1 . 植树造林，绿化甬江大地;栽花种草，装点雄镇家园
2 . 小二：我跑我跳我健康，我玩我做我成长。
3 . 有一个人，叫老师。有一种行为，叫耕耘。有一种精神，叫奉献。有一个词，叫感谢。有一种情怀，叫思念。
4 . 我爱运动，快乐成长；我爱运动，我更健康。
5 . ．环境布置：请幼儿自带一件物品，布置活动室--不同质地的物品(如玩具汽车毛绒玩具鹅卵石等。
6 . 我健康我快乐，我运动我开心！耶！
7 . 切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的：定睡，定时午餐。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，他很容易感到不适应。
8 . —好朋友，你的名字是什么？
9 . 爱我长沙山水洲城，维护优良生态环境。
10 . 新学期又开始了，由夏老师叶老师王老师和你们一起生活，在这个快乐的集体里，我们一起学习生活游戏交往参观远足……在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干活泼健康自信且富有创造性……
1 . 教师幼儿戴头饰扮蚂蚁，在木地板海绵垫上爬，让幼儿用手触摸按压，感知并说出这两种物体的硬软。
2 . 耐心的蕊，爱心的瓣，真心的叶，诚心的枝，你倾心种下育人的大树，绿化了无知的沙漠，孕育了学生求知的金秋。平凡的你，高尚的你，老师，教师节，祝福你健康快乐，幸福吉祥。
3 . 小结：现在我认识你了，我们做好朋友吧！
4 . 大手拉小手，健康好未来
5 . 小三班小三班，赞赞赞，小三班小三班，最能干！
6 . 小结：有朋友真开心，宝贝们认识了那么多新朋友呀。
7 . 手能摸出硬的软的，冷的热的粗糙的光滑的东西。但是有些东西不能摸：如电源插座开水旋转的电风扇叶等，要学会保护好自己。
8 . 走在教学的路上，你培育知识的芬芳;担起育人的责任，你灌溉智慧的琼浆;开辟成长的乐土，你引领青春的远航。教师节到了，愿亲爱的老师节日快乐。
9 . 我的祝福先来围绕，愿：开心追着你，快乐围着你，健康随着你，平安跟着你，好运缠着你，财富伴着你，如意绑着你，幸福堵着你！
10 . 把记忆叠成小船，飘荡在思念的心上；把思念寄托风铃，摇曳学校的回忆；把回忆串成故事，写满真挚的祝福；把祝福融入短信！
1 . 一花一世界，一叶一菩提；植下一棵树，收获万点绿。
2 . 三分组游戏：《小蚂蚁搬东西》
3 . 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
4 . 宝宝动起来母子一起来
5 . 地球母亲的`保护伞――森林，失去它就带来无穷的灾难。
6 . 一支粉笔书写生活的点点，两鬓白发描绘人生的画卷，三尺讲台满满是辛勤的汗水，浓浓的祝福送给您，愿老师快乐，笑容满面。
7 . 爱林造林，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境。
8 . 欣艺，你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你，还经常尿裤子。现在的你长大了，每天都会高高兴兴来幼儿园，学会了自己的事情自己做，同伴间能友好相处，活动中能遵守规则。以后如果能大胆地说出自己的想法，就更棒了。
9 . ．学具：幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块小锯木板，每位幼儿两杯水(一杯染红色装热水，一杯无色装凉水。
10 . 经过了一学期的小班生活，你学会了自己吃饭自己穿衣服;学会了见人打招呼，更懂礼貌了;学会了欢快的儿歌，会跳快乐的舞蹈;知道了什么是秋天，什么是冬天等等很多生活常识;有了好朋友，变得会和小朋友交往了;学会了动手动脑。更重要的是幼儿园的`有规律的生活让你身心的各个方面都在健康成长，爸爸妈妈很为你高兴。
1 . 植树造林，绿化甬江大地；栽花种草，装点雄镇家园。
2 . 前绿万绿源自心中有绿，你说我说不如马上行动。
3 . 大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。
4 . 前人种树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。
5 . 本学期是大班的第二学期，也是关键的一学期，即将结束幼儿园的学习生活，成为一名光荣的小学生。为了能尽快地顺利地适应小学的学习生活，希望我们的孩子们在今后的学习生活等方面进行相应的调整，做好进入小学的各项准备。
6 . 在新学期里，祝宝贝们：
7 . 植树在当代，得宜在下代。
8 . 祝小朋友新学期健康快乐!
