1 . 人民气魄如龙虎
2 . 问弄雪飘枝,无双亭上,何日重游。——郑觉齐写的《扬州慢·琼花》
3 . 上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公平。
4 . 穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。——宋濂写的《送东阳马生序》
5 . 每天告诉自己一次,“我真的很不错”。
6 . 种情况禁止:干扰别人,不文明的动作,拿别人的东西。
7 . 儿童的自信是建立在对自己能力的把握上。
8 . 野客预知农事好,三冬瑞雪未全消。——戴复古写的《除夜》
9 . 生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。
10 . 幼儿期学什么东西不重要,重要的是让儿童自己发展自己的心智生命认知能力认知技巧。
1 . 爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
2 . 西风满天雪,何处报人恩。——齐己写的《剑客》
3 . 克服困难,完成工作,是儿童乐此不彼的.
4 . 智力中没有一样东西最初不是源自感觉。
5 . 教具本身内在的逻辑和规律,是在长时间的操作中偶然地突然地发现。(这点就如圈玩雪花片一样,有天突然会插出花的形状,而且还是不同的形状。)
6 . 鸟语花香天下春
7 . 兴中华虎劲冲天
8 . 生命的纪律是指秩序,智力的纪律是指专注,行为的纪律是指顺从,儿童能遵守事物的法法,也就是能顺从规则。
9 . 不能使用意志,意志力不固定,儿童就丧失了做事情的能力.
10 . 没有了爱的语言,所有的文字都是乏味的。
1 . 大雪北风催,家家贫白屋。——环山樵写的《薛宝钗·雪竹》
2 . 不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。
3 . 有勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐惧克服恐惧。
4 . 得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。
5 . 让孩子在一个秩序的环境中发展自己,这就是一个很了不起的客观态度。
6 . 天将暮,雪乱舞,半梅花半飘柳絮。____马致远
7 . 所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。
8 . 虎跃龙腾大治年
9 . 发光并非太阳的专利,你也可以发光。
10 . 觉得自己做的到和不做的到,其实只在一念之间。
1 . 生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。
2 . 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。____卢梅坡
3 . 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。____韩愈
4 . “别人的东西不可以拿。”
5 . 阁雪云低,卷沙风急,惊雁失序。——吴文英写的《永遇乐·探梅次时斋韵》
6 . 牛耕绿野千仓满
7 . 家!甜蜜的家!天下最美好的莫过于家。
8 . 终南阴岭秀,积雪浮云端。____祖咏
9 . 牛奔虎跃春愈新
10 . 用最少的悔恨面对过去。
1 . 新春佳节,祝你虎年大吉大利,大显身手,虎气冲天!
2 . 丑旧寅新宏图展
3 . 儿童更喜欢工作而不是游戏,工作结束后儿童会有成就感。
4 . 牛归虎跃春意浓
5 . 理解孩子不是件容易的事情,必须了解孩子的心理状态,尤其要了解孩子的发展状态。
6 . 青春一经典当即永不再赎。
7 . 口头表达能力是心智发展程度的表现。
8 . 祖国江山似画图
9 . 第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
10 . 因为有爱而愿意顺从,因为有意志而能够顺从.
1 . 只要有信心,人永远不会挫败。
2 . 迎春节莺歌遍地
3 . 山头堆白雪,风里卷黄沙。——杨守礼写的《三月巡边晓发夏城》
4 . 词语捕捉住了感觉,稳固了感觉,清晰了感觉,加深了感觉,使模糊的稍纵即逝的感觉成为明晰的属他的对象。这就是智力。
5 . 英雄气概如龙虎
6 . 当你能爱的时候就不要放弃爱。
7 . 千山虎啸振雄风
8 . 想象力比知识更重要。
9 . 至若穷阴凝闭,凛冽海隅,积雪没胫,坚冰在须。——李华写的《吊古战场文》
10 . 抽象能力必须具备:1要有惊人的注意力及全神贯注的能力,这是几乎在沉思时才能出现的一种状态.2要有相当的自主与独立判断的能力.3要有随时期待着接纳真理与事实的信心.
1 . 虎年送头虎,全家乐悠悠。虎蹄为你开财路,虎尾为你拂忧愁,虎耳为你撞鸿运,虎背为你驮康寿,让这头虎伴你左右,你不虎也虎!
2 . 30岁以前是一个准备自我的过程,30岁之后是不断冲向完善的过程.
3 . “他先拿到,他先工作,请你等待。”操作结束,要归位。
4 . 岁云暮矣多北风,潇湘洞庭白雪中。——杜甫写的《岁晏行》
5 . 祝您在新年的假期里:小酒喝到六亲不认,香烟抽到同归于尽,麻将搓到昼夜不分,跳舞跳到筋疲力尽,吹牛吹到自己不信。
6 . 少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。
7 . 有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
8 . 梅花散彩向空山,雪花随意穿帘幕。——王旭写的《踏莎行·雪中看梅花》
9 . 自由,让孩子做他自己愿意做的事情是治疗神游的最好办法.
10 . 龟言此地之寒,鹤讶今年之雪。——庾信写的《小园赋》
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