1 . 九这次你是真的失去了我，失去了所有的所有。
2 . 躺在床上玩手机，一想到快开学了还没有开始写作业，我就啪的抽了自己一耳光，他妈的，玩个手机还分心。
3 . 忐忑不安怒火中烧心潮澎湃兴致勃勃皆大欢喜
4 . 想想马上从初三的老女人变成高一的小学妹我就开心。
5 . 开学是会呼吸的痛，想到会痛，做作业会痛，去学校也会痛。
6 . 现在看日历跟看病危通知书一样，妈的，就快开学了。
7 . 点拨：分类整理并积累词语，对提高我们的语言表达和习作能力大有帮助。
8 . 你若军训，便是晴天;你若放假，便是雨天;你若发奋做作业，便是开学前一天。
9 . 那美丽的梦被现实捆得死死的，无力挣脱就选择了沉默。
10 . 心理关怀：如果有不愿意公开的，或者是只想对一个人说的心里话，就悄悄地给老师个手势。你可以说给自己听，或者对着墙书桌说都行，将来写作完成，老师也会给你保密。
1 . 没心没肝的谈，我不会，真心实意的爱，我怕累。
2 . 小结：这三段话是文章的结尾段落，真实的写出了作者心里的看法和感受，给人以深刻的启示，使文章的中心更明确，更充实。
3 . 五开学了呦!又要进入枯燥而又无聊的生活了唉…!但又有些原因，让我喜欢这里，留念她～小懒虫!
4 . 七开学了要认真学习了不瞎玩知道为什莫丘比特把箭射在心上吗?因为要我们知道爱一个人会很疼……
5 . 欣喜若狂垂头丧气悲愤填膺乐不思蜀感激涕零
6 . 小结：作者将内心的兴奋闷闷不乐幸福真实的表达，这就是“我手写我心”。
7 . 徘徊在过去，你让我好累。
8 . 二十二无语，沉默，不解释，不联系，就这样安静的结束吧。
9 . 为了将来不后悔，努力过，哪怕有百分之一的希望，我要付出百分之百的努力。坚持一下再坚持一下，说不定下一秒就看到胜利的曙光！
10 . 二十三别试图温暖我了，俄旳心已经彻底的被迩冰冻了。
1 . 我和寒假要分手了，都是因为开学那个!
2 . 我一路迷失，一路寻找，一路让自己清醒，可爱情本来就是座迷宫。
3 . 一课时
4 . 淡了就淡了吧，反正我也觉得累了。
5 . 距离让我们淡了，时间让我们累了
6 . 一上课睡睡觉，下课对着帅哥发发花痴，寝室跟女生聊聊八卦，一天就快点过去吧。
7 . 已经对爱情麻木的我，还有什么理由接受爱情
8 . 不要等我累了，才说你爱我。
9 . （）评价交流。
10 . 十九十一“黄金粥”最浪漫的事：呆家里看人山人海~华山数万人滞留;普陀山万多人滞留;丽江上万游客找不到住处;大梅沙海滩人多得看不到沙子;三亚海滩成垃圾场;鼓浪屿“沦陷”;西湖见人不见桥;黄山游客爆满;九寨沟深夜点赴沟道路纹丝不动，故宫人山人海，长城不分内外。
1 . 真情表达，互诉心理。
2 . 很多时候不是对方不在乎你，而是你那对方看的太重而已了！
3 . 杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。（《尊严》片断）
4 . 不要等我累了，才说你愿意等我。
5 . 忘记一个人并非不再想起，而是偶尔想起，心中却不再波澜。
6 . 不管前方多困难，希望你陪着我一起走。懂你是机械化的公式，不会改变。
7 . 我掐指一算，不好，要开学了。
8 . ．一人一孤城，半梦半浮生。
9 . 没有人会帮你，你只能靠自己。只有自己变强才会赢。
10 . 十五无论经历了多少，我们终究还是个孩子。
1 . 一次一次的告诉自己做好当下，做好当下，别回头，别四顾。
