1 . 音乐教育除了非常注重道德和社会目的以外,必须把美的东西作为自己的目的来研究,把人教育成美和善的。——柏拉图
2 . 音乐是生活中最美好的一面。——恩格斯
3 . 请不要害怕坠落,地面并不遥远。
4 . 没有大疑惑,怎能有大彻悟。
5 . 应该时刻躲避那些走熟了的路,去寻找一条新路。
6 . 年轻人应该跟着希望前行,跟着梦想前行,跟着激情前行。
7 . 毕业后,龙风与林雨婉去见双方的父母,然而,双方父母死活不同意他们的婚事。无奈之下,龙风离家出走了,他来到一片树林里,躺在草地上,望着天空,心里走有说不出的惆怅。
8 . 选择爱一个就请付出自己的全部,空间怕什么才去计较那么多呢?爱情是青春能拥有的最强烈最原始最纯粹的感情。
9 . 有人曾说过,任何人都不可能回到过去选择重新开始,但却可以从此刻开始做出改变,从而可以最终改变故事的结局。
10 . 音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人,我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌,那简直没有为人师的资格。马丁路德
1 . 音乐歌颂人们的生活,引导人们走向光明的未来。——【苏】普罗科菲耶夫
2 . 前辈就是“在同样的黑暗中比自己稍稍又在前面的人”
3 . 没有来自内心的渴望,不可能成功
4 . 纯朴发挥了它的全部魅力,它是艺术臻于最高境界的标志。——肖邦
5 . 我在着手工作以前,无论如何也要力求忘记自己是一位音乐家,而首先想到应是位画家和诗人。
6 . 民间音乐是人民的斗争生活中产生的,人们歌唱着它演奏着它,总是有所感而发,所表现的感情是真挚的质朴的。——马可
7 . 世上真不知有多少能成就功业的人,都因为把难得的时间和机会轻轻放过,以致默默无闻了。
8 . 一首我喜爱的乐曲,所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。门德尔松
9 . “我当然喜欢回家啦!”
10 . 音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
1 . 音乐与音符并没有任何关系,音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。——柴利毕达克
2 . 每个人的精神世界在实际生活中是孤独的。
3 . 音乐语言的真正活动范围就像其他艺术的活动范围一样是没有界限的。——【俄】谢洛夫
4 . 在听音乐时,要用自己的印象和知识的积累去补充。——高尔基
5 . 对美的感知和理解是审美教育的核心,是审美的要点。——苏霍姆林斯基
6 . 当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。——海顿
7 . 对美的感知和理解是审美教育的核心,是审美的要点。苏霍姆林斯基
8 . 音乐是思维着的声音。——雨果
9 . 一首我喜爱的乐曲,所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松
10 . 一首我喜爱的乐曲,所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松
1 . 自信是成功的第一秘诀。——爱默森
2 . 歌唱实际上是一种悲欢的表现,决不是由于我们对美的渴望而产生的。——车尔尼雪夫斯基
3 . 我深信:质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克
4 . 人生活在希望之中。旧的希望实现了,或者泯灭了,新的希望的烈焰随之燃烧起来。
5 . 音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清流;首先,是陶冶性情的熔炉。——冼星海
6 . 音乐之目的有二,一是以纯净之和声愉悦人的感官,二是令人感动或激发人的热情。——罗杰·诺斯
7 . 只有音乐有力量使我们回返我们的本真,然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐。——巴尔扎克
8 . 没有早期音乐教育,干什么事我都会一事无成。——爱因斯坦
9 . 要留神听所有的民歌,因为它们是最优美的旋律宝库,它们会打开你的眼界,使你注意到各种不同的民族风格。——舒曼
10 . 我深信:质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克
1 . 音乐家的艺术不在于直接描绘形象,而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。卢梭
2 . 歌曲——在世界各国的语言中,这是何等亲切响亮的一个词!人民对歌曲从来充满无比的热爱。很难想象,一个民族(即使是最小的民族)没有表现自己欢乐痛苦希望与理想的歌曲,歌曲与人民的历史是不可分割的,歌曲记载了人民的生活仪典与风习,歌曲就是人民的心灵。——依·奥·杜那耶夫斯基
3 . 世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的,帝王式的艺术,能够成为音乐那样,则是一切艺术的目的。叔本华
4 . 没有音乐,生命是没有价值的。——尼采
5 . 当周围的朋友们在人生的跑道上高歌猛进,而你却在平淡无奇的生活中消磨时光时,相较之下,未免会让人惆怅不安。
6 . 生活,从来不是人们想象的那样美好,也不是想象的那样不幸。
7 . 一切伟大的音乐家总是继承着民间音乐所提示的方法和方向做进一步的艺术加工,而不是与它的方向背道而驰;任何天才一旦违背了民间音乐的这种传统,他的作品就会脱离人民,降低价值。——马可
8 . 音乐使一个民族的气质更高贵。——福楼拜
9 . 不爱音乐不配作人。虽然爱音乐,也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人,才可完全称作人。——黑格尔
10 . 在真正的音乐中,充满了一千种心灵的感受,比言词更好得多。——门德尔松
1 . 前一个月,他们过着狠浪漫的花前月下的生活。
2 . 请记住,你需要奋斗的目标并非是暂时获得一个新人奖,而是成为人生这个大舞台的最佳主角。
3 . 音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性,那就是感情。——弗德雷里克柏辽兹
4 . 我深信:质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。格鲁克
5 . 移风易俗,莫善于乐。——孔子
6 . 音乐是统一广大群众的一种工具,是一种组织的力量,好的音乐能够鼓舞启发大家努力工作。——列宁
7 . “不对,”她说,“不先带我出来怎么能回家?”
