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童年人物语言描写句子摘抄(描写童年的句子名人名句)

童年人物语言描写句子摘抄(描写童年的句子名人名句)



童年人物语言描写句子摘抄【一】

1 . 他很少说话,即使说话,也精选每一个字,好像在草拟电报稿。

2 . 她这嘴简直就是老太太纺纱,扯起来就没完没了。

3 . 他的话就像抽不完的蚕丝,越说越多。

4 . 这个家伙一定有鬼,说话比拉屎都费劲,好像嗓子眼扎了一根鱼刺。说不清,道不白的。

5 . 她这人是属手电筒的,光照人家不照自己。

6 . 他那铜钟般的嗓子现在像打雷一徉,而且有点沙哑。

7 . 他平时话不多,说起来总是慢腾腾的,像钉子钉(dìng在木板上似的,一句是一句,没有废话。

8 . 第七章:主要写外婆和外祖父各自不同的两个上帝。外婆的上帝慈悲为怀,赐福人类,主宰一切,洞察万物,外祖父的上帝专横跋扈,法力无边,严厉残酷,人人害怕。街上的所见所闻后的痛苦感受,顺便也重提留在家里的苦恼。“我”就是在这种家庭和社会环境下生活和成长的。上篇是写“我”的精神支柱和思想环境,是写“我”家里家外的日常生活和社会环境。两方面都是明显影响我世界观和人生观形成的客观因素

9 . 我呆立了一会儿,说道:“妈,看你冻的这样,为什么不穿的暖一些,今天雾这么大你怎么还来看我?”“你爸说他想你了,非让我来,你爸还在外面呢!他已经在外面呆了多分钟,你快出动看看你爸爸。”“妈,你怎么穿这么薄的衣服,您就不怕冻坏身子?”

10 . 小亮踢球时不小心把办公室的窗户踢碎了,老师找小林小亮小明一起问:“是谁把窗户踢坏了!”老师凶得像个狮子。这时,小亮发话了:“老师,对不起,是我不小心踢坏了窗户……”老师的脸变慈祥了,摸着小亮的头说:“知错就改就是好孩子!”

童年人物语言描写句子摘抄【二】

1 . “常言道:‘男儿有泪不轻弹。’你是堂堂的军官,哭得像个娘儿们,不害羞”

2 . 他一听,忽然哈哈大笑起来,嘲讽地说:“哼,真是高山打鼓枣响(想得不低”

3 . 我被心香的话给怔住了,我做梦也没想到心香会有如此大度,心香见我愣在那儿,微笑着拍了拍我的肩膀说:“你要明白,生活并不能想像得那样简单,那里不仅仅只有爱,还有难堪的事和躲不了的误解,怎样理解和克服它,那必须要有宽大的心胸,不能斤斤计较!”

4 . 正饮间,见一大汉,推着一辆车子,到店门首歇了,入店坐下,便唤酒保:“快斟酒来吃,我待赶入城去投军。”玄德看其人:身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。

5 . 俗话说:有爱孙猴儿的,就有爱猪八戒的。林子大了,啥鸟都有。

6 . “这这这……”他突然江郎才尽,心慌意乱,舌根子发短了。

7 . 他讲起话来多有劲呀,每一句都像小锤一样敲在我的心上。她的话儿不多,分量却很重,话语里的每个字,都拨响了同学们的心弦。她就像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。老师的谆谆教诲,像一股暖流,流进她那早已枯竭的心田。

8 . 老校长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒;它像强心剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝!

9 . 我吃着香喷喷的抓饭,不时地看表,句子《描写人物语言的句子字》。大婶今天特别高兴。说:“姑娘,不要急!有你大叔送你回去。”我正要说什么,大叔悄悄对我说:“别推辞,她又要拿我问罪了。”大婶看大叔那模样,故意瞪着眼睛问:“说我什么坏话了?”