9 . 小三小三，不怕困难，小三小三，勇往直前。
10 . 把记忆叠成小船，飘荡思念的心上;把思念寄托风铃，摇曳学校的回忆;把回忆串成故事，写满真挚的祝福;把祝福融入短信，老师，节日快乐!
1 . 人小志气大比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他!
2 . 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
3 . 我们共植树，四海皆绿荫。
4 . 小班孩子入园会产生焦虑，哭闹不愿上学这都是正常现象，我们会用爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请你每天准时送幼儿入园，为了稳定幼儿情绪，请你尽量按时接幼儿离园，不要让幼儿产生恐慌心理。同时应采取送下就走的方式，不要围观幼儿，以免引起幼儿的不安心理。另外，小朋友有对某种食物过敏的经历，请你一定要如实的告诉我们，请家长监督孩子不要讲危险的物品带在身上，如小豆子硬币等细小尖锐的物品。
5 . 双木成林美环境，三木成森净空气。
6 . 一以游戏《小蚂蚁学本领》引入课题：
7 . 小二小二，独一无二，我唱你合！
8 . 跟老师来吧!把小手伸过来，一手握住老师，一手牵起小朋友，你会发现老师的手会和爸爸妈妈的一样温暖，小朋友的关爱，会让你觉得更甜美。
9 . ,每天准时送幼儿入园，尽量不要间断〈第一个月尤为重要〉。另外，在这一个月里。为了稳定幼儿情绪，请您尽量按时接幼儿离园，不要让幼儿产生恐慌心理。
10 . (尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。
1 . ．教具：木板海绵砂纸等，蚂蚁挂饰每名幼儿一个。
2 . 飞跃梦想超越刘翔
3 . 游戏规则：出示玩具“小猴子娃娃”，大家一起念：开门关门。（举手表示开门，放下手表示关门。）被“小猴子”指到的小朋友说出自己的名字：“我是XXX。”声音要响亮一点，否则小猴子听不清楚哦。
4 . 我运动我健康我快乐我是最棒的
5 . 珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
6 . 一只粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教诲千言万语，滴滴汗水浇灌桃李遍天下！
7 . 为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手脱衣裤自己吃饭等自己能力所及的小事。
8 . 学习进步!
9 . 双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙。
10 . 树木棵棵种，绿荫点点阴。
1 . ．幼儿摸摸锯沫板，感受正反两面(粗糙和平滑的不同，能说出一面扎手，摸起来不舒服，是粗糙的而另一面不扎手，很舒服，是光滑的。
2 . 奋发拼搏勇于开拓
3 . ．学具：幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块砂纸，热水冷水
4 . 青春无悔激情无限
5 . 出示“小猴子”。）你们认识我吗？我叫什么名字？
6 . 我运动我快乐我锻炼我提高。
7 . 快乐长大!
8 . 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
9 . (三找一找：
10 . 王伏欣：轻轻的柔柔的一声：“老师早！”一猜就知道是你——欣欣。看似文静的你却是个聪明能干做事认真的孩子，还是老师的小助手。收拾整理东西帮助小朋友收吃完午餐后的盘子帮助没擦嘴巴的小朋友擦嘴……你样样做得很好。你的认真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的衣服折得整整齐齐，老师常常夸奖你的能干。老师希望以后你能大胆地发言，相信自己会讲得很好很棒，多一点自信好吗？
1 . 小班小班非同一般
2 . 你是个活泼开朗的孩子，有很强的自尊心，平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏：听，儿歌念得多么流利，回答问题多么响亮！这就是你——可爱的小苏苏。相信你在新的学期里，一定会学会香香地吃饭，不再边吃边玩了，对吗？
3 . 亲爱的家长朋友，我们还想和您说：相信孩子赏识孩子。我们会精心呵护细心照料耐心培养ÿ一棵小苗，让他们在摇篮中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。我们期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长!同时，也请您配合老师做好以下事宜：
4 . 有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触，鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，这样有利于孩子入园后的合群。
5 . 让地球母亲变的更年青。
6 . 大力植树造林，禁止滥砍滥伐。
7 . 拼搏追取善学勤。
8 . ．初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受：软硬，光滑粗糙，冷热等。
9 . 杨柳抽芽始于人，万物萌发源于春。
10 . 小一，小一，友谊第一，随我心意，赛出水平。
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