1 . 老师的关心，使我心里像打翻了五味瓶，真不就是滋味。
2 . 那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦了。
3 . 这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。
4 . 听见爸爸终于同意了，来喜把柳叶往嘴里一含，学几声黄莺叫，又学几声画眉声，拎着崭新的书包飞跑起来。
5 . 我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的`表情，可就是，我还就是让她失望了，这已经不就是第一次了。妈妈，你不要生气！
6 . 他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着，眼睛里迸出火般凌厉的目光。
7 . 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。
8 . 我喜欢找一条漂亮的马路，然后在上面气定神闲地走，走过斑斑树阴的时候我象是走过了心中明明灭灭的悲喜。从蛹破茧而出的瞬间，是撕掉一层皮的痛苦彻心彻肺很多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻被痛得死掉了。
9 . 害羞：
10 . 沉重：
1 . 我爱你时，你才那么闪耀，我不爱你时，你什么都不是。
2 . 他们又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，不停地抽泣着。
3 . 妈妈告诉我，她要和爸爸离婚了。我的心一下子凉了，整天打不起精神来。
4 . 心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。
5 . ——曹雪芹《红楼梦》
6 . 想起来心里都有一点害怕，几百个人的眼睛都盯着自己，也不知道当时的我有多么好笑。合唱比赛对我来说真的是一种巨大的考验，考验我的胆量，我的勇气。
7 . 晚上，我去钢琴老师家上课，虽然人在弹琴，但心却不在钢琴上，早上的数学分数一遍又一遍地在我脑海浮现，使我的心情很沉重。
8 . 我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语。
9 . 我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈-个个端庄秀丽，哼!”
10 . 我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。
1 . 平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。
2 . 我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去。
3 . 他心里好像有种说不出的滋味，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦涩。
4 . ——海明威(美《老人与海》
5 . 我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。
6 . 我的心突然颤抖起来了，像无数只拳头在捶击我的心胸，使我羞愧得难以自持。
7 . 希望有一天，能在大雪的时候，燃烧尽所有的痛苦。雪，下得如此之轻，轻到，我忘却了呼吸。在可以埋葬天地间一切的大雪中，还有什么不能遗忘呢？生命，是渐行渐近的华美。虽然，这华美，是这么难以得到。真希望，能把忧伤燃尽，在雪后的第一缕阳光中，重生。
8 . 我哭了，脑海里回想着那不堪回首的一幕幕。我在心里纠结着疼痛，绝望愤怒痛恨，一切的一切，都随着泪水似潮水一般涌上心头。
9 . 姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。
10 . 顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。
1 . 牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
2 . 我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
3 . 感觉世界上只有我一个人，周边都很空虚，我好害怕，就就是死掉都不知道要怎么死。
4 . 大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。
5 . 我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累……
6 . 他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧。
7 . 我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。“糟糕！”我心里咯噔一下：这下准要坏事！
8 . 我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了!”
9 . 我心里却像吞了一颗春梅，酸溜溜还带点苦味儿。我低着头，生怕别人看见。
10 . 真正痛苦的人却在笑脸的背后流着别人无法知道的眼泪，生活中我们笑得比谁都开心，可是当所有的人潮散去的时候，我们比谁都落寂…
1 . 我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。
2 . 他觉得他的心像就是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。
3 . 我的心里像打鼓似的咚咚直跳。
4 . 曾经我不幸福，是因为我还未放下，沉浸在痛苦之中，如今我学会了遗忘，明白只有放下，我才会幸福！美好的回忆，只是偶尔瞬间出现在嘴角的那一丝微笑，笑着忘了吧…擦干最后为你落下的眼泪，与昨日挥别，爱，已成往事……
5 . 紧张：
6 . 我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。
7 . 为受窘的人说一句解围的话；为沮丧的人说一句鼓励的话；为疑惑的人说一句提醒的话；为自卑的人说一句自信的话；为痛苦的人说一句安慰的话，因为，更多时候，我们需要的是雪中送炭，而不是锦上添花。
8 . 我恐惧地畏缩着，周围的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是无尽的黑暗。
9 . 害怕：
10 . 不管多远路，也能走到尽头；不论多深的痛苦，也会有结束的一天。背负明天的希望，在每一个痛并快乐的日子里，才能走得更加坚强；怀揣未来的梦想，在每一个平凡而不平淡的日子里，才会笑得更加灿烂。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。
1 . 他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了!他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧!
