1 . 其实等待也并不是那么难熬的一件事。
2 . 法国心理学家克里斯托夫·安德烈认为，如果一种恐惧症不是太严重，形成的时期不是太早，就可能靠自己的力量克服它。也就是说，我们能够接纳我们的恐惧，并与我们的恐惧和平相处。
3 . 我顾虑好多不敢张口不敢伸手顾虑好多不能牵手不能拥有
4 . 掉眼泪时用笑掩过怕人看破顾虑好多
5 . 摘抄最好从三四年级开始。因为低年级阶段识字量较大，根据学生年龄特点，课外学习主要以巩固生字词为主，所以很少有其它更多时间进行阅读抄背。而三四年级开始，识字量逐渐减少，学生的课外学习不需要埋没在字词堆里，就可以有时间阅读抄写背诵。另外，三四年级开始，学生对字典的运用日趋熟练，也给课外阅读带来了方便。
6 . 她来过，她爱过，她努力过，得之是幸，不得是命。当然，年少时的我们如何会相信会有得不到的宿命。
7 . 女的碰到甚么样的的男的都不要紧，就怕遇到了传说中的洋葱王子，你想要看到他的心，只有一层一层地剥掉他的外衣，在这个过程中他不断地让你流泪，最后才知道，原来洋葱根本就没有心。
8 . 曾经我们都以为自己可以为爱情死，其实爱情死不了人，它只会在最疼的地方扎上一针，然后我们欲哭无泪，我们辗转反侧，我们久病成医，我们百炼成钢。你不是风儿，我也不是沙，再缠绵也到不了天涯，擦干了泪，明天早上，我们都要上班。
9 . 他即使有千般不好，万般辜负，毕竟是我爱过的人。郑微垂下头去沉默，如果她不明白，也不会觉得凄凉。爱情是足以焚身的烈火，不管是聪明人还是笨蛋，爱上了，都成了飞蛾。谁都知道飞过去会成为飞灰，但那又怎么样，百年之后，不管燃烧过与否，我们都将成为尘土。
10 . 人世间的感情为什么不能像打地基一样，挖一个坑，就立一个桩，所有的坑都有它的那根桩，所有的桩也能找到它的那个坑，没有失望，没有失败，没有遗恨，永不落空。
1 . 一个失调的警报器
2 . 有一种沉默叫霸气，有一种内敛叫个性，有一种简单叫深遂，有一种不屑叫自我。
3 . 十一那些属于我们的青春故事幸福，如今，都不负存在了，现在我们又有什么渴望的呢？
4 . 装满一车幸福让平安开道，抛弃一切烦恼让快乐与你拥抱，储蓄所有温暖将寒冷赶跑，释放一切真情让幸福永远对你微笑!
5 . 十七青春不是年华，而是心境；青春不是桃面丹唇柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象炽热的感情；青春是生命的深泉涌流。
6 . 每天把牢***拿出来晒晒太阳，心情就不会缺钙。
7 . 很多人，一旦错过了，就是陌路。
8 . 拈一只瘦笔，写不尽柔情几许，吟一阙清词，诉不完相思点点，钟爱看你灿烂的笑脸，钟爱看你写的诗，正因我喜爱桃花，你便在繁忙中辗转，来陪我看三月桃花，记得你曾说过，我就是你心中的桃花仙子，其实你可曾知道，我只想做你怀中那个柔柔的女子。
9 . 我们一起度过了青春，谁也不亏欠谁的，青春就是用来怀念的。
10 . 眼泪无谓而徒劳的液体，流泪的人是愚蠢而可悲的。
1 . ■别着急，要渐进
2 . 十四弄枝枝头梨花漾，笑说蒹葭又苍苍。
3 . 一位妈妈接受采访时说，她岁的儿子，这两年突然开始怕虫子了，而在岁之前，儿子根本不怕虫子，他可以用手捉虫子，还经常弄死虫子，甚至儿子还鼓励她：妈妈，小虫虫不咬你，不吃你，你不用怕!可现在，儿子怕虫子的表现跟她一模一样。难道是母亲将自己对于虫子的恐惧传递给了孩子?
4 . 我知道，我不能陪在你的身边。我知道，我能做的只有遥远的思念。你愉悦吗?你愉悦吗?我默默祝福你。
5 . 我不想做你生命的插曲，只想做你生命最完美的结局。
6 . 你知道，有些人一辈子只能遇到一个。
7 . 四把孤独留给自己，让自己有更多的时间去品尝人生百态。
8 . 我想谈一场公开的恋情，爸妈同意亲戚知道朋友祝福。
9 . 愁，是心上的秋霜，你的眼神却能让它微微熔化。梦，是林下的夕阳，你的温顺却能让它灿如晨光。晚风吹动竹林，月光拉长怀念，对你的挂念如潮水蔓延!
