1 . 把我的诚心，化作一朵祥云，飘在你的天空，把我的关心，化作一阵清风，飘在你的心中，把我的祝福，化作无限热情，伴你圣诞愉快，把我的短信，化作手机铃声，收到一定要感动嗷!
2 . 我的课堂我主宰，我的人生我把握。
3 . 六月，所有悲伤散去，所有幸福绽放。七月，努力做自己。新的一天，还是要迈开脚步，轻装上阵！七月你好！愿吃过的苦都结成果实，愿有过的累都变成回馈！
4 . 金飙爽晨华，玉壶增夜刻。
5 . 错过了平安夜，却想赶在最早送上另一个祝福：圣诞快乐!每年今天我们不一定还聚在一起，但每一次都应珍惜;一条祝福尽管不能给予什么，却传达着问候!
6 . 他微笑着，在岁月的流失中毁掉自己。
7 . 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
8 . 第一个班级的教学结束了，相对来说并不是很完美，学生教师状态都不是非常理想。教师的指导过于空洞，使学生没有办法把握，无所适从。正因为指导的不具体，导致学生不知如何下手，共评文章以读为主，学生听不清，课堂出现了冷场。小组评改时也是稀里糊涂，学生完全凭经验在操作走过场，以至于交流评改情况时，一再卡壳，交流也显得太空，没有具体到文章的主要内容以及精彩语句，让听者莫名其妙。
9 . 珍爱生命，远离危险水域。
10 . 思念没有一日不更新，温馨的问候说给您听，圣诞到来祝福格外亲，我有一片最真心，祝愿你快乐常伴，幸福永陪，圣诞节愉快！
1 . 上半年，遗憾或是圆满，已成过往；下半年，必须努力再努力，不留遗憾！
2 . 六月，山河信念诗篇都格外昂扬；七月，生命万物和青春都格外蓬勃。六月既过，七月已及，那就让我们走进生机盎然的七月，走进七月滚烫的诗行，倾听柳荫深处抑扬顿挫的蝉鸣，挟裹着不安分的飞翔。
3 . 在冰雪还没有飘下，圣诞老人还没睡醒，圣诞树还未长高，袜子还没挂上窗前，礼物还未准备好，大家的祝福还没有漫天弥漫之前，先祝你圣诞快乐，天天开心！
4 . 吉祥快乐挂在树梢，幸福甜蜜放在树干，温馨温暖送在树下，诚心诚意挂在树顶，浪漫心愿装满树身，圣诞树谱写心愿，愿你圣诞快乐甜蜜。
5 . 冷冷的天气过去，春天又开始美丽。花儿枝头烂漫，小河融化成溪。梦想张开了希冀，踏出一片新绿。愿你将幸福一揽入怀，回眸间总有笑意。立春快乐!
6 . 听说了吗，秋分来了，不但它自己来了，还带来了它的家属，寒冷温差，你可要注意哟，别忘了多穿衣来应对它们，秋分快乐！
7 . 送你一颗聚满礼物的圣诞树，顶上最大最亮的那颗星是我的真心，下面挂的是我的痴心，制造材料的是我一颗不变有心：圣诞快乐!
8 . 我在最没有能力的年纪，碰见了最想照顾一生的人。
9 . 教学思路清晰
10 . 诚挚的祝福，穿过刺骨的寒风，伴随吉祥的瑞雪，在欢乐的圣诞，送到你的眼前，愿你在圣诞节来临之际，尽情的狂欢，畅快的豪饮，享受美好快乐的一天！
1 . 自己打败自己的远远多于比别人打败的。六月再见，七月你好！
2 . 实施课程改革，提高全民素质。
3 . 圣洁婴儿是耶稣，淡化心中千层苦。诞生牛棚很低调，全世界人都知道。快乐的快送给你，风风火火才给力。快乐的乐送给你，开开心心一辈子。圣诞快乐!
