1 . 秋天的田野里棉花白了。
2 . 六照样子改写句子。（补充练习）
3 . 不要怕走弯路，如果中途有障碍物，两点之间最短的距离或许就是曲线。多走点弯路，多吃点苦头，会增加我们的阅历和适应社会的能力，增加我们愈挫愈勇的勇气。不然，也许我们的能力就会像豆芽一样，迅速地拔高，但纤细柔弱，经不起风吹雨打。不管是谁，人生的道路没有笔直的，坎坎坷坷弯弯曲曲才能谱就动人的乐章。
4 . 独立完成练习。要求学生看清问题，读一个提示对照句子做一题。
5 . 如果害怕失去你就放弃拥有的权利，那么人生也就失去了它的意义。
6 . 那么多年，一个人可以佯装一切，却无法佯装幸福。
7 . “那有什么不好，我觉得那样更美观。”我更加疑惑不解。
8 . 五给句子加标点。（补充练习）
9 . 她的课初听似乎滋味儿不浓，听久了，便会觉得像噙上了话梅，越琢磨越有后味儿。
10 . 某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。
1 . 一个岁小女孩说生命中最好的年龄是岁。因为你可以躺在屋子里的任何地方，什么也不干。有人问她：“***妈多少岁？”她回答说：“岁。”
2 . 喜欢黑夜因为看不到别人的眼睛
3 . 你本该像风一样自由也该像海一样辽阔
4 . 躲在角落里唱的情歌声音再沙哑也是只给你听
5 . 回忆刚才合并句子的步骤。
6 . 那人答道：我正是观音。
7 . 好像时间长了什么都会淡包括感情
8 . 抽生回答。
9 . 别说未来明天你还在不在
10 . 观音笑道：我也遇到了难事，但我知道，求人不如求自己。
1 . 照样子改写句子。
2 . 经过了漫长的一个四季轮回，春季又如期而至。春季，这是一个多么美好的季节啊！在你的`记忆深处，也许是那轻盈艳丽的风筝，也许是那清纯芬芳的花朵，也许是那丰富多彩的玩具，但在我，却是一把锋利裎亮毫无人性的剪刀。
3 . 不适应安静甚至不喜欢安静不想停下来收拾难受的心哭丧着回忆过去
4 . 读题明确要求。
5 . 你其实可以不用这么冷淡我也没有想过再纠缠
6 . 上节作文课，老师教大家做了一个小游戏，这节课孙老师又会出什么新花样呢？铃声响过后，孙老师让两位同学抱来了一条可爱的小黄狗，同学们的眼中充满疑惑的目光，我心中画着一个大大的问号，抱来一条小狗到底干什么呢？
7 . 几岁是生命中最好的年龄呢?
8 . 我翻开书，流利地朗读下一课的生词，同桌却眼巴巴地瞪着生词直发愣，嘴巴也张不开，脸憋得通红。
9 . 你不知道在冷漠的同时我有多想抱抱你
10 . 教室里不时传来老师的讲课声和同学的朗朗的读书声，好似一支和谐的器乐合奏。
1 . 读读句子，想一想讲了一件什么事。
2 . 读懂例句。说说改写后句子有什么变化，明确改写要求。
3 . 能把词语整理成句子，并加上标点符号。
4 . 我在“黑板”上写下一个歪歪扭扭的“王”字，然后教鞭一指：“这个字念王，姓王的王。跟我读：“w―ang――wang。”下面响起稀稀拉拉的声音：“w―ang--wang。”声音刚落，燕燕“腾”地站起来嚷嚷开了：“不对，不对！那个字念‘yu’，你看，里边还有一个点儿呢！”我转身一看黑板，一下就傻了眼：可不，由于写字时紧张，竟在“王”字里点了一个点儿。这时，课堂上有点乱了，大家议论纷纷：“对，是念‘yu’“哼，什么老师！”燕燕呢，竟一边撇嘴一边冷笑。我急了，脸红脖子粗地大声叫喊：“肃静！我是老师，我说念什么就念什么！再说话，我……我可不跟你们好了！”
5 . 其实，走点弯路并不可怕，可怕的是在走了弯路之后，仍然走着弯路，一直走着弯路。张爱玲写过一篇散文——《非走不可的弯路》：母亲不让我走她走过的弯路，可我不信，非要走。“上路后，我发现母亲没有骗我，那的确是条弯路，我碰壁，摔跟头，有时碰得头破血流，但我不停地走，终于走过来了。坐下来喘息的时候，我看见一个朋友，自然很年轻，正站在我当年的路口，我忍不住喊：‘那条路走不得。’”
6 . 但也奇怪，后来一年秋季，这棵果树竟生出了一个个丸子般大的橘子，而且数量还不少，我想起了奶奶那把锋利裎亮的剪刀，同时，也为这棵大难不死的果树暗暗高兴。
