划线句子运用了什么描写方法有什么作用之类的题目

划线句子运用了什么描写方法有什么作用之类的题目【一】

1 . 了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!

2 . 春入河边草,花开水上槎东风一樽酒,新岁独思家

3 . 唐杜甫《春运》

4 . 万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

5 . 花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过

6 . 别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。

7 . 脱巾挂石壁，露顶洒松风。

8 . 燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。

9 . 藉草依流水，攀花赠远人。

10 . 国破山河在，城春草木深。(唐杜甫《春望》

划线句子运用了什么描写方法有什么作用之类的题目【二】

1 . 冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长,冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长,冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长,像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。

2 . 门外东风雪洒裾。——苏轼《浣溪沙·送梅庭老赴上党学官》

3 . 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

4 . 漠漠黄云，湿透木棉裘。——蒋捷《梅花引·荆溪阻雪》

5 . 山路元无雨，空翠湿人衣。王维<山中>

6 . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知——苏轼《惠崇春江晚景》

7 . 归纳：文章的结尾非常重要，其作用往往是或照应题目开头，或拓宽内容，或总结全文，或点明主旨，或深化主题等。

8 . 树木丛生，百草丰茂。——曹操《观沧海》

9 . 有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝——秦观《春日五诗》

10 . 白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻,村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。

划线句子运用了什么描写方法有什么作用之类的题目【三】

1 . 晓看红湿处,花重锦官城——杜甫《春夜喜雨》

2 . 当时心事偷相许，宴罢兰堂肠断处。挑银灯，扃珠户，绣被微寒值秋雨。枕前各泪语，惊觉玉笼鹦鹉。一夜万般情绪，朦胧天欲曙。冯延巳<应天长>

3 . 映着这一片美丽的景色，春的事物，我又看到了学校里的一间间教室，伴着这美好的春光，小学生在教室里专注的读书;初中生在教室里认真的写字;高中生在教室里勤奋的背书;大学生在教室里安静的上自习;我想，我们也是这美丽的春天，永不逝去的春天――祖国美丽的春天!

4 . （）因为“我”想，他们一定要用石子扔我，所以拾了很多石子，也不先想开仗。“我”怅然若失，是因为“我”期待他们和“我”一起玩，可“很明显，他们己把我忘了。”可以看出“我”童年的孤独，对伙伴的渴盼。

5 . 有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。——卢梅坡《雪梅·其二》

6 . 春花开残秋复花，簸弄东君权不已。

7 . 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》

8 . 竹篱茅舍，淡烟衰草孤村。——白朴《天净沙·冬》

9 . 唐杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟,不须惆怅怨芳时狂风落尽深红色,

10 . 具体句段的作用

划线句子运用了什么描写方法有什么作用之类的题目【四】

1 . 恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。

2 . 贾谊上书忧汉室，长沙谪去古今怜。

3 . 人活在这个世界上，就应该做人中的豪杰!即使是已经死了，也应该成为鬼中的英雄!我至今还在怀念楚汉争雄时的项羽，即便是自刎于乌江，也不逃离江东的场景。

4 . 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。志南和尚<绝句>

5 . 万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。谁人陇外久征戍?何处庭前新别离?失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。照他几许人肠断，玉兔银蟾远不。白居易<中秋月>

6 . 春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香，春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天，画家会以手中的画笔来描绘春天。这真是一个春天!这样的春天怎么会不令我们赞叹呢?

7 . 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开春色满园关不住,一枝红杏出墙来

8 . 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——白居易《大林寺桃花》

9 . 柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

10 . 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。