2 . 第三，写心理活动，要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。例如高尔基的《母亲》最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动尧害怕，以及内心冲突，直到坚定沉着。
3 . “糟糕!”我心里咯噔一下：这下准要坏事!
4 . 望着女朋友甜蜜的微笑，我心中像一股清凉的泉水流过。
5 . 我的心里矛盾得很，脑子里像塞进了一团乱麻，理不出一点头绪。
6 . 红红不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真快乐无比。
7 . 那件事比三伏天穿棉袄还难受，
8 . 您走后，我的心中充满了语言难以形容的痛苦，就像一块大石头压着我，使我透不过气来。
9 . 他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。
10 . 放弃一个爱你的人会难受，放弃一个你爱的人会痛苦，若是相爱而不得不放弃则让人痛不欲生。爱是一种享受，即使痛苦也会觉得幸福；爱是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜；爱是一种经历，即使破碎也会觉得美丽。不要因为寂寞而错爱，不要因为错爱而寂寞一生。
1 . 整个城市笼罩在阴湿的雨里，灰蒙蒙的天空，迟迟见不着阳光，让人感到莫名的沮丧，常常走在街上就有一种落泪的冲动。
2 . 你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼。
3 . 牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
4 . 我允许你走进我的世界，但不许你在我的世界里走来走去。
5 . 她已经陶醉在欢乐之中，什么也不想，只是兴奋地发狂地跳舞。她的美丽战胜了一切，她的成功充满了光辉，所有这些人都对自己殷勤献媚阿谀赞扬垂涎欲滴，妇人心中认为最甜美的胜利已完全握在手中，她便在这一片幸福的云中舞着。
6 . 躲在某一时间，想念一段时光的掌纹;躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。
7 . 第一，写人物的心理活动，应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动，不能为心理描写而进行心理描写。如大雪寒天里，一般人想的是驱寒取暖，可是特定的人物在特定的环境中，就不一定如此想。
8 . 内疚懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。
9 . 我的怀里像揣着一只小兔，七上八下地跳个不停。
10 . 他怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。
1 . 平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心像浪花一样欢腾。
2 . ——高尔基(苏《母亲》
3 . 其实，我一直都站在你身后，只是在你转身的时候我蹲下了身子，就一呼吸间的距离，你却看不到我。
4 . 着急：
5 . 请记住，快乐的人不是没有痛苦，而是不会被痛苦所左右。人生难免会和痛苦不期而遇，其实痛苦并不可怕，可怕的是内心背叛自己，成为痛苦的帮凶。整理一下自己的心情，忘记那些不愉快的往事，听听音乐，看看风景，说能说的话，做可做的事，走该走的路，见想见的人。带上微笑，和快乐一起出发。
6 . 我的脸刷地一下红到了脖子根，如果地上有条缝，我真想钻进去。
7 . 眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子。
8 . 我一头钻进书堆时，心中的狂喜难以言喻。
9 . 仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
10 . “糟糕！”我心里咯噔一下：这下准要坏事！
1 . 我的外公六十多岁了，两斑白，头顶中间光秃秃的，像个小球场，周围是稀稀的几根头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的，肚子挺得高高的，像个弥佛。他整天离不开一只小茶壶，走路的时候捧着，看报的时候摸着，就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边，好像怕人偷走似的。
2 . 也许应该删除我的记忆。
3 . 他气得张口结舌，两只手直颤抖，半天才喊出话来。
4 . 他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我。
5 . 辛辣味呛得我直翻白眼，牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
6 . 在写作过程中，要注意的是每个人的经历性格都不相同，因此每个人的心理和表达心理的方式也不同，只有把这种“不同”表现出来，才能展示人丰富复杂的内心世界，才能形成精彩纷呈的语文世界。心理描写是刻画人物的一项基本功，其表现的方式是多种多样的，如内心独白表情描蘑展开联想等。心理描写经常与动作描写结合在一起，目的在于准确地传情达意，但无论用哪一种方式表现，一定得注意合情合理。
7 . 回首来时路，一切的快乐和痛苦都是属于我们自己的人生片段，纵然曲折坎坷，即使伤痕累累。选择了远方也便风雨兼程的飞翔。追求的我们的梦即使一路是美丽的风景，即使我们想要放弃时。抬头看看远方，看看回头来时的路。一切的一切都不允许我们放弃自己，选择了远方，那就努力的飞翔。
8 . 第二，写心理活动，要防止左一个心理活动，右一个心理活动。只有在关键的情节动作表现出现时，才伴之以心理描写。
10 . 我心中有一股气总消不了，是一种怨恨，又是厌恶。
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