1 . 莫疑问,潮头花,亦是滨海春。——松尾芭蕉
2 . 即使通过自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理还要好些。──罗曼·罗兰
3 . Aboveallnationsishumanity
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5 . 我已经写够了这个世界,现在让这个世界来写我吧!
6 . 寒鸦栖枯枝深秋日暮时——松尾芭蕉
7 . 科学需要一个人贡献出毕生的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们说来也还是不够的。──巴甫洛夫
8 . 没有真理,只有解释。
9 . 师者,所以传道授业解惑者也。——韩愈
10 . 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。──马尔顿
1 . 学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
2 . 愚昧无知是一切痛苦之源。
3 . 读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。——培根
4 . 女人忘记如何妩媚动人的速度越快,学会憎恨他人的速度也就越快。
5 . 樱花如雪而开,那么唯美,却也忧伤,不过我希望它除了能够代表爱情,更能够代表一份坚定和果敢的精神,渲染出更璀璨的色彩。即使它就将凋谢,可是却曾经盛放过,曾经被许多人记取和铭刻在心。
6 . 凡学之道,严师为难。——《礼记·学记》
7 . 读书有三到:谓心到,眼到,口到。
8 . 把一枝寒梅插在袖子里,那就叫做春意盎然吧。——正冈子规
9 . 微风一吹,花瓣落了下来,犹如一只粉色的蝴蝶一边在翩翩起舞,一边在唱着美妙又悦耳的歌声。又宛如给大地铺上了粉白相间的地毯。
10 . 一到日本,每个角落都可以看见粉红色白色的樱花树,每隔几米便有一株。在这个樱花盛开的季节,许多地方更成了一个樱花海,当清风吹过,樱花便纷纷散落,像是下了一场纷纷扬扬的小雪。
1 . 教会学生思考,这对学生来说,是一生中最有价值的本钱。——著名教育家赞可夫
2 . 良机对于懒惰没有用,但勤劳可以使最平常的机遇变良机。——尼采
3 . 凡事廉恭,不得盛气凌人,自取其辱。
4 . 无人岛上为天子,定觉清凉。——夏目漱石
5 . 闻道有蚤莫,行道有难易,然能自强不息,则其至一也。《四书集注·中庸第二十章》
6 . 著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话:“古往今来杰出的科学家艺术家文学家无不都是靠自己学习,才能有所发明,有所创造,谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”
7 . 所有的精神最终都变成了在肉体上清晰可见的东西。基督教汇聚了无数渴望被征服的人以及所有那种卑恭而虔诚的高级或低级的放弃了所有行动的人的整个的精神。
8 . 所谓高贵的灵魂,即对自己怀有敬畏之心。——尼采名言
9 . 浪费时间是一桩大罪过。──卢梭
10 . 脚踏实地做事,顶天立地做人。
1 . 美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。——蔡元培
2 . 樱花开了,好想留住三月,留住三月樱花绽放美丽的季节,留住那一朵朵花开的真实和一个个美丽的故事,我知道春去秋来,花开花落,逝去的将不再永生,可生命还得继续。
3 . LetPlatobeyourfriend,andAristotle,butmoreletyourfriendbetruth
4 . 思诚为修身之本,而明善又为思诚之本。《四书集注·孟子集注》
5 . 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
6 . 布鲁纳:“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。”
7 . 善歌者使人继其声,善教者使人继其志。——《礼记·学记》
8 . 读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。
9 . 教也者,长善而救其失者也。——《礼记·学记》
10 . 可惜,世间本无林黛玉,何处寻觅葬花人。花谢花飞飞满天,纵使有葬花的心,也实在不敢卖弄葬花的矫情了。
1 . 枝头上的花像一朵朵调皮的云,在纯白里嵌上几瓣桃红花瓣。像极少女因害羞而粉红的脸蛋。走在樱花树下,就像走进了云层里,那纯白的花瓣编辑了梦想的温馨。只有小心一点,再小心一点,怕大声喧哗,惊落白色的云朵,吓跑忙碌的蜜蜂。
2 . 郭沫若说:“教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。”
3 . 爱因斯坦:“如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。”
4 . 如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。——高尔基
5 . 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
6 . 听得猿声悲,秋风又传弃儿啼。哪个最凄惨?——松尾芭蕉《秋风》
7 . 时间会刺破青春的华丽精致。会把平行线刻上美人的额角;会吃掉稀世之珍,天生丽质,什么都逃不过他横扫的镰刀。【英国】莎士比亚
8 . 春天最喜欢的花是樱花。常常在一夜之间,迅猛地开放。突如其来,势不可挡。然后在风中坠落。没有任何留恋。日本人称之为花吹雪。
9 . 高尔基:“如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。”
10 . 对于那些无法对自己诚实的“伟人”,我一点都无法承认他们的伟大,自欺的人,令我感到作呕,无论他们曾做了何种伟大的事业,我给他们的评价还是零分。
1 . 教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
2 . 知之必好之,好之必求之,求之必得之。
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4 . “夕阳之光如此美丽,我正慎行,不虚度光阴。”——山头火
5 . 志大量小无勋业可为。
6 . 国将兴,必贵师而重傅。——荀子
7 . 欺人亦是自欺,此又是自欺之甚者。
8 . 天下事,坏于懒于私。
9 . 书册埋首何日了,不如抛却去寻春。
10 . 金钱这种东西,只要能解决个人的生活就行,若是过多了,它会成为遏制人类才能的祸害。──诺贝尔
1 . 苏霍姆林斯基:“请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”
2 . 细看那片樱花,从白变为红,而顶端就为一大红了。几片樱花瓣,一朵绯红香。天空是白的,白的很纯正,可谓清白。而这樱花,是清清的,清澈的白中,又多了许令人喜欢的春天的颜色。
3 . 啊,那就是樱花!我一步并两步跑到樱花树前,抬头仔细观赏着。有的繁花满枝,像粉红色的云霞;有的花谢了,树衩上又抽出片片鲜嫩欲滴的树叶;有的羞羞涩涩,把头埋在花苞里说悄悄话呢!
4 . 当某一动物,某一种族或某一个体失去其他种种本能时,当它选择以及当它偏爱对它不利的东西时,便称它为堕落。
5 . 当你凝视深渊时,深渊也在凝视着你。——尼采名言
6 . 学然后知不足,教然后知困。——《礼记·学记》
7 . 在他们(介壳类身上,咸的泡沫代替了灵魂。——尼采名言
8 . 樱花,是一种美丽的小花。在春夏之间开放,花朵异常美丽,那雪白的花瓣上略带丝丝粉红,金灿灿的花蕊像金丝般簇拥在一起,朵朵都是那么娇嫩,在微风中绽开可爱的小脸,显得那么活泼。
9 . 才智是文明的基础
10 . 自由地接受;自由地给予
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