粗细,一样长短,好像同年生的姐妹,修长挺拔而又窈窕俊美。

8 . 生活的价值在于创造。

9 . 有些人,近不可相恋,退不可相忘。

10 . 他下巴上的胡须又乱又长,就像用枯萎的苞米穗粘在上面似的。

依次写一句话二年级【二】

1 . 爬上鼓浪屿的日光岩,站在高高的山顶,一览岛屿四周,美,美,真的太美了,岛屿四周环山绕水,岛上和对岸都是那样繁华兴盛,美不甚收啊!!

2 . 鼓浪屿像一名少女,正借着凉爽而清新的海风,在梳妆打扮呢,好让人们看见最美的面貌。

3 . 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。——卢纶:《塞下曲》

4 . ⑴大家的心忐忑不安,

5 . 融化的冰水把小溪弄醒了,它充满活力向前奔腾,喧哗着把春天来临的消息传到四方去。

6 . 梅雪争春未肯降,***人阁笔费评章。

7 . 生命中最美好的东西,有时是需要克服很多困难才能遇上的。

8 . 夜深知雪重,时闻折竹声

9 . 运动会的拔河比赛中,因为大家齐心协力,所以赢得了胜利。

10 . )写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。

依次写一句话二年级【三】

1 . 大槐树把一阵阵狂风挡住了。

2 . 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。

3 . 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——王维的《送元二使安西》

4 . NO只有努力,一切皆有可能;信任自已,终能创造奇迹。

5 . 赞扬——

6 . 六月的气息在这座城市里弥漫,热气席卷了整个城市的上空,而我却感觉不到热气的存在。我知道,城市里的每一个人,都在为了生活而忙碌,才让这城市更加喧哗。

7 . 来到学校,雨已经停了。到处清新明亮,大自然的景色,被洗涤得多么秀丽呀,我不经意地回头一望,似乎望见了一抹极淡极淡的彩虹,虽不清晰,却依稀可辨。可等我定睛凝神望去的时候,它却不见了,消失得无影无踪。初晴的天空中,只有几朵白云飘来飘去……”。

8 . 簿本整洁字端正,保质保量按时交。

9 . 阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。

10 . (这三句诗句,是巧妙地运用了雪与梅花在颜色季节以及她们给人以春天来临的希望上,进行了相互村托的描写。我们也可以借鉴作者的手法,把自然界中很多相关的事物,通过自己的合理想象,利用映村的方法,把事物写具体逼真

依次写一句话二年级【四】

1 . 春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝,竹叶上跳动着。那雨而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟如雾如纱如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符,走出优美的旋律。

2 . 不累到极点,怎会晓得休息。不跌到谷底,怎会寻觅前途。

3 . 雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。

4 . 一万颗雨滴的距离,很彻底,眼泪消失无息。

5 . 地白风色寒,雪花大入手(李白

6 . 在美丽的花瓣中间是金黄的花蕊,花儿的香味很浓,芬芳扑鼻,吸引来了许多小蜜蜂,在花丛中高兴地忙着采蜜。一阵风吹来,满墙的蔷薇花像在向我们招手,又像小仙女们在风中翩翩起舞,美丽极了。

7 . 春雨不停的下着,细细的雨丝织成了一张硕大无比的网,从云层里一直垂到地面上,远方黛色的群山,近处粉红的桃花,嫩绿的杨柳,柔软的柳枝,都被笼罩在这张无边的大网里,这张网是春姑娘巧手织成纱巾,盖在天地间,织在群山上。

8 . 根据所给的部分把句子写完整。

9 . 雨确实不大,滴滴答答的,不像是在下雨,倒像是在下雾,眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。往远方看去,街道楼房行人,都只剩下了一个有些模糊的轮廊。

10 . 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。

依次写一句话二年级【五】

1 . 鸬鹚跳上渔船,它吞进喉囊里的鱼被渔人挤了出来。

2 . 近腊饶风雪,闲房冻坐时。书生教到此,天意转难知。——《长安冬日》杜荀鹤

3 . 春天来了,虽然天气有点凉,但是万物复苏,一切充满生气,是个令人神往的季节。

4 . 春天,一个象征着希望美好的季节。也许每个人都希望自己的人生一直都是春天,春光明媚,春风得意,但冬天总是在你不期望的时候到来。刚刚开始了新学期,学习的压力,老师家长的期望,同学之间的关系,一时间压得我有些喘不过气来。于是,我决定去外面的世界寻找春天的芳迹。

5 . )当我们快乐时,快乐的原因,并不是因为我们多拥有了什么,而是减少了一些烦恼和执着;当我们痛苦时,痛苦的原因,并不是因为我们缺乏了什么,而是增加了一些自私和***。