10 . 董开旋瞪了中队长一眼,自以为是地拿过考卷,朗读了起来:“‘白玉很珍贵’……咦?刚才‘玉’字不对,现在怎么又对了?”他直摸脑袋,刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。我见他那可怜的样子,马上拉住他的手说:“不要紧,下次考试认真点。”

童年人物语言描写句子摘抄【三】

1 . 他放声大笑,那笑声从他那宽大的胸瞳里冲击而出,形成巨大的声浪。

2 . 这时,妈妈从厨房里走出来,一见我还在床上,就开腔了:“哎呀,你怎么还不起来?快点。”我边穿衣服边批评妈妈:“妈,您又开后门了,调一下工作还得请领导吃饭,你就不能凭自己的真本事?”妈妈有点火了:“你小孩子懂什么,快穿衣服?”我只好不作声了。

3 . 你别在我这儿啄木鸟翻跟头,耍花屁股。

4 . 他嘴里像含着一个热鸡蛋,说话慢吞吞的。

5 . 老师的谆谆教诲,像一股暖流,流进她那早已枯竭的心田。

6 . 老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田。

7 . 她说起话来噼里啪啦,节奏很快,快人快语快性子。

8 . 罗有礼爱兵,他上任后***一件事就是吃了一百个连队的饭,他常常在开饭时出其不意地袭击某个连队,饭后,他丢给小连长两句幽默的评语:“你们连的汤啊,鸡蛋得用显微镜找,馒头能打坦克。”

9 . 他大声地懒洋洋地愉快地讲话,俨然是一位消化系统同他钱袋的状况一样良好的绅士。

10 . 他总是像哑巴一样不说话。只是吹口哨。

童年人物语言描写句子摘抄【四】

1 . 第十一章:主要写母亲回来后的家庭生活,首先是母亲与一些青年男人的交往,其次写表哥萨沙的逃学和逃跑。表哥和“我”都是可怜的孤儿,他没有亲母,继母对他不好。本章的重点内容是外婆给“我”讲父亲的身世和父母的婚事。

2 . 一副玩世不恭的外表,时不时发出一阵怪异的笑声,配上一张霸道的脸。稍有不顺,就大惊小怪地从座位上跳起来,拿着剪刀,用泼妇骂街的阵势,指着某某人大骂:“你死定了,下课有你好看的!”说罢,还卷起袖子,一副随时准备“大开***戒”的模样。

3 . 第一章的中心人物是外祖母。她善良聪明能干充满爱心,是千千万万俄罗斯女性的优秀代表,对“我”的一生有着非常大的影响。年过花甲的外婆跟三四岁的“我”见面时的第一次“对话“生动活泼,风趣盎然。

4 . 老师的`话,如同阳光温暖着我的心。

5 . 这哭声很苍凉,很悲愤,一阵紧似一阵,好像激流出闸,一泻而不可收。

6 . 第十三章:写外祖父与外婆分家过日子,写“我”检破烂为生,写“我”与几个小朋友去河边偷木板卖钱,写这些小伙伴们艰难的生活和彼此的友谊,写母亲的死,最后,写“我”不得不走向“人间”。所有这些内容,乍看很零乱,但完全符合生活本身的逻辑,因为它们都在写一个“穷”字。《童年》的悲剧是以母亲之死这悲惨的一幕结束的。

7 . 这几句话节奏紧凑,音阶很高,好像铁锅上炒蚕豆,都是一个一个蹦出来的。

8 . 他那一副善于利用胸腔共鸣的男高音嗓子,又圆润又甜蜜。

9 . 记得那得一个星期天,我想多睡一会儿,赖在床上不起来。爸爸看见了,把我从床上拽起来,说:“小懒虫,快起来,马上就要来客人了!”“客人?是谁呀?”我奇怪地问。“你不知道,***要调动工作了,请领导来吃一顿饭。我清早就起来把菜买好了。”我一看,果然不假。瞧,绿油油的青菜,小灯笼似的辣椒。活蹦乱跳的鲤鱼,还有一只又大又肥的母鸡,是鸡鱼肉蛋,样样俱全。

10 . 她就像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。

童年人物语言描写句子摘抄【五】

1 . 犹如把一件丢掉的珍宝找到手,他亮起眼睛,一连喊了三声"好!好!好!"

2 . 他的课初听似乎滋味不浓,听久了,便会觉得像噙上了话梅,越琢磨越有后味。

3 . 远远的传来渐曳渐细的笑声,像扯细的糖丝,袅袅地在空中回旋。

4 . 啧!啧!啧!你说得比唱的还好听。

5 . 他说的娓娓动听,声音像春夜吹的洞箫。

6 . 她的话儿不多,分量却很重,话语里的每个字,都拨响了同学们的心弦。

7 . 这人说起话来。总是慢腾腾的,像钉子打在木板上似的,一句是一句没有废话。

8 . 玄德就邀他同坐,叩其姓名。其人曰:“吾姓关名羽,字长生,后改云长,河东解良人也。因本处势豪倚势凌人,被吾***了,逃难江湖,五六年矣。今闻此处招军破贼,特来应募。”玄德遂以己志告之,云长大喜。同到张飞庄上,共议大事。

9 . 她大发脾气道:“你一个女孩子,不是我看轻你,用秤称一称能有几两重!”

