1 . 人莫非能够长生不老吗?
2 . go______________enjoy______________
3 . 痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
4 . 朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。
5 . 敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？（《内蒙访古》）
6 . 小兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
7 . 反问句大全
8 . 咱们怎能忘记教师的循循善诱?
9 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
10 . Mysisterlikes_swimming__________（swims/swam/swimming）verymuchDidyou____play_________（play/playing/played）TVgameslastnight?Myuncle_______lives_____（lived/lives/isliving）onthethirdfloorBenwill____be_______（is/was/be）allrighttomorrow
1 . 我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。
2 . ,isitreallysodifficultmath?
3 . 晚了也得去，怎么可以逃学？——《城南旧事》（林海音）
4 . ．石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
5 . （）Whatareyoudoing？D:Ilikechicken
6 . 难道打仗就是为了多***人吗？
7 . ．Tomwasn&#;twatchTVlastnight________________________________
8 . 网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。
9 . 不是不想你，是不敢再想你，因为想你泪水会把夜湿透。
10 . 不是不想你，是不敢再想你，因为始终忘不了!
1 . 当农民，难道就不需要文化知识了吗？
2 . swim______________find______________
3 . We__________studentsfiveyearsago
4 . “老师就像我们的妈妈一样”（句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈，而并非是比喻句。）
5 . 难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间，突出时间的重要性。
6 . ，难道数学真的这么难么？
7 . 我们是学生，应该遵守学校的纪律。
8 . 我要流进小溪里。
9 . 难道那条街不热闹吗？
10 . 难道他觉得自己没有错吗？
1 . 不是不想你，是不敢再想你，因为想你星星都黯然。
2 . 不是不想你，是不敢再想你，因为放开手，同时也放开自己，让自己有机会爱别人。
3 . “流感”这种病毒并不可怕。
4 . 这样肮脏零乱的地方，不会让人觉得舒服。
5 . 还有些排比材料本身是一个个独立的句子，合起来组成一个句群（语段），也不宜称为“排比句”，应称为“排比句群”。如：
6 . 你们怎么能不回家呢？——强调不能不回家。反问句的练习回答__反问句摘抄大全__反问句,反问句大全,什么是反问句中小学生课本同步造句-名词解释。
8 . ．站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
9 . 不是不想你，是不敢再想你，因为想你太多怕更无措。
10 . 为陈述
1 . 有些排比材料只充当句子中的某个成分，组合起来後还不成句子，因此严格说来不能称为“排比句”，而应称为“排比成分”或“排比词语”，如例①②。
2 . ，当农民，难道就不需要文化知识了吗？
3 . Theywill__climb________（climb/climbed/climbing）BaiyunMountainthisweekend
4 . ,comradeLiDazhaoisfullofconfidenceinthecauseofrevolution,howcanyoufearthereactionarywarlords?
5 . 我过了一个忙碌但却刺激的周末。
6 . 犯了错误就不敢向老师同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
7 . ，淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？
8 . ．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped
9 . write______________run______________
10 . 这本书真好看，叫人喜欢。
1 . 我们不能被困难吓倒。
2 . 反问句摘抄大全
3 . ．山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
4 . 否定句：didn’t+动词原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：DidJimgohomeyesterday?
5 . Sue__________ontheslideamomentago
6 . 学好要背书吗？一定要！
7 . 不是不想你，是不敢再想你，因为想你太多怕更受伤。
8 . 不是不想你，是不敢再想你，因为这是无奈的思念。
9 . 难道你觉得自己对吗？
10 . 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
1 . 不是不想你，是不敢再想你，因为想你月亮永不圆。
2 . 如果排比材料是文章里的三个或三个以上自然段，合起来组成一个段落，则不但超出了“句子”的范围，而且超出了“句群”的范围，可称为“排比段落”。如《燕子飞回来》中有三个自然段开头都是“飞呀，飞呀，她们飞过……”这就是排比段落。
3 . ．花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
4 . ,seethewhitebirchthatcountlesshungryhumans,whocannotlookatfromallsides?
5 . ．一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
6 . 这么重的东西,我怎么拎得动呢?
7 . ,severalsmallblackspotsonthewireparked,itisnotacutelittleswallow?
8 . 不是不想你，是不敢再想你，因为想你人生再短也漫长。
9 . ．Ididnotmyhomeworkyesterday_______________________________
10 . 难道不是吗？
1 . 完成四个现代化，莫非不是全国人民的巨大前史使命吗?
2 . ．HowisJaneyesterday?_________________________________________
3 . 居里夫人只要在专利书上签个字，一切的困难不是都能够解决了吗?
4 . 那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
5 . 你应该相信我。
6 . 你真的觉得是这样吗？
7 . 什么是合作？合作是互相配合。
8 . ．Hewaitforyouthreehoursago_________________________________
9 . 任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。
10 . Tom___________(begintolearnChineselastyear
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