1 . Thanks a lot for sending me such beautiful pictures by e-mail!
2 . 它是如此有趣的电影,我们都想再看一遍。
3 . I’m behind you 我在你背后。
4 . 愿同您保持合作(协作)。
5 . 。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
6 . Draw a peach Colour it pink 画一个桃子。把它涂成粉红色。
7 . We call the first Olympic Games the "ancient" Olympics
8 . I will work as hard as I can 我将尽可能努力工作。
9 . НаеемсяпоержатьсотруничествосВами
10 . 开展党务公开,建设和谐**。
1 . Good idea ! 好主意!
2 . 他如此虚弱以致不能再继续工作。
3 . Oh, how nice! 噢,真漂亮!
4 . 此致
5 . seem to do sth
6 . make sb /sth do 使某人/某物做某事
7 . ninety→ninetieth fifty→fiftieth
8 . We chose him our monitor at yesterdays class meeting
9 . .老师的菜该放在哪里呢?(引导孩子观察教师手中的菜比最大的小一点,比最小的大一点。
10 . I have a rabbit It has long ears 我有一只兔子。它有长耳朵。
1 . 多谢你用e-mail给我发来这么漂亮的图片。
2 . 我们今天在学校度过了这么有趣的一天。
3 . 肯定句:北风吹来,地面上的害虫都冻死了。
4 . Where are you ? I can’t find you 你在哪里?我找不到你。
5 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句,如没作规定的,可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
6 . Yes,she isNo ,she isn’t 是的,她是。不,她不是。
7 . 例:We call the boy DaMao 我们称呼那个男孩大毛。
8 . This is for you 这是给你的。
9 . such和so意思都是"如此……/这样……",但用法不同。
10 . made sb /sth +adj 使某人/某物如何……
1 . He is so weak that he cant work on
2 . Let’s watch TV 让我们一起看电视吧!
3 . НаеемсяполучитьВашответвлижайшемуущем
4 . Dog bag, please No way! 请给我打包。 绝不可以。
5 . as…as sb (one can = as …as possible 尽可能地……
6 . Who’s that woman? 那个女人是谁?
7 . Let’s play a game 让我们玩游戏吧。
8 . 收到信后请回电(用电传达室)确认(表示同意)。
9 . Put on your new dress! 穿上你的新连衣裙!
10 . Yes, I do/ No, I don’t 是的,我喜欢。/ 不,我不喜欢。
1 . .从大篮子里挑选自己喜欢的蔬菜,说出它的名称。
2 . 创新公开形式,丰富公开内容,探索党员发挥作用的途径和方式。
3 . Where are you from? 你来自哪里?
4 . ОжиаемВашегосогласия(оорения,потвержения
5 . .给这些圆圆的菜排排队,你们的菜应该放在哪里呢?
6 . 二整体扩句法:就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
7 . 名词/形容词/do (不定式,省to),作宾语补足语。
8 . make sb /sth +n 使某人/某物成为……
9 . It seemed that Zhuang Yong and Jenny Thompson, an American swimmer, had finished at the same time
10 . .我们试着让自己的身体变
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