1 . 如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;
2 . 小鸭说:“妈妈,您带我去游泳好吗?”妈妈说:“小溪的(水(不深,(自(己去游吧。”过(了(几(天,小鸭学会了游泳。
3 . 我们爱爸爸妈妈。
4 . 你去广西吗?
5 . 4将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章
6 . ()小草虽然没有鲜花那样香,()。
7 . bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw
8 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
9 . 依照下面两个句子,补写一句:
10 . zhichishiri
1 . 历史使人明智,
2 . 阳光像金子。
3 . ()肖邦是波兰的`一位伟大的音乐家。
4 . 诗歌使人灵秀,
5 . 仿照上述句子,续写一句。
6 . 调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
7 . ()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
8 . 温柔的水珠能滴水穿石,那是在启示我们要坚韧。
9 . 照下面两句仿写:
10 . 只有自己种,才有吃不完的菜。
1 . It’snice真好
2 . 自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。
3 . 音乐是和煦的春风,使坚冰解冻,小草发芽。
4 . 我的语文书呢?
5 . 小林是我的好朋友。
6 . ()在我们心里,鹰是空中的`音乐
7 . ()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!
8 . ()小明却一连捉了三四只,我真羡慕他。
9 . 钱能买到佳肴,不能买到胃口;
10 . 八将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
1 . ⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书,可用泛读法。
2 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。
3 . 春天来了,到处是一片生机盎然的景象,你看,树木一片葱茏,漫步在乡村小道之间,真有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感受。
4 . 没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;
5 . ②要想具有广博的知识,请学会泛读吧!
6 . 植树节是每年的月日。
7 . (北京是我国的首都。
8 . ()湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。
9 . 请以“历史”“时间”为话题写一个句子:
10 . yinyunying
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