10 . 他猛然呵呵笑起来,而且“呵”的声音越提越高,像是汽笛叫,或者不如说更像公马嘶鸣。

童年人物语言描写句子摘抄【六】

1 . 他快乐的响亮的笑声使这片夜空下的草地震动,好像草地也欢舞起来。

2 . 你真是鬼拜花堂枣死作乐。都这阵了,还满不在乎。

3 . 她大发脾气道:“你一个女孩子,不是我看轻你,用秤称一称能有几两重!”

4 . 这家伙的话像一股冷风,吹得我心里寒嗖嗖的,牙齿咯咯打颤。

5 . 第九章:写“我的好朋友彼得大伯”;小说很重视大人讲故事对儿童的影响。马车夫就常给“我”讲故事,虽然他的讲故事本领比外婆外公差多了。“我”和“三个小少爷”的友谊。“近朱者赤,近墨者黑”,朋友对一个人“心灵面貌“和世界观的形成有重要影响。外婆支持“我”和三兄弟的`友谊,但外祖父三兄弟的父亲上校奥夫相尼科夫禁止他们交往,甚至马车夫彼得也坚决反对。马车夫跟“我”因此发生了争吵

6 . 妈妈这句话,像一根火柴,点燃了我心中的希望。

7 . 记得那得一个星期天,我想多睡一会儿,赖在床上不起来。爸爸看见了,把我从床上拽起来,说:“小懒虫,快起来,马上就要来客人了!”“客人?是谁呀?”我奇怪地问。“你不知道,***要调动工作了,请领导来吃一顿饭。我清早就起来把菜买好了。”

8 . 他的声音很轻柔。就像汩汩不断地和晶莹清亮的`千百年来一直往外喷着清洁的冷水的地下泉眼一样。

9 . 第五章:外婆和外祖父各讲自己的苦难身世。两人都是早年丧父的孤儿,都曾跟着母亲沿街乞讨,后来也都凭着聪明能干吃苦耐劳而自立,最后共同挣到目前这种小康家境;外祖父教“我”识字和给“我”讲述自己的人生体念和生活哲理。他对“我”的好奇心有问必答,道理讲得深入浅出,形象生动,透彻明了。

10 . 这大娘骂起人来,就像雨打芭蕉.长短句,四六体。一气呵成。

童年人物语言描写句子摘抄【七】

1 . 她嘴上没把门的,肚子里有什么就揣什么。

2 . 她的话条理分明,而且连数字也似一串串珍珠,从口中滚滚而出。

3 . 老人说到这里,忽然停住,犹如那被弹得过急的弦儿,突然崩断。

4 . 她一个字一个字地慢慢儿地说着,好像吐出一个字,就有百斤沉重。

5 . 他的笑声越来越高,响亮和壮丽得像两把剑相击一样。

6 . 说得津津有味

7 . 中午吃完饭,妈妈叫我洗碗,我不肯洗,妈妈用婉转的语气说:“我的小洗碗机,快去洗碗吧!”我就高高兴兴去洗碗了。我一边洗一边说:“妈妈,那你是小天鹅洗衣机啦!”因为妈妈常常给我们洗衣服。爸爸不甘落后地说:“我是电饭锅,因为我天天给你们烧饭。”

8 . 老师的一席话,在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的。老校长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒;它像强心剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝!老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田。

9 . 老师的告诫是让我不断进步,像芝麻开花一样一节更比一节高。

10 . 这时,妈妈从厨房里走出来,一见我还在床上,就开腔了:“哎呀,全国最大的免费范文网end#你怎么还不起来?快点。”我边穿衣服边批评妈妈:“妈,您又开后门了,调一下工作还得请领导吃饭,你就不能凭自己的真本事?”妈妈有点火了:“你小孩子懂什么,快穿衣服?”我只好不作声了。

童年人物语言描写句子摘抄【八】

1 . 这个女人生性泼辣,嘴碴子厉害,她能将一根稻草讲成金条。

2 . 这声音喊得那么甜,像春风从耳吹吹拂,如清泉在心田流过。

3 . 这女人像响嘴鸭子似的,整天呱呱啦啦!

