1 . 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。——王充
2 . 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。-----爱因斯坦
3 . 不时出去走走,生活还是有意思的。
4 . 读书何所求,将以通事理。——张维屏
5 . 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
6 . 书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
7 . 生活中没有书籍,就好像没有阳光;生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀。——莎士比亚
8 . ●饿狼连狮子也敢冒犯(土耳其)
9 . 读书对于智慧,也像体操对于身体一样。——爱迪生
10 . 在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
1 . 读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。——(美国富兰克林
2 . 没有宽宏大量的心肠,便算不上真正的英雄。——普希金
3 . 盛年不再来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。
4 . 少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。——张潮
5 . 为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。——朱熹
6 . 好好学习,天天向上。
7 . 外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——程颐
8 . 自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋
9 . 临渊羡鱼,不如退而结网。
10 . 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。——胡居仁
1 . 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
2 . 乍看之下上阙咏赤壁,着重写景,为描写人物作烘托。前三句不仅写出了大江的气势,而且把千古英雄人物都概括进来,表达了对英雄的向往之情。假借“人道是”以引出所咏的人物。“乱”“穿”“惊”“拍”“卷”等词语的运用,精妙独到地勾画了古战场的险要形势,写出了它的雄奇壮丽景象,从而为下片所追怀的赤壁大战中的英雄人物渲染了环境气氛。
3 . 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙
4 . 头脑是狭小的,而他却隐藏着思想,眼睛只是一个小点,他却能环视辽阔的天地。一一一《茶花女》
5 . 诸葛亮在摇着扇子,周瑜说,“这么冷,你还要扇扇子?”诸葛亮回答:“它可以让我冷静。”
6 . 我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
7 . 读书使人心明眼亮。——伏尔泰
8 . 生活不是用来重复的。一个只懂得指控生活如何的人,是不会获得通行证的。
9 . 生活中,惟一的幸福就是不断前进。——左拉
10 . 青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭
1 . “先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知
2 . 千古风流人物既被大浪淘尽。则一己之微岂不可悲?然而苏轼却另有心得:既然千古风流人物也难免如此,那么一己之荣辱穷达复何足悲叹!人类既如此殊途而同归,则汲汲于一时功名。不免过于迂腐了。接下两句切入怀古主题,专说三国赤壁之事。"人道是"三字下得极有分寸。赤壁之战的故地,争议很大。一说在今湖北蒲圻县境内,已改为赤壁市。但今湖北省内有四处地名同称赤壁者,另三处在黄冈武昌汉阳附近,苏轼所游是黄冈赤壁。他似乎也不敢肯定,所以用"人道是"三字引出以下议论。
3 . 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基
4 . 我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。——鲁迅
5 . 不怕读得少,只怕记不牢。——徐特立
6 . 己欲立而立人,己欲达而达人。
7 . 不读诗书形体陋。
8 . 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫
9 . 不学礼,无以立。
10 . 情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。
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