10 . 青春短暂，先不疯狂更待何时?
1 . 也许这才是成年人的感情，放在天平上小心计量，你给我几分，我还你多少，我们可以付出的东西是那么有限，再也经不起虚掷和挥霍。而年少时不计代价去爱的我们又到哪里去了?
2 . 我用我一生来赌，你一定不要让我输。
3 . 你如果常常感到有一种莫名的心动时，你是否知道，这是因为我在远方静静地想你，就这么静静地想你，静静地在心底呼唤着你。
4 . 是我的终究是我的，我终归是你的一个过客，你始终不爱我，注定我和你就是什么都不会发生，注定，注定只是注定，不管我怎么跨越不管我怎么想靠近你，你还是会离开我的，我好想你，好想好想你，好想好想见你。
5 . 希望能有那么一天，我能敞开心扉向全世界宣读雪碧版的爱情宣言，我坚信那也会是感动千古的动人故事!
6 . 很多时候你都可以怀疑我，除了我说爱你的时候。
7 . 时间真是一副霸道的良药。得不到才会念想，送上门去他未必真的会要。功名利禄在手，就偶尔额搓叹往昔，有些人，要的也仅仅是念想而已。
8 . 缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时侯好好的珍惜那短暂的时光。
9 . 青春不光是用来怀念的，也是可以延续的。
10 . 一种追求叫郑微，有一种暗恋叫张开，有一种后悔叫陈孝正，有一种错过叫林静，有一种隐忍叫阮莞，有一种无奈叫许开阳，有一种现实叫黎维娟，有一种尊严叫朱小北。
1 . 生命中很多人注定无法预见。很多人，一旦错过了，就是陌路。
2 . 花开花谢,此消彼长,云卷云舒,又是一年愿时间更替带给你美丽心情,新年快乐!
3 . 我放你去浪等你尝过所以新鲜感等你终于感到了厌倦我带你回家。
4 . 少年意气的时候我觉得有很多东西比感情更重要，后来才发现我们能记住的偏偏只是一些小的幸福。
5 . 还记得年少时的梦吗？像朵永远不凋零的花。
6 . 谁先爱了，谁就输了。
7 . 有时候心情莫名的烦，却说不出个所以然
8 . 骄傲和膨胀都是给别人看的，内心的不堪入目却只有自己知道。
9 . 一个人要是伤害了另一个他爱的人，绝对比被伤害那个更痛。
10 . 人和人之间的隔阂永远比默契更坚固。
1 . ■养成面对它的习惯
2 . 找到恐惧的源头总是有用的。但是把所有时间和能量都用于寻根问底是无用的。要敢于直面你的具体的恐惧对象。
3 . 十五我们紧密的联系。不留痕迹的消失。我们约定的地址，沦为孤寂的天池。
4 . 她说她没醉却一直摇摇晃晃的掉眼泪
5 . 十我是初始，我是终结，是昔在今在以后永在的全能者。我曾死过，现在又活了，直活到永永远远。
6 . 所有快乐往事化作泪水连绵，只因你已不在我身边。
7 . 所有的研究都显示同样的结果：患恐惧症的女人是男人的倍!这种男女差别源自几个原因。进化心理学家将此上溯到史前时期的人类遗传：负责狩猎的男人不应该害怕;而负责守护火种和孩子的女人应该保持高度警惕，需要利用恐惧。
8 . 二十三每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不要让我听你的。
9 . 教师指导学生进行摘抄不仅要在不增加学生的课业负担的前提下进行，而且要让摘抄与抄写生字词书面回答课后问题等课外作业区分开来，在内容形式时间等方面给学生一个自由广阔的空间。让学生按自己喜欢的方式进行活动：可看书报，也可看杂志；可边读边抄，也可边抄边背；可以坐在家中的小书房慢慢品味抄写，也可以在学校挤休息时间快速阅读摘录。看自己所想看，写自己所想写，乐而为之。这样才能使摘抄成为学生的一种主动需要，真正促进学生的主动阅读。
10 . 如果摘抄从三年级到六年级持续进行，那么在摘抄的数量内容形式上的要求都要有所变化，保持学生的最近发展区域，促进学生更有效地学习。如笔者根据本班学生情况分年级列要求如下：
1 . 今年过节不收礼，收礼只收祝福和心安。打开“脑白金”，里面装满亲情，打开“五粮液”，里面装满友情，打开“爱心巧克力”，里面装满爱情。愿今年的新年里大家心想事成，“礼”相往来。
2 . 再好的过去，回忆的次数多了味道也就淡了。
3 . 要不是因为爱着你，怎么会夜深还没睡意;要不是因为爱着你，怎会不经意就叹息，全世界只有你不懂我爱你!
