1 . 一棵两棵三棵,棵棵皆成栋梁材。
2 . 运动向前冲,一班我最牛。
3 . 红花绿柳虽禁得住风吹雨打,细枝嫩叶又怎奈得手脚摧残。
4 . 大手拉小手,健康好未来
5 . 小三班小三班,赞赞赞,小三班小三班,最能干!
6 . 植树在当代,得宜在下代。
7 . 一介绍自己:知道自己的名字
8 . 家长孩子教师是教育的三原色,希望在以后的日子里多支持我们的各项工作,经常和我们保持联系,进行有效的沟通,指出我们的不对之处。如果你有好的育儿经验,也希望你们和我们交流,共同关心幼儿的健康成长,形成教育合力,让我们一起成为孩子健康快乐成长的引导者和促进者。通过我们的共同努力,使孩子们的明天更美好。谢谢!
9 . 爱林造林,促进国土绿化,保护人类赖以生存的生态环境。
10 . 我运动我健康我快乐运动伴随你和我!
1 . 各国各地都植树,地球母亲家园人人护。
2 . 全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋!
3 . 十卷诗赋九章勾股,八索文史七纬地理,连同六艺五经,四书三字两雅一心栽树,点点心血育英才泽神州。
4 . 看我小三班,实力不一般。
5 . 过渡:小猴子说:“我已经认识了很多朋友。”你们认识了几个新朋友呢?你能说出他们的名字吗?我们再来玩个游戏吧。
6 . 亲爱的宝贝们,走进芽芽一班,你就是从一个小家庭进入一温馨而又快乐的大家庭,你就像一颗水珠融入溪流,就像一棵小树植入森林,大家的爱会让你生活得更开心,集体的情会让你成长得更快乐!
7 . .幼儿摸摸锯沫板,感受正反两面(粗糙和平滑的不同,能说出一面扎手,摸起来不舒服,是粗糙的而另一面不扎手,很舒服,是光滑的。
8 . 我们共植树,四海皆绿荫。
9 . .环境布置:请幼儿自带一件物品,布置活动室――不同质地的物品(如玩具汽车毛绒玩具鹅卵石等。
10 . —请问你是谁?
1 . (给孩子正确的心理暗示,姐姐本领真大,宝宝上幼儿园后也会这么能***!一个人玩不开心,幼儿园里的小朋友真多,玩起来一定会很开心!让孩子对上幼儿园有期待向往心理。
2 . .学具:幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块砂纸,热水冷水
3 . 平常还摸过什么东西,是粗糙的柔软的热的?
4 . 一花一世界,一叶一菩提;植下一棵树,收获万点绿
5 . 人小志气大比赛顶呱呱,你行我行争取战胜他!
6 . (用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事,把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接,给孩子一个正确的引导。
8 . 你们好!
9 . 双木成林染尽山河,独苗虽绿怎抵风沙。
10 . 拼搏追取善学勤。
1 . 护花护草护绿人人有责;摘花伐木毁绿人人受责。
2 . 地球母亲的`保护伞――森林,失去它就带来无穷的灾难。
3 . 顽强拼搏勇夺第一
4 . .知道用手触摸是感知物体的一种方法。
5 . 请需要服药的孩子家长写清服药的时间剂量及孩子姓名,防止吃错药的现象发生。
6 . 推动绿色的手,是推动世界的手。
7 . 利用饭后临睡前的时间和孩子谈心,建立互相信赖的亲子关系,促进亲子情感。
8 . 小二,小二,敢做敢喝,一二三四!
9 . 植树节,给地球母亲一点色彩,一起动起来哦!植树节,你也来贡献自己的一份力量,让地球母亲长出美丽的头发来!植树造林,绿化祖国!
10 . ,每天准时送幼儿入园,尽量不要间断〈第一个月尤为重要〉。另外,在这一个月里。为了稳定幼儿情绪,请您尽量按时接幼儿离园,不要让幼儿产生恐慌心理。
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