1 . 人生是美好的,因为我们可以从中悟出很多道理。我的人生,我自己走,我的命运,我自己掌握,我一定会通过自己让我的人生更加精彩,更加美好!
2 . 小路长长的(
3 . 人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时。
4 .
5 . 他画的海那么蓝那么宽。
6 . 天空一碧如洗,灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来,形成一束束粗粗细细的光柱,把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮朝阳把它的光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金。
7 . 发现,多么简单的两个字,寄寓的却是无限的真知与憧憬。无论何时,都用洗净铅华的心去发现尘世的馥丽,宫商角徵角(羽,琴诗棋画唱,或是庄生晓梦,屈子离***,都会在你那如晨露般晶莹剔透的眸子里沉积千古乐章!
8 . ()()一边()一边()。
9 . 金黄的树叶像秋姑娘发来的电报。(
10 . 字典就像一个不开口的老师。(
1 . 能够让学生在动手操作中进行独立思考,鼓励学生发表自己的意见,与同伴交流,并充分给足了学生动手观察交流合作的时间和空间。
2 . 组织学生讨论,通过学生的相互交流互相补充,让学生深刻理解其中的道理。
3 . 山和水的融合,是静和动的搭配,单调与精彩的结合,也就组成了最美的风景。在青山间探索,在绿水间泛舟,多么美妙!
4 . 一?。!?!??!。?
5 . 老师一边讲课,一边在黑板上写字。
6 . 让学生在具体的操作活动中获得知识,体验知识的形成过程,获得学习的主动权。
7 . 苹果那么香那么甜。
8 . 取人之长,补己之短。
9 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
10 . 田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。山上的小树,因为有了阳光,更高了。河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。
1 . 天气是醉人的温暖,恰好是樱花落尽的时季。细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片,有些便沾挂在平铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。
2 . 老师语言优美,仪表大方,课堂中能充分利用儿童的心理特点,创设学生喜爱的教学情景。
3 . 老师的课语言精练,教学环节过渡自然,过程由浅入深,方法灵活多样。
4 . 锻炼自己钢铁般的意志,挑战“不可能”打垮“做不到”,越是艰难险阻,越是勇往直前。以自己勇敢的精神在任何艰难险阻面前都不退缩。克服恐惧,是我们走向成功的第一步。做到全力以赴,就可以再奋斗中成长,在风险中获得意外的收获。
5 . 有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代。
6 . 冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。
7 . 他画的平原那么平坦,那么宽广。(那么(,那么(。
8 . 把窗户打开把(
9 . 要生将掌握的方法用于解题实践培养学生思维的灵活性流畅性开发学生智力培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。
10 . 妈妈一边洗手,一边说话。
1 . 例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。
2 . (一边(一边(。
3 . 怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨而没见过大海的浩瀚,仍然是遗憾;见了大海的浩瀚,没见过大漠的广袤依旧遗憾,见了大漠的广袤而没见过森林的神秘还是遗憾。世界上有不绝的风景,而我有不老的风景。
4 . 你们已经长成青蛙了。
5 . ()()已经()。
6 . 李老师正忙着改作业呢!
7 . 小朋友们一边唱一边跳。
8 . ()把()。()被()。
9 . 我喜欢春雨,不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿,更喜欢的是:踏进这淡蓝色的烟雨,在这雨季,你为我撑出的一片无雨的天地。
10 . 生活如美人的脸,总是半遮半掩。没有人生来就对生活熟悉。我们在生活的小路上对事物总是由不熟悉继而变为熟悉。人们常说,熟能生巧,我们就应该只掌握熟悉的,放弃一切新的事物而止步不前?
1 . 翅膀若是足够坚硬,雄鹰便开始展翅;水滴若是足够丰富,小溪便开始流淌;心志若是足够坚强灵敏,人便开始前行。
2 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。
3 . 通过把句子写完整的`训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
4 . 我把秋千挂在彩虹桥上。
5 . 大象,你的鼻子怎么那么长(
6 . 也许,永远没有那一天,前程如朝霞般绚烂;也许,永远没有那一天,成功如灯火般辉煌;也许,只能是这样。攀缘却达不到峰顶;也许,只能是这样奔流却掀不起波浪。
7 . (十分(。
8 . 采取多种教学方式,帮助学生掌握学习方法。
9 . 我们正忙着搬东西呢!
10 . 小青蛙,你为什么不回家啊(
1 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。
2 . 例:小鸟一边飞一边叫。
3 . 本节课,教师创设了学生爱好的猜谜活动,学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师,只有感兴趣,才会全神贯注,积极主动地去参与。
4 . 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的(雪白雪白的棉花雪白雪白的)
5 . 春天到处是人们辛勤的影子,人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望,播种着真执的情和无私的爱。
6 . 例:瓶子里的水渐渐升高了。
7 . 例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
8 . 到过西藏的人们,如果没有去过西藏的“江南”——林芝,那么应该是一个遗憾。到过林芝的人们,如果没有亲临过错高湖,那么,应该是一个大的遗憾。
9 . 但见浩瀚一片,辽无边际,海上蓬莱,尤为诡奇。我又穿过更密的林子,翻过更奇的山峰,蛇行经过更险的悬崖,踏进更深的波浪。一苇可航,我到了海心的飞来峰上。
10 . ((正(呢!例:李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!
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