4 . 三年级-字优美词句抄写，不认识的字，在旁边批注
5 . 二十孤独的夜晚，没有你我学会了勇敢，没有你的陪伴，我学会了坚强，没有你的日子，我学会了伪装。
6 . 患恐惧症的女人是男人的两倍
7 . 我不可能一次又一次相信你，不可能。这世上没有谁会永远等谁，更没有谁会永远相信谁，曾看到一句话，相信你，就象相信我自己，可是当自己都不相信自己的时候呢。
8 . 然而，现实总是残酷的。而且一步步打碎我们青春时的梦。在爱情里付出的心血和收获的幸福从来不成正比，越想去爱的人，就越得不到爱。
9 . 当你越讨厌一个人时，他就会无时无刻不出现在你面前，当你想见一个人时，又怎么都找不到他。
10 . 再到最后。被现实所迷惑，最后发现爱上一个只见过几面的人其实也不难，为了生活。
1 . 胡大成则是害怕地下的比较封闭的地方，虽然很方便，但他从不敢坐地铁上下班。女友一直渴望和他一起去逛北京的东方广场地下一层，看看电影什么的，那里也有好些牌子的衣服是女友的心头好，可是女友只要一提，他就推说有其他急事。这能瞒多久?要不要告诉女友自己其实是害怕?可一个大男人害怕这个，好说不好听，丢人呀!
2 . 我甚至觉得自己是爬行动物，和你在一起的时光才是直立行走的。
3 . 得到一样东西，就意味着另一样东西必定要失去。
4 . 过于安分，不叫青春。
5 . 摘抄的内容也不能完全任天马行空，这样对学生组织积累的语言没有好处。最好能根据教材及教学实情进行分学期分阶段分类别组织，如这一月摘抄写景类，下一月摘抄写人类等，有的放矢，事半功倍。
6 . 深情厚谊需要珍惜，开心快乐需要延续，痴情爱恋需要结局，美好明天需要相互勉励，把你的人生和我的生活牵手，让我们的幸福永久，美好明天正在招手，快来吧，手牵手，一起往前走。
7 . 过分的恐惧限制了我们的自由，将我们变为它的奴隶,我们必须以渐进的方式反抗它。可以把过分的恐惧看成一个不请自来的客人，区分你自己想要的(自由地生活和你的恐惧想要的(奴役你。
8 . 再也不用害怕失去什么了毕竟我没有你。
9 . 一辈子那么长，一天没走到终点，你就一天不知道哪一个才是陪你走到最后的人。有时你遇到了一个人，以为就是她了，后来回头看，其实她也不过是这一段路给了你想要的东西。
10 . 恐惧是对于某一特定情形的过激的情绪反应，如同过敏是免疫系统对特定过敏源的过激反应。为了治疗恐惧，就需要唤醒然后弱化这种条件反射，方法就是以渐进方式重复进入让自己恐惧的情形。行为和认知治疗就是基于这个原理，多种科学研究证实了它的有效。
1 . 看得见的伤口，迟早有一天会痊愈的。
2 . 迟早会有一个眼瞎的看上你然后对你好得没话说
3 . 喜悦出于巧合，眼泪何必固执。
4 . 别让我再等你，我怕我没有足够的勇气一直等在原地，更怕我们走着走着，就再也找不到对方了。
5 . 在忙吗?没事!我只是想用一种不打扰你的方式让你知道,有个人默默在关心你,祝你新年快乐!
6 . 广州白云心理医院心理治疗师张宜宏认为：“孩子在母亲一开始表达对虫子恐惧的时候，在内心就接受了母亲传达过来的恐惧，只是他当初没有意识到。孩子在母亲眼中看到的常常是自己，一个对虫子有着很强恐惧的母亲，她那种紧张不安的眼神自然会让孩子的自体中弥漫着一种恐惧的特性。”
7 . 并不一定要让恐惧彻底消失(那当然好了，而是让恐惧变得正常：让人适应弱化恐惧，与它们和平相处，在不影响日常生活的情况下，带着点小恐惧的人更让人怜爱不是吗?
8 . 夜深了，我还伏在案头给你写信：天天掰着指头计算着你的归期，可日子像和我作对，踱着方步迟迟不肯离去。
9 . 十二青春是美好的岁月，是自由。而我却无法拥有，没有学生时代的纯真回忆，也没有青春岁月的自由，仅存的，是对未来的憧憬，对自由的渴望。
10 . 三爱一个人，与其为了她的幸福而放弃她，不如留住她，为她的幸福而努力。
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