1 . 窗前瘦菊枯蕉雨，绣帐闲红烛明灭。
2 . 爱情，只有情，可以使人敢于为所爱的人献出生命;这一点，不但男人能做到，而且女人也能做到。
3 . 干吗不早说呢？害得我们做了那么多无用功。”其他人听到这儿，似乎有点生气……
4 . 中秋点歌：点一首《白月光》，收入丰厚月月光；点一首《十五的月亮》，十五的月亮十六圆；点一首《月亮代表我的心》，月亮的脸偷偷地在改变！
5 . 携壶酌流霞，搴菊泛寒荣。——李白《九日》
6 . 拖延时间是压制恼怒的最好方式。
7 . 幸福就是至善。
8 . 遵照道德准则生活就是幸福的生活。
9 . 知道的越多，才知知道的越少。
10 . 今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。——王之涣《九日送别》
1 . 摇曳孤灯，抱影依窗口。
2 . 窗盈鼓乐笙歌沸，街满灯笼袖舞游。
3 . 我去死，你们去活，谁的去路好，唯有神知道。
4 . 小矮人中，阿基米德是第一个收到守护神雅典娜托梦的。雅典娜告诉他，在这个城堡里，除了他们呆的那间阴湿的储藏室以外，其他的个房间里，有个房间里有一些蜂蜜和水，够他们维持一段时间；而在另外的个房间里有石头，其中有个玫瑰红的灵石，收集到这块灵石，并把它们排成一个圈的形状，可怕的咒语就会解除，他们就能逃离厄运，重归自己的家园。
5 . 让你梦幻般地捧在手心
6 . 枫叶含烟红半透。
7 . 阿基米德非常着急。这天傍晚，他把个人都召集在一起，商量办法。可是，交流会刚开始，就变成了相互指责的批判会。
8 . 求得人间成小会，试把金尊傍菊丛。——晏殊《破阵子·燕子欲归时节》
9 . 用红色的热情牵引，橙的幸福做皮，黄色的快乐做馅，绿色的健康之水，给予青色的幸运，蓝色的财运，紫的福运点缀，加上我百分之二百的诚意，送给你百分之百吃了就走运的彩虹月饼。中秋节快乐！
10 . 教育不是灌输，而是点燃火焰。
1 . 冷难寐秋风阵阵，烛泪流蛩咽声声。
2 . 七夕——分分秒秒被牵动的情绪
3 . 幸福在于自主自足之中。
4 . 我要在你不在的时候里做所有没能做的事情呢。
5 . 望日斜山外，霞染林红。
6 . 此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《阳关曲》
7 . 我假装落寞入睡
8 . 醉眼难见月。
9 . 人心可分为二，一部分较善，一部分较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。
10 . 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。——王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》
1 . 又怎忍望凌宵星堕，更漏衾闲。
2 . 想起来，我还欠某人一只雄鸡。
3 . 寒林落叶西风咽。
4 . 杏子临风，玉桂满坡香郁。
5 . 人独楼头，日暮西山后。
6 . 要引导学生去读。古人曰“劳于读书确可逸于作文”。这与我们熟知的“读书破万卷，下笔如有神”是一样的。的确我们的学生坐于课堂，囿于课本。但这还可以用阅读去补充。所有的文学作品多是万千世界中自然美生活情趣美和自然美理想美的艺术语言的总结和作家情感的铸炼。是作家用形象思维和炽烈的情感对社会生活的真实写照，所以阅读可以说是间接的生活积累。加强我们学生的阅读，可以丰富他们的阅历，增长他们的见识，扩大他们的视野。不断认真地读书，知识才能厚实，才能博古通今，写起文章来才能左右逢源。
7 . 真正的美德不可没有实用的智慧，而实用的智慧也不可没有美德。
8 . 淡浓神会风前影，跳脱秋生腕底香。莫认东篱闲采掇，粘屏聊以慰重阳。
9 . 天上月亮天又圆，吃得月饼甜不甜；对你说声祝福语，快乐天天伴随你；时常心里挂着你，你是我心中的唯一。
10 . 且欲近寻彭泽宰，陶然共醉菊花杯。——崔曙《九日登望仙台呈刘明府容》
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