7 . 听了黄老师这席话，大家都陷入了沉思，我也抬起了头，心想：是啊，一次抽测考砸了怕什么，它只能说明在这一阶段的学习中我还有知识点没有掌握，学得还不够扎实，从另一个角度来看，是考试让我发现了自己的薄弱环节，我可以针对性的在下一阶段的学习中多花一些时间。其实生活中许多事情也是这样，遇到挫折时我们总喜欢选择退缩，或者是把困难放大，自己吓唬自己，从而失去前进的信心，让自己被这沉重的枷锁拖累。
8 . 没有爱不会死有了爱会活过来
9 . 反馈矫正。
10 . 老师似乎看出了我们的情绪，亲切地点了点头说：“咱们先来做个游戏一句子成分的一家。”说着，拿出几张准备好的卡片，上面分别写着“主语”“谓语”“宾语”“定语”“状语”“补语”。接着老师又讲了游戏的方法。我一听，睡意不翼而飞。同学们都争先恐后地要求到前面去做练习，我也迫不及待地把手高高举起。老师看着我会意地点点头，把我叫到了前面。
1 . 别总拿自己饱经风霜的脸说事，美得不突出，丑得不别致的。
2 . 看到你沉默不语我甚至签名都换了八百遍
3 . 讨论校对。
4 . 他抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
5 . 出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。
6 . 走在光滑的冰面上容易摔倒，是因为上面没有坎坷。
7 . 自由读句子，体会句子的不同语气。
8 . 没有忘不了的旧爱，只有不合适的新欢。
9 . 遇到挫折要从容，是黄老师的一句话让我悟到的人生哲理，是又一盏指引我前行的明灯。
10 . 教室里又掀起了一阵汹涌的笑浪。
1 . 一个女士回答说岁，因为你已经尽完了抚养子女的义务，可以享受含饴弄孙之乐了。
2 . 人生就像愤怒旳小鸟，当妳失败旳时候总有几头猪在笑。
3 . 最后，所有的经历让宋江警醒，经过智取无为军，活捉黄文炳之后，回宋家村取了父亲和兄弟宋清，才在梁山踏踏实实住了下来，轰轰烈烈地开展一番事业。
4 . 上午，许多老师到我班听穆老师上课。上课了，老师有点不像往常那样自如，满脸通红，声音发抖。看看老师的样子，我也紧张了，不敢举手发言。但想到老师说的话：“看谁上课发言多。”我只好壮着胆子举手发言。可是，我连举了四五次手，老师也不喊我发言。我有些急了，把手举得高高的，两眼直盯住老师，老师好像看出了我的心思，就喊我发言。我刚站起来，心就枰评直跳，脸上滚烫，把话全忘了，一个字也答不上。老师叫我坐下，我心里真不是滋味，只怪自己胆子小。
5 . 学会理解分析句子。
6 . 回到教室，同学们仍沉浸在拔河的氛围中，讨论着，争执着，仿佛忘记了六月的炎热，忘记了复习的紧张。过了一会儿，教室里渐渐安静下来，只听见笔头在纸上发出的“沙沙”声。我想这次同学们的作文一定写得很好，因为我们已经找到了感觉。
7 . 阳光总在风雨后，不历经磨难，体验不到过程的艰辛，坚定不了战胜困难的信心，当然更品尝不到胜利的欣喜和愉悦。人的一生，有些经历无法代劳，有些弯路注定要走。在走弯路的过程中，我们会慢慢长大，慢慢成熟，慢慢触摸到胜利果实，走弯路也成为生命中不可或缺的重要部分。
8 . 老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过我们的心田。
9 . 史老师讲起课来脱口而出的生动贴切的比喻，就像神话里的那根有魔法的小棒，把我们想象和思维的神经全都调动起来，随着他那像是在“八音叉”上敲出来的音调，看着他因讲述而使整个脸庞也变得好看了的神采焕发生气勃勃的面容，我们的眼前展现了一幅幅画面。那，决不是纸上画出来的，只有各种各样标识符号的死板的地图，而是生动的变幻多姿的景象。
10 . 这人又问：那你为何还拜自己？
1 . 观音说：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞你被雨淋，因为无伞，所以不是我度自己，而是伞在度我。你要想度，不必找我，请自己找伞去！说完便去了。
