1 . How’s the weather in…?
2 . 二D B D A B B C A D A
3 . 大禹——黄牛型;特点:全面包办,亲历亲为;业绩及结局:三过家门而不入;
4 . ---Will you go shopping together with us this Sunday, Jenny?
5 . 我坚信我们所在座之人都是充满希望的,生命当自强,自强创辉煌,让我们一起来为明天作出正确的选择!
6 . bThanks That would be nice/fine
7 . When did she arrive here last time? 她上次是什么时候到这儿的?(副词前省略介词)
8 . A He is a retired teacher of history
9 . What can I do for you?
10 . 这虽只是一个分配问题,却隐藏着人生的奥妙。
1 . Best wishes to you
2 . A To Beijing B To Tianjin C To Beijing and Tianjin?
3 . _______ of them has his own opinion
4 . Ten divided by two _______ (be five
5 . A You are happy
6 . (B C C B C A C A C B
7 . 生活呢?
8 . Who is the person that is reading the newspaper over there?
9 . 童的学习为中心的教学与课程改革正在进行之中。从课堂环境看,小学课堂里的讲台已经隐退,课桌椅的排列也多种多样。一句话,已经从单向传递的教学转换
10 . aWill you come to…?
1 . The number of people invited _____ fifty, but a number of them ____ absent for different reasons
2 . 明天请别忘了把家庭作业带来。
3 . 我要把所有的作业都写完,写完作业我就不用读书啦。因为我都
4 . A It doesn’t matter B Thank you
5 . ( be made into的意思为"被制成为…"。
6 . 答案:B。该题考查的是主谓一致。Ten years通常被看作是一个时间整体,谓语动词用单数形式。
7 . Excuse me, can you tell me the way to…?
8 . 自我教育自由成长
9 . Oh dear?
10 . 一 A A C B B A C D A A
1 . 钟启泉:那么,课堂改革的最重要的课题是什么呢?
2 . A Congratulations!
3 . .关系代词和关系副词的功用
4 . Either you or I am right
5 . All of the work has been finished
6 . aHello! May I speak to …?
7 . That’s all right
8 . 答语要符合西方人的文化风俗和习惯。
9 . My new pair of socks is on the bed
10 . C has been built D have been built
1 . C What day is it today
2 . 钟启泉:终身学习时代的到来,学习的必要性与重要性越来越突出了,必须从“勉强”转型为“学习”。为了克服基于“勉强”的课堂文化,建构以“学
3 . 气没有could委婉
4 . ------Yes I’m afraid that he will miss a lot of lessons
5 . 水电气的使用安全;
6 . ______ Helen ______ Joan speaks beautiful Chinese after they came to China
7 . ( be made from也表示"由…制成",但一般指看不出原材料,或发生的是化学变化。
8 . I know neither of them他们两个我都不认识。
9 . ---What can I do for you, madam??
10 . 六讲师
1 . Either he or I is going there
2 . 对于寻宝之事,他似乎并不在意,他只是把垃圾车拉过来,然后把西瓜皮一锹锹地装了上去,然后拉到垃圾站去。
3 . A Sure B Certainly not C Thanks?
4 . C Of course D It’s a pleasure
5 . 《教育方法》()
6 . Here is a letter and some books for you
7 . Good night
8 . He found it boring to sit here alone他发现独自坐在这里很没劲。
9 . PUSH NO PHOTOS
10 . 就餐 Taking meals
1 . 我校是内蒙古唯一一家专门从事艺考生文化课集训的学校(区别于社会上形形色色的培训机构,我校所有文化课老师均来自呼市二中和内蒙古师范大学附中一线教师),因为专业,所以卓越,被历届学生称为“艺考生文化课集训专家”。
2 . I have never heard of her我从未听说过她。
3 . 喜好和厌恶 Likes and dislikes
4 . I like none of the coats 那些外套我一件都不喜欢。
5 . 对学校老师的营销工作:课程推介提成方案
6 . You’ll be right/well soon
7 . A when B where C that D on which
8 . 羊年号洋财风大年初一零时登陆,中心最大财力十级,大雨大洋大¥大$愿君迎风而上早发洋财,与时俱进先富起来!
9 . 我认为妈妈不打我不骂我,就是爱我的表现。(额,崩溃)
10 . ( be able to可以用于各种时态,而can 为情态动词,多用于现在时,其过去式为could。
1 . Q: What is Jim going to do tonight?
2 . 答案:A。该题考查的是主谓一致。Neither…nor是一组连词,可连接连个并列主语,其谓语动词应同靠近的主语I保持一致, 因此应选A。
3 . A Go to the cinema B Watch TV? C Go to a concert?
4 . 名师授课
5 . 么呢?这一系列的事情都冲垮了他们的创业激情,放弃自己开办
6 . 于是,以二十件宝物作总数,按约定的比例来分配就变得很容易了。
7 . Arent you a football fan? 你不是足球迷吗?
8 . 二 用所给动词的适当形式填空
9 . bTake care !
10 . 听短文要注意听大意,要善于捕捉整体信息,切莫一个词一个词地听,也不要听一句就翻译一句,更不必因一个词或一个短语没听懂就停步不前,一定要带着短文后的要求和指令去听。听的短文通常是结构紧凑的故事,选用大多是围绕who , when , where , what , how 或why所设的问题。因此,在听的时候应紧紧围绕选项内容作些速记,记下关键词语,理清线索,抓好前后联系,最后才准确做出答案。请看年陕西省听力部分第-题:
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