2 . 从你离开到现在，我一直都在想，我是不是时候放弃了。
3 . “你省省吧!你只不过是一堆破铜烂铁,有什么资格教训别人呢?我做事自有分寸,你最好别再管闲事。”
4 . ．我想说我好累了，有多喜欢都不想爱了。
5 . ．懂得把自己相对别人倾诉的心里话用笔写下来，可以方便与他人交流思想感情，提高学生对诚信的认识。
6 . 在所有不幸中，最不幸的事是曾经幸福过。
7 . 千真万确得意洋洋不分高下久而久之绞尽脑汁求助于人
8 . 在于人经历无可奈何的事时，剩下的也就只有微笑了。
9 . 对不起，我把你的生活过的一塌糊涂，我无能为力维持它。但一定要告诉自己可能再坚持一下下，幸运会为你转身，只有坚持了才了无遗憾。
10 . 我猜测你的想法，你怀疑我的心，我累了，我只想简单的相处，保持最安全的距离！
1 . 明确：这次习作要选取一件具体的事例，来表达内心的真实感受。
2 . 迫不及待轻手轻脚敬畏三分兴高采烈念念有词莫名其妙
3 . ．世界上最委屈的事就是我很喜欢你，但好像只能到这里了。
4 . 大型灾难片《开学》即将在全国各城市同步上映。
5 . 粉碎机显得很紧张,一对大眼睛不安地骨碌骨碌转。宙斯想吓唬粉碎机一下,摆出要用力踢它一脚的样子,凶巴巴地说:“你最好交代,快点把我们的点子还来。”
6 . 二十五有时候很累，不想说话也不想动，不需要安慰和陪伴，只想要一个人呆着。
7 . 十三我多么希望一个星期只上两天课，然后有五天是放假的。
8 . 不要太期待，不要太依赖
9 . 二别拿你的忽冷忽热回答我的一腔热忱。
10 . ．运用读写结合的方法，抓住人物的心理描写，有条理地把所作文写真实写具体；
1 . ．没有什么公不公平，动了心你就别想赢。
2 . ．七月的风和八月的雨，无力的喜欢和遥远的你。
3 . 二有时你想放弃老师，在此同时老师也想放弃你。
4 . 我的开学愿望：学校塌了，老师疯了，作业是别人的，你是我的。
5 . 再不疯狂我们就开学了，再不写作业我们就完了。
6 . 八一切都是浮云，既然你无情我又何必有意。
7 . 二十每当快开学的时候都想着这学期好好学,一样的童鞋粉个!!
8 . 回忆，有时令你嘴角上扬，有时也能让你潸然泪下。
9 . 我想告诉自己你是最棒的，你一定可以的，你可以挺过最难熬的时候，别忘了身后还有一人在默默的支持你，他也在挺你，你一定可以的，相信自己。
10 . ．运用读写结合的方法，揣摩品味文中人物的心理描写，来体会作者的表达方式；
1 . 父亲对老板的定价太高心里不满意，对老板的行为也看不下去。（《万年老》片断）
2 . 九假期第一天：早上起来和小侄子侄女温泉去游泳，下午初中同学聚会，来了十几个，十几年不见，大家都有家庭有事业，不变的是依然那么搞笑，笑了一晚上，哈哈…
3 . 一个个的，不就是开学还没写完作业么，至于么?我压根就不知道作业是啥。
4 . 我受够了虚伪，做作，只想做最真实的自己，我真的累了。
5 . 三有风起，有雨至，有茶饮，有花开，却无佳人来。
6 . 回忆那么重，我怎么背的动
7 . 十五开学倒计时，抓紧时间可劲玩，到学校尽情补觉。
8 . 结束了，拖着疲惫的身体走在无人的街道上。
9 . 我只想蹲下紧紧拥抱自己，不想说话。
10 . 把目光放的长远，把心态放的平和，一定要坚信再坚信，未来，你一定会活成自己想要的样子！
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