2 . 读句子，再读一读后面的问题，想一想怎样把句子写具体。
3 . “今天我们就来学习第课《暴饮暴食伤身体》！”话音刚落，倪晓军便身子一挺，笑眯眯地走到座位上去了。原来这是李老师导演的一个“小品”，大家都哈哈大笑。李老师却沉着脸严肃地说同学们，刚才的小品就叫暴饮暴食伤身体。为什么暴饮暴食会伤身体？请大家一边读课文一边思考。”于是，我们按照老师的要求，一边读，一边思考，从而加深了对课文的理解。
4 . 想到这里，我的心渐渐平静了下来。此时，同学们脸上的神情也放松了很多，教室里的气氛也缓和了下来。黄老师见大家都不再紧张，露出了会心的微笑。不一会儿，开始报分数了。我考了，要是平时，我准会为这个分数难过大半天，同学问起也是避而不答。但听了黄老师这番话后，我觉得这个分数对我来说不是一个很大的打击。我不再为这个考分而惋惜，不再责怪自己，而是暗暗地下定决心，要在下一次考出一流水平，让自己满意，让老师满意。
5 . 就算从此多年以后,想起你会心痛,我的爱不轻易再说。
6 . 学着做你自己，并优雅地放手所有不属于你的东西……
7 . “我已经不瞎了可你还是那个样”
8 . 一节课下来，我感觉好极了，从来没有那么轻松，上课时间过得那么快，我多么希望每天都有外籍老师的课！
9 . 晁盖等七人劫了生辰纲后事发，被在郓城做小吏的宋江通风报信私放，安全在梁山落脚。晁盖感恩，派赤发鬼刘唐送来一百两黄金，不巧梁山的文书落在阎婆惜手里，宋江怕被阎婆惜告发，因而一怒***了她。由于阎婆惜大闹郓城县，宋江被迫躲到柴进庄上，辗转孔太公庄上，到达清风寨，因刘高不义，在小鳌山看灯时被捉。后被花荣等救出，本想投奔梁山，可石勇捎来家信，说父亲宋太公病故，这样宋江没能如期上梁山；宋江马不停蹄地赶回家，却被埋伏好的公人逮个正着，可怜宋太公爱子心切却害的宋江刺配江州。中途被梁山好汉接上山，他却不肯留下，为不连累父亲兄弟，执意去江州服刑，众人苦劝也没能让他留在梁山；途中揭阳岭上遇到李俊等好汉，他也不愿落草；在江州牢城结识了戴宗李逵，也乐得逍遥自在，但因浔阳楼题反诗被黄文炳捉拿，装疯卖傻也不顶用，戴宗传假信也被奸诈的黄文炳识破，被陷狱中，最后梁山好汉劫法场，才救得宋戴二人。这时的宋江见到晁盖后失声痛哭，晁盖便劝道：“恩兄不肯在山，致有今日之苦。”
10 . “你一定要记得：别让一直温柔待你的人寒了心”
1 . “哗，的一声，老师的讲桌布湿了一小片，原来小狗撒尿了。孙老师说看它多随便，多放肆呀！”小狗像是听懂了老师的话，一个劲儿地赠着老师的衣服，像是在求得宽恕。大家见小狗那副可爱的样子，也就不生气了。刚犯了“错误”的小狗看到大家挺喜欢它，先前的紧张感一扫而光。
2 . “奶奶，您为什么要剪树呀？这样，树会疼的，”望着奶奶手中拿着跳舞的剪刀，脸上还和颜悦色。我心痛地说，也许这棵树真的不时很好，枝条很是难看，平时，我看了心理也会有一些不顺，但是，树和人一样，也是有生命的，它们也会生病也会疼的呀！奶奶这样一来剪下去，不是在深深地伤害它们吗？难道奶奶就没有一丝的同情心，一丝的不忍吗？有时，不知怎地我想起这件事，我竟会偷偷地怨恨奶奶，甚至不理她。
3 . 特别的人就是她说一个字你都会觉得与众不同
4 . 潘老师滔滔不绝地讲述着，我们好像来到南海诸岛，面对着那万顷海涛美丽的珊瑚礁，心都凝住了。
5 . ——题记
6 . 第二天，这个人遇到难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。
7 . 观音说：我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。
8 . 一支玫瑰入你眼眸一壶烈酒融入你喉一缕清风伴你长久愿你不走
9 . 我们的手像小树林一样竖了起来。
10 . 不爱我就请勇敢的说出来，我不想活在你的欺骗中
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