4 . 燕子衔来春风暖，桃花吐露春光艳，风筝飞上蔚蓝的天，心中有爱走多远，手中拉紧情意线。祝你立春合家快乐，幸福美满。
5 . 秋萧萧，风飒飒，白露，白露不能白露，白露气温陡转凉，别忘及时加衣裳，保持身心气宇轩昂，多吃大蒜和生姜，早睡早起身体强，做个闪亮白露郎!
6 . 如果爱只是说说而已，那哑巴怎么办？
7 . 欢乐圣诞佳音，人们好疯狂。送祝福，送希望，送来好运年年旺。短信到，平安祥，圣诞快乐喜洋洋。你也欢，他也畅，迎来幸福万年长。
8 . 立春了，万物都苏醒了，忙碌之余，放下手上的活儿，面对着复苏的生机，闭上眼，深深地呼吸一下，愿我这条小小的短信带给你片刻的心旷神怡!春天快乐!
9 . 相识系于缘，相知系于诚，一个真正的朋友不论在身何处，总时时付出关和爱，愿好友圣诞平安。
10 . 圣诞来到，请你将烟囱架好，为圣诞老人让道；请你将袜子挂好，准备将幸福的礼物装进腰包。祝你快乐的声声大笑，能在新的一年里穿透云霄！
1 . 对于指导过于空洞的问题，应具体到根据什么写眉批，怎样写总评，应具体到每一篇文章的主要内容思想感情哪一处精彩段落或语句。
2 . 不知不觉，六月将尽，七月将至，一年已过半，六月再见，七月你好！仲夏来临，让过去的过去，新的一月又开始了！
3 . 秋分让黑夜和白天平分，休息比夏季长一点；爱你让珍惜和拥有平分，平凡里感恩多一点；智慧让辛苦和成果平分，憧憬里快乐多一点。秋分快乐我的好友。
4 . 第二次教学前，课前的说说心里话，拉近了师生距离，让孩子感受到了老师的亲近，感受到了作为学习的主体的力量。共评共析很顺利，孩子们发言积极，点评比较准确到位。确实把主动权放给学生后，学生更有话说了，只是更需要教师竖起耳朵，随时把握学生的思维动向，发现学生点评的问题。根据孩子们的交流，我随机在文章上做好眉批，给学生一个规范的指导。在做总评时，学生说的很恰当，我就把课前预设的老师的总评舍掉了，不做过多的啰嗦。接下来的提炼评改标准，给学生提供了一种方法，让学生更准确的把握本次习作的评改从那些方面去做。
5 . 我参与，我进步，我展示，我提高。
6 . 大街小巷，到处弥漫着圣诞的气息，我对你的深深祝福，也洒落在其中。觉察到了吗？圣诞节快乐！
7 . 孩童泳池乐游游，成人伴实免忧愁。
8 . 六月的脚步从我心里走过，从每个人的心里走过，我心上的脚印就象东非大裂谷，轻轻抚摸那脚印，我的心被刺痛，伤口已无法愈合。
9 . 你若盛开，蝴蝶自来，你若精彩，天自安排。再见六月，七月你好！
10 . 感情从来不讲道理，后来者居上，野蛮插队者胜出，别爱的太满别睡的太晚
1 . 秋叶沉寂，秋风静谧，拂去秋霜的气息。我的问候宛如秋雨，悄悄滴落你心底。轻轻说一声，秋分了，天凉了，多保重。
2 . 如果你能闪耀阳光，你愿温暖谁的心?如果你能吹送春风，又愿舒展谁的笑?在这个平安夜里，谁是你思念的人?不论世事怎样变幻，都祝你能如愿。圣诞快乐。
3 . 今天时值立春节气，祝福您从此踏上健康，生活和事业的春天!
4 . 今天的努力，明天的实力。
5 . 对着恋人露出甜蜜的微笑，爱情灿烂;对着岁月露出幸福的微笑，容颜俏丽;对着生命露出真诚的微笑，快乐不断;白露到了，愿你每一天都露出美丽的微笑。
6 . 有的人已经在发了，有的人还没开始发;有的人正准备发了，有的人压根就不想给你发。不管别人发不发，我的就第一个发来了：祝你圣诞快乐!