8 . 音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人,我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌,那简直没有为人师表的资格。——马丁•路德
9 . 音乐并不仅是一种娱乐,而是音乐诗人,音乐思想家所表达出的高尚情感。这些情感必须符合人类逻辑的规律。它是人们所感觉理解表现东西中的一部分。——哥白尼
10 . 音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。苏霍姆林斯基
1 . 旅行是社会性临死体验(体验死亡。
2 . 那份痛苦来自放弃,来自为实现梦想而舍弃暂时安逸的抉择。
3 . 技术只有为高尚的目的服务,才有价值。——舒曼
4 . 音乐是一种语言,它能确切地反映个人和人民的精神品质。——艾涅斯库
5 . 音乐常使死亡迟延。——伊索
6 . 音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人,我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌,那简直没有为人师的资格。——马丁路德
7 . 没有剧烈的撕痛,也就没有完整的愈合。
8 . 当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。——海顿
9 . 假使我的音乐只能使人愉快,那我很遗憾,我的目的是使人高尚起来。——亨德尔
10 . 要留神细听所有的民歌,因为它们是最优美的旋律的宝库,它们会打开你的眼界,使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼
1 . 音乐教育除了非常注重道德和社会目的外,必须把美的东西作为自己的目的来探求,把人教育成美和善的。——柏拉图
2 . “哦——”爸爸故意逗她,“你喜欢回家,那么下回出来不带你就是了。”
3 . 作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信怀疑热心绝望欣喜和痛苦。比才
4 . 欣赏音乐,需要有辨别音律的耳朵,对于不辨音乐的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义。——马克思
5 . 音乐教育除了非常注重道德和社会目的外,必须把美的东西作为自己的目的来探求,把人教育成美和善的。——柏拉图
6 . 音乐教育除了非常注重道德和社会目的外,必须把美的东西作为自己的目的来探求,把人教育成美和善的。柏拉图
7 . 其实每个人心底都藏着答案。只是由于种种原因,这些潜藏的答案并没有被你挖掘出来而已。
9 . 无论音乐文学或其他任何艺术,按它们真实的意义来说,都不光是为了单纯地消遣。——柴可夫斯基
10 . 拥有音乐,对人的一生而言已然足够,但是,只用有限的一生去拥抱音乐,是不够的。——拉赫玛尼诺夫
1 . 人生道路是漫长的,关键时候只有几步,特别是你不太年轻的时候。
2 . 艺术正如生活那样,它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。罗曼罗兰
3 . 通过与诗的内在联系,音乐获得了新生。——李斯特
4 . 真实有时可以不像真的。
5 . ——柏拉图
6 . 民间音乐是在人民的斗争生活中产生的,人们歌唱着它演奏着它总是有感而发,所表现的感情是真挚的质朴的。——马可
7 . 音乐能使人得到象绘画所给人的那样感触。——柏辽兹
8 . 艺术正如生活那样,他是无穷无尽的。因此……也不可能有什幺能使我们认为:还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼罗兰
9 . 灵感全然不是漂亮地挥着手,而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。——柴可夫斯基
10 . 可如今,龙风每天工作回来,累死累活的,根本无心写作。
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