1 . Sallyusually_goes_____________(isgoing/goes/went)toschoolonfoot
2 . (.______yourparentsathomelastweek?
3 . 那一次,他与客户洽谈得很顺利,但就在快签约成交的时候,对方却突然变卦了。他为此感到不解。
4 . swim-swam,sit-sat
5 . 不稳定期(第天~第天)
6 . 上周六他们做什么了?他们做作业和购物了。
7 . 比如说,看中一件新款羽绒服,心想等它降价吧,结果降价的时候款式已经过时了。
8 . 这个小伙子的苦恼我们也经常会有。当我们兴高采烈地跟他人说自己的趣事时,却发现对方呵欠连连,对自己的话题毫不感兴趣,甚至自己的话被对方打断。这让我们的心里很不舒服。
9 . LastweekIreadanEnglishbook
10 . 即,一旦模式化的行动被外界的人事打断,可以灵活更改行动的内容,增强习惯的弹性。而且最好也要坚持每天行动,即使投入很少的时间。
1 . 发现自己唱歌很棒,心血来潮就下载了一个录歌软件,只录了几首歌,人气却直飙到城市榜前十名。当别人开玩笑问她要不要考虑转行做歌手的时候,Laura却把软件给卸载了。
2 . Sue__________ontheslideamomentago
3 . 今天早上方方得做饭,因为昨晚他父亲不在家。
4 . (Whatdayisittoday?F:WehavePEandEnglish
5 . 特殊疑问句:⑴疑问词+did+主语+动词原形?
6 . 前几天,有个朋友跟我说准备开始重新学英语,还做了个计划:
7 . write______________run______________
8 . 对对方的内容表示感兴趣。千万不要感到不耐烦,或是经常看手表,暗示对方停止。你也可以通过一些肢体语言来表达你的兴趣,比如自然的微笑,点头,身体稍微向前倾,看着对方的眼睛,重复他的关键词等等。
9 . 但是,《坚持,一种可以养成的习惯》这本书告诉我,做不到坚持先不用急着自责。因为造成大多数人“三分钟热度”的罪魁祸首,其实是“”。
10 . 从心理学的角度来看,善于倾听会使对方心情愉快,会换来对方的理解和信任。
1 . 习惯养成中的不稳定期,大致有三项对策。
2 . “习惯引力”在这一阶段,对人产生的阻力也是最强的。为了预防失败,在培养习惯时,必须遵守以下三项原则。
3 . 有时候,你得停一下脚步,想一想自己生活中拥有的所有美好的东西。
4 . ______________________________________butexcitingweekend
5 . 我从未放弃过爱你,只是从浓烈变的悄无声息。
6 . Thechildrenhadagoodtimeinthepark
7 . ③不要太在意结果
8 . 行动节奏一旦被打乱,习惯的培养就会前功尽弃。
9 . 总有人轻易得到我努力了很久的东西。
10 . 晚上下班后点背单词做阅读;早上点起床练听力;中午复习单词
1 . .Hegoeshomeat:lastmonth________________________________
2 . 想要健身,但是跑步没几天,就放弃了;想要早睡,还没两天又开始熬夜;想要阅读,买书翻了几页之后,就搁置了……
3 . (Wherewasyoursisterjustnow?J:No,shedoesn’t
4 . “三分钟热度”绝不等于半途而废,它是一种自在潇洒,敢于追求也敢于放弃的生活态度。
5 . 对划线部分提问:____________________________________
6 . 著名编剧史航先生去《奇葩说》做辩手的时候,有人说这不是个明智的选择,因为这并是不是你想要的,辩论太虚,经历才真实。史航先生思考后回答:我这辈子要的,都是暂时感兴趣的东西。
7 . ()Whatareyoudoing?D:Ilikechicken
8 . 你若想要得到,就别只是期望。人生短暂,经不起等待。
9 . 倦怠期(第天~第天)
10 . Today__________Tuesday,Yesterday__________Monday
1 . 《太极》里有句经典台词:人一辈子,做好一件事就够了。
2 . 但是,你是被动地被习惯支配,还是巧妙地主动运用习惯,这是可以自由选择的。
3 . A.isntB.arentC.wasntD.werent
4 . 然后这些情绪会化为“好像没有意义”“好无聊”“感觉好烦”等放弃行动的借口,而找各种放弃行动的借口也是这个时期的特征。
5 . 人际交往是个互动的过程,有听也有说。但是大多数时候,人们都争抢着扮演说的角色,许多人没有耐心和时间听别人诉说。甚至别人一启齿,还未等到对方把话说到正题上。就给予否定了,一口咬定自己没有兴趣。然后抓紧时间阐述自己的观点。
7 . .Didyousawhimjustnow_______________________________________
8 . 一般现在时的`结构我们可以从两方面入手,一是从be动词入手,肯定句:主语+be+其它,SheisastudentIamateacher否定句:主语+be+not+其它,Sheisn’tastudentIamnotateacher
9 . 每个人都有他自己的人生目标,有为权的,其毕生目标是“囊括四野,并吞八荒”;有为利的,终生目标是“封妻荫子,金银满箱”;有为名的,不惜“一将功成万骨枯”;有求财的,哪怕“人为财亡,鸟为食亡”;也有为情爱的,上天入地死死生生觅知己。
10 . 毫无疑问,当我们的`工作得到肯定时是最有成就感,最幸福的时刻。不管是谁都不会承认自己比别人差,在座的个位也都是有理想有抱负的人,谁都想超越别人超越自我,成为一个有作为的人。
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