7 . 风儿栽着我的思念，云儿传递我的叮咛，秋分将至，秋意渐浓，请加上我的那份，用心照顾好自己。
8 . “不可能”只存在于蠢人的字典里。六月再见，七月你好！
9 . 圣诞大餐吃火鸡的习俗始于年。这种风俗盛于美国。在平安夜里，全家到餐馆去吃一顿圣诞大餐，其中火鸡必不可少，同时伴以名酒，吃得欢天喜地。
10 . 温馨提示：亲爱的朋友，由于白露节气来临，近日气温下降，天气渐渐转凉。为避免你受寒流及感冒的侵袭，请适时添加衣裳，晚上睡觉盖好被子，避免着凉，并配合自己照顾好自己，谢谢合作!
1 . 圣诞将至，圣诞老人告诉我，现在过圣诞节的人实在太多，去年圣诞节的礼物派发还在继续，为了避免您长时间的等待，先提前预祝你圣诞节快乐永远幸福！
2 . 圣诞了，准备好了吗？将你的咖啡你的美酒你的蜡烛你的心情准备好吧，在这个温馨的日子里，愿你收拾好一切，迎接快乐迎接幸福吧！
3 . 身披圣诞衣，见人先作揖；头戴圣诞帽，逢人开口笑；脚穿圣诞靴，请客请吐血；背着圣诞袋，大家用脚踹。圣诞节到了，祝你开心哦！
4 . 有一种爱细水长流，如夏虫长鸣，但距离与时间成为分开的理由;那来自云上的爱，永不改变!依然!在祈祷中默念你的名字，主里相约将是永远!
5 . 突破自己，勇攀高峰。
6 . 闹钟一响就起床，要不就起来，要不不顾一切继续睡。赖床既睡不好又浪费时间。
7 . 形成幼儿对鱼类认知的整体结构。
8 . 立春时节天渐暖，寒气依然逞凶狂。阳气初起莫贪凉，冬衣莫急离身体。瓜果蔬菜应常食，锻炼身体别迟疑。愿你立春快乐无余!
9 . 我让阳光温暖你，用星光装点你；用美酒陶醉你，用美食满足你；用烟花灿烂你，用幸福淹没你…可我不做上帝很久了，只能用短信祝福你：圣诞快乐！
10 . 不明水域，请不要下水游泳。
1 . 立春到来，春暖花开，愿灿烂的阳光带给你无限精彩;草长莺飞，愿甜蜜的花香带给你无限好运;风柔雨润，愿美丽的风光带给你无限幸福!早安!
2 . 一个人有几十万亿个细胞，不断的代谢，它们只为你而活着，你还有什么理由难过
3 . 喜迎圣诞，愿你“喜”笑颜开-收到礼物，愿你“迎”春接福-衷心祝福，愿你“圣”下开心-美满温馨，愿你“诞”生幸福-快乐无数。圣诞快乐，幸福。
4 . 戏水虽好，生命更重要。
5 . 昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。
6 . 理想的书籍是智慧的钥匙。
7 . 寒冬渐远暖春近，节气转眼到立春，祝福数我最温馨，吉运好运都来临，幸福如意似井喷，心情愉快又滋润，事业成功心气顺，美满快乐围成群，美好甜蜜情谊真!立春到了，愿你好运始于春天，开心天天相伴!
8 . 经过一段时间的练习，学生对评改作文有了一定的了解，不再存有惧怕之心，教师可以放开拉着的手，伸出手扶一把，随时发现需要帮助的同学。再一个阶段就是学生完全熟悉了作文评改的方法路途，已能随心所欲，充分发挥自己的自主性了，教师可以放手，只帮学生把握大方向，在旁边做好保护工作。
9 . 生命只有一次，雨天水急慎勿下水。
10 . 把胡思乱想放在现实中，用努力去证明一切不可能，不去在意别人怎么看你，把所有指责当做的前进动力，去证明自己可以的！你不会比别人差，只是你内心还不够强大。再见六月，你好七月！
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