6 . 窗外正风雪,拥炉开酒缸。何如钓船雨,篷底睡秋江。——《独酌》杜牧

7 . 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——《别董大》高适

8 . 渊冰厚三尺,素雪覆千里。我心如松柏,君情复何似?——《子夜四时歌》南朝民歌

9 . 万里思春尚有情,忽逢春至客心惊。雪消门外千山绿,花发江边二月晴。少年把酒逢春色,今日逢春头已白。异乡物态与人殊,惟有东风旧相识。——欧阳修的《春日西湖寄谢法曹歌》

10 . 威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

依次写一句话二年级【六】

1 . 在春姑娘的引导下,我来到了公园。哇,草儿从地下探出头来,有的吐出了一点嫩嫩的小芽;花儿在春风的吹拂下争先恐后的舒展着自己的身躯;柳芽咬碎了冬天的包裹,萌动了;麦苗仰起泥染的脑袋,拔节了;竹笋挣脱严寒的束缚,冒尖了;花瓣启开温馨的心窗,绽放了!水车也毫不拘谨的运动起来;小河解冻了,"叮叮咚咚"的唱起歌来

2 . (这两句诗的前半部分,描写的是典型的北方雪天的情景,"是典型的&#;千山鸟飞绝,万径人踪灭&#;"的足不出户的恶劣天气。但是,诗句的后半部分,作者通过自然景色抒发的情感,却是积极向上的,作者通过&#;千株玉万朵云琼枝&#;,把北国的冬天变得温情脉脉,不在因雪而凌厉肃***。作者把自己热爱大自然热爱生活的激情表达的具体贴切。从中我们可以得出结论,对自然景物的描写,必须与自己丰富的心理世界结合起来,才能真切感人。

3 . 在炎热的夏季,火辣辣的太阳把小村边的一条水沟都晒干了。

4 . 早读:勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高;

5 . NO青春如火,超越自我,八年五班,奋勇拼搏。

6 . 鼓浪屿!你谱写的一首又一首一颗璀璨的明星,夜再黑也遮盖不了你的亮丽;从近处看,你如一块翡翠玛瑙,在所有小岛中闪耀着夺目的光辉。

7 . 他的嘴角有点往下弯,像是咬紧牙关的样子,似乎有一股刚强之气。

8 . 晴朗湛蓝的天空,像碧玉一般澄澈。

9 . 这时候正是早上八九点钟,明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。

10 . )美丽的樱花,有雪白的粉红的,在微风中,时而相拥;时而在低声吟唱;时而又低头窃窃私语;时而又昂头哈哈大笑,这美丽的情景,触动着每一个人的`神经,他们在观赏的同时,不停的拿出手机相机拍照,摆出各种poss,把这开心又美丽的镜头留下美好回忆!

依次写一句话二年级【七】

1 . 我出神地看着,雨淅淅沥沥地下着。你看,雨还会变魔术呢:一会儿像牛毛,一会儿像蚕丝,一会儿又像断了线的珠子……

2 . NO班荣我容,班耻我耻。

3 . 例:微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。

4 . )在别人的轨迹里看到自己曾经那么认真,那么虔诚,可是却无比悲凉的足迹,想到自己一路这么千山万水地跋涉过来,我就想哭。

5 . 那时我们还年少,岁月静好,纯净快乐,嬉笑怒骂皆是美好。

6 . 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香

7 . 春雨潇潇地下着,树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩,雨水顺着树尖滴下来,变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多,散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面,开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着,它正轻轻地唤醒大地,悄悄地带走寒冷,慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹,万物在春风的吹抚下醒来了,在春雨的滋润下生长了。

8 . 春雨漫漫地洒下,像无数细针一样的落下来,洒在每个角落里。我望着窗外的蒙蒙的细丝,看着那里的无数的没有尽头的山峰,如痴如醉,被那里的雨中的美景所陶醉了!

9 . 作业:审清题意独立做,格式规范不抄袭;

10 . 太像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。

依次写一句话二年级【八】

1 . 闻道春还未相识,走傍寒梅访消息。昨夜东风入武阳,陌头杨柳黄金色。碧水浩浩云茫茫,美人不来空断肠。预拂青山一片石,与君连日醉壶觞。——李白的《早春寄王汉阳》

2 . 学习:各门功课要学好,遵守纪律最重要;

3 . 各门学科同重要,书声琅琅气氛好。

4 . 小伙伴们在雪地上堆雪人打雪仗,玩得可高兴了!

5 . 燕草如碧丝,秦桑低绿枝。当君怀归日,是妾断肠时。春风不相识,何事入罗帏?——李白的《春思》

6 . NO己所不欲,勿施于人。

7 . NO挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩。

8 . )菜园里,花圃中,成群的蝴蝶,像是从空中撒下来的五颜六色的纸片似的,随风飘来,又随风飘去。

9 . 我迫不及待的向葡萄架跑去。来到葡萄架下,我看见了一大串一大串的葡萄,我馋得都快流口水了,摘下一颗葡萄,吃了一口,甜津津的,真是甜到我的心窝里去了。

10 . 自是寻春去校迟,不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝。——杜牧的《叹花》

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