4 . 他生性寡言,不善辞令,可一旦敞开语言的闸门,就有股撞倒南墙不回头的气势

5 . 他醉得舌头像裹着棉花,话在嘴里打滚。

6 . 这几句话从她那刀片一样的嘴唇中间吐出来,字字好像带着刀刃。

7 . 他们俩也很想弄个明白,但大权没在手,干着急,只是狗咬刺猬棗没处下嘴。

8 . 第四章:写外婆,写她对上帝的虔诚,对人的良善忠厚,对丈夫的容忍体谅;写她的聪明,能干,健谈,会跳舞,会讲童话;火灾里指挥若定,火灾后为舅母接生;她是大家庭的好主妇和顶梁柱,是“我“最贴心最亲爱的朋友。

9 . 这姑娘的话如同大地渗出的泉水,清清亮亮,自自然然,没有泡沫,也没有喧哗

10 . 这时,妈妈从厨房里走出来,一见我还在床上,就开腔了:“哎呀,你怎么还不起来?快点。”我边穿衣服边批评妈妈:“妈,您又开后门了,调一下工作还得请领导吃饭,你就不能凭自己的真本事?”妈妈有点火了:“你小孩子懂什么,快穿衣服?”我只好不作声了。

童年人物语言描写句子摘抄【九】

1 . 老师的一席话,在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的。

2 . 我吃着香喷喷的抓饭,不时地看表。大婶今天特别高兴。说:“姑娘,不要急!有你大叔送你回去。”我正要说什么,大叔悄悄对我说:“别推辞,她又要拿我问罪了。”大婶看大叔那模样,故意瞪着眼睛问:“说我什么坏话了?”大叔一本正经把手一摊:“我怎么会在人生日这天说她坏话呢?”大婶听了,“噗哧”一声笑了。我也笑了。

3 . 这几句话节奏紧凑,音阶很高,好像铁锅上炒蚕豆,都是一个-个蹦出来的。

4 . 那次母亲来看我时,我显得很不耐烦,母亲也只能叹口气说:“孩子啊,你怎么不体谅父母对你的爱呢?”我就像发怒的狮子冲着母亲吼道:“我不体谅吗?我体谅时你们怎么看不见?你和爸吵得不可开交时你们怎么没想想我的感受,你们当我是什么,是空气还是废物!”

5 . 第十章:写“我”母亲的突然回家和新产生的家庭矛盾。一个年轻丧夫留有幼子任性好强的不幸女人,在多年离家之后带着痛苦回到替她抚养儿子的孤苦年迈的父母家长住,由此带来的家庭矛盾和冲突,是不言而渝的。尤其是她的婚姻大事,过去就是现在仍然是父女矛盾冲突争吵闹架的焦点和导火线。外祖父气得跪在女儿面前,接着又无故把外婆打伤。争吵和闹架成了家常便饭;打了再好,好了再打,一家四口就是这样打发日子!

6 . 他使出一股犷野的力抖擞一下,大吼一声,把所有的房客吓得大叫。

7 . “你们对当初的抉择,后悔吗?”我突兀地问。“没有!在这块流淌着多少代军人碧血的热土上,我们找到了施展才干,实现价值的场所。”他们会意地笑着,回答我。

8 . 第八章:描绘了外婆讲童话的情景本领和记录下来《隐士和勇士》这篇优美迷人的童话;介绍“我”的第一个知识分子朋友,一个不知真名实姓只知外号“好啊”的“外人”和“怪人”,并且着重叙述了他们之间的友谊。上下篇之间的内容通过“怪人”听外婆讲童话的场面联系起来。小说用若明若暗的手法,巧妙地让读者心领神会“好啊”和外婆的某种尴尬关系。

9 . 他今天居然也动手干家务活了,真是太阳从西边出来啦!?

10 . 第十二章:写母亲再嫁和再嫁后的生活,写“我”的这个“伤心事件”对自己心灵造成的创伤,写这两年里外祖父的家境日益衰落以至完全***,搬家不断,住房和生活一次比一次差,几乎真的要上街讨饭了。“我”无论如何也接受不了母亲再嫁的事实。可以说,家庭矛盾主要表现在“我”和母亲之间。也重点写了上学读书,特别写到一位热爱儿童循循善诱的教育家。

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