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运用排比的修辞手法的句子(运用排比的修辞手法的句子简短)

运用排比的修辞手法的句子(运用排比的修辞手法的句子简短)



运用排比的修辞手法的句子【一】

1 . 云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。

2 . 敬爱的周总理啊!难忘您那爽朗的笑声,难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。(排比)

3 . 荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。

4 . 我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。(夸张)

5 . 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

6 . 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。(夸张)

7 . 如果没有把字从笨重的竹片上请到轻巧东西上的“异想”,怎会有纸的发明?如果没有通过屏幕显示图像的“异想”,贝尔德怎能制造出第一部电视机?同样,如果没有凌空飞翔的“异想”,莱特兄弟的飞机也绝不可能上天。

8 . 向日葵不断地面向太阳公公做运动。

9 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

10 . 毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口。

运用排比的修辞手法的句子【二】

1 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。

2 . 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。(拟人)

3 . 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

4 . 在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?(拟人)

5 . 春天就像健康的老人,另人回味。

6 . 别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。(拟人)

7 . 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗?

8 . 芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。(比喻)

9 . 鸣蝉在树叶里长吟

10 . 一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。

运用排比的修辞手法的句子【三】

1 . 在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了。

2 . 含羞草像一个害羞的姑娘,只要在它的叶片上轻轻一碰,它就合拢起来,枝条也跟着低垂下来,好像不敢见人似的。

3 . 自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。

4 . 阴险,是一条披着羊皮的狼,干着不见天日的勾当;阴险,是善良的公敌,嫉妒的朋友;阴险,是一座心灵的冰山,让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。

5 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。

6 . 金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。

7 . 要说渴,真有点渴,嗓子冒烟脸冒火,我能喝他一条江,我能喝他一条河。

8 . 难道他觉得自己没有错吗?

9 . 实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?

10 . 蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着,好像是在向秋天告别。

运用排比的修辞手法的句子【四】

1 . 船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

2 . 落叶随着风高低起舞。

3 . 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

4 . 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(反问)

5 . 纪昌学射,是勤;王冕“挂角”,是勤;李白“铁杵磨成针”,也是勤。

6 . 工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。(夸张)

7 . 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

8 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河,那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。

9 . 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在小镇的江河上,像开了一朵一朵鸡冠花。(比喻)

10 . 花儿在风中笑弯了腰。

运用排比的修辞手法的句子【五】

1 . 失败了,不能停止;成功了,不能停止;悲,不能停止;喜,也不能停止。

2 . 关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。

3 . 油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

4 . 我们怎能忘记老师的谆谆教导

5 . 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河!(比喻)

6 . 杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人)

7 . 风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

8 . 秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

9 . 关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。

10 . 他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?

运用排比的修辞手法的句子【六】

1 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻

2 . 农民在土地承包合同上印下的第一个手印,中华大地上崛起的第一个特区,商品经济大潮中站起的第一个私人企业家……这些“一”开初虽是弱小的,但却是一个伟大创举的开端,一个伟大变革的起始。

3 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。

4 . 没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向。

5 . 天空中的星星眼睛一眨一眨的。

6 . 鸣蝉在树叶里吟唱。

7 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。

8 . 人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?

9 . 难道你觉得自己对吗?

10 . 在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

运用排比的修辞手法的句子【七】

1 . 班主任难道不应该以身作则吗?

2 . 那些像棉花球似的云,叫积云。(比喻)

3 . 马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。

4 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

5 . 女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

6 . 江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄。

7 . 波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。

8 . 春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

9 . 字典难道不是我们的良师益友吗

10 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

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