用既和又造三个句子（用既和又造两个句子）

用既和又造三个句子【一】

1 . 我既会骑自行车又会开汽车。

2 . 风既温柔又狂躁既凉爽又寒冷。

3 . 月亮有时候象圆盘，有时候像西瓜，有时候象镰刀，有时候又像个光环。

4 . 即使是在昏暗的阴雨天，也有花朵迎着大雨开放。

5 . 坐在窗前，试着闭上你的眼睛，微风一阵一阵轻轻地吹拂着身体，自己就好像一条浅笑的鱼儿浪荡在书的海洋里。每一次的波澜磅礴都像是书在震憾着我们的心灵，深邃而剧烈。试着张开你的双手，深呼吸着大地的气味，听凭风的天使付与我们翱翔的希巽，在书的天空里纵情地遨翔，那种只有自己才能到，而无法用语言来表达！

6 . 在此句中使用了notonly……butalso，competent和wellqualified等词语，表现得太自信，有夜郎自大之嫌，故不可取。

7 . 我的学习机既能学习，又能听歌，还能看视频。

8 . 正所谓如戏，戏中作乐！

9 . 有时候月亮像细眉，有时候月亮像小船，有时候月亮像银盘。

10 . 这个女孩子既年轻又漂亮，既温柔又善良。

用既和又造三个句子【二】

1 . 雨过天晴，天边的彩虹既像一座弯弯的小桥，又像太阳公公灿烂的微笑。

2 . 五彩斑斓的童年既有无忧无虑的欢笑又有嬉戏打闹的时间，令人无限怀念。

3 . 天上的白云，有时像温柔的绵羊；有时像奔腾的骏马；有时像调皮的小猫；有时像凶狠的饿狼。

4 . 仙女们在这片神奇的绿野上游戏，有时跳舞，有时歌唱，有时漫步，有时飞翔

6 . 她既喜欢，又喜欢数学，还擅长英语和历史。

7 . 拿伞的旅行者说：“当大雨来到的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中走，却不知怎么淋湿了；当我走在泥泞坎坷的路上时，我因为没有拐杖，所以走得非常仔细，专拣平稳的地方走，所以没有摔伤。”

8 . 法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。

9 . 这首歌既体现了作曲家的韵味，又展现了歌手的性格。

10 . 放学后，我有时直接回家，有时留在学校做作业，有时和同学去打球。

用既和又造三个句子【三】

1 . 天空中的白云，有时像飞腾的巨龙，有时如威武的雄狮，有时又似奔腾的骏马。

2 . 她既是我们的校长，又担我们的班主任，她既和蔼可亲，又严肃认真，大家都非常敬佩她。

3 . 小鸟们有时在天空中展翅高飞，有时停在树枝上婉转啼叫，有时在林间欢蹦乱跳。

4 . 他即是一位老师，又是一位乐于助人的爱心大使。

5 . 我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。

6 . 我们的语文老师既严格，又亲切，既有扎实的专业知识，又多才多艺，深受同学们爱戴。

7 . 我说：“请帮我把打火机拿过来”，这时我说了个句子；我也可能对我的爱犬说：“哒哒哒”，它就把我的打火机叼了过来。这个句子和这个信号这时能获得同样的效果，但二者起作用的方式却不一样。“请帮我把打火机拿过来”这句话可以分解为“帮”“我”“拿”“打火机”等独立的成分。当然，你也可以把“哒哒哒”这个信号分解成三个“哒”的声音，甚至进一步分解成辅音d和元音a。但“哒”“d”“a”这些声音本身没有意义，至少和“请帮我把打火机拿过来”的意思不相干。而“打火机”“拿过来”“我”这些词却显而易见和“请帮我把打火机拿过来”这句话的意思相干，我们甚至可以说这些词组成了这句话的意思，虽然究竟是怎么“组成”的，是个争论不休的问题，其中藏着语言的全部奥妙。

8 . 我并不想否认，我听见或没听见老师讲化学方程式，我听懂了或没听懂，两者之间是有差别的。在我这方面，这种差别如果不见诸行为举止，也可能见诸表情体液等等的细微变化。不过这些和我们讨论的问题没有什么直接的联系。我听见“请开门”不去开门而体液波动，这和去开门属于两类反应。你平时谈吐清楚，忽然在饭桌上前言不搭后语胡说起来，同桌的客人自然都会有反应，例如面面相觑，皱眉鼓唇，这种反应和听懂了你的话是两回事。除非哪位现代理论家一定要坚持，听人说话，听音乐，都是吸毒的一种变形，都是听个刺激。

9 . 世上的多种交流方式中，最接近语言的是动物的信号。Bloomfield在他的名著《语言论》中一上来就拿语言和动物信号（他称为thesignal-likeactionsofanimals）作了番比较。结论是语言具有大量的（内部）差别。[]在我看，这显然没有深入到两者差别的实质。我们也将从语言和信号的比较着手，从这里摸索语言这种“交流方式”的特点。

10 . 这块面包即香又软，即多又便宜。

用既和又造三个句子【四】

1 . 那片片飞舞的雪花，就像洁白的鹅毛纷纷飘落，又像一个个可爱的精灵从天而降。

2 . 它的和声显得既严峻又柔和，既忧伤又委婉。

3 . 场景剧本既具体又粗糙，既切实又灵活。

4 . 有时候，生命就像一棵悬崖边的小草，那么孤单；有时候，生命就像一只小虫子，非常脆弱；

5 . 正因为书的的意义与，才能显得出我们的心灵愈加绚烂美丽！

6 . 我有时候沉默，有时候滔滔不绝，有时候寂寞，有时候调皮，我的生活充满幻想和一大堆愿望……

7 . 你既聪明又虚心，既好学又机灵，你的将来一定很美好。

8 . 这次鬼子又来了，但他们的下场很惨!

9 . 春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。

10 . 我又迟到了，然而老师没有批评我，而是教导我。

用既和又造三个句子【五】

1 . 一本普普通通的书，闻起来素来都是充盈着淡淡的油墨味儿捧一本书，品书时，常一杯清茶，听风儿掀动册页儿的光鲜快活。悄悄地翻动它，似乎每一次拨动都是感人的心弦，你会听到那洪亮悦耳的“哧嚓哧嚓”声，就像在演出着一段的华尔兹舞曲，那是多么令人陶醉，多么令人迷茫的事情啊！

2 . 有时候，生活就像一杯咖啡，充满了苦涩；有时候，生活就像一杯酒，充满了激情；有时候，生活就像一杯白开水，充满着遐想！

3 . 今天买的西瓜既大，又很甜。

4 . 有时候天是蓝色的，就像美丽开朗的你如花儿一般绽放；有时候天是墨色的，如喜怒无常的你转眼便是倾盆大雨；有时候天空万里无云，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚！

5 . 没错，我们的是有限的，而书中的知识却是无限的，有限的在无限的知识里，才显得弥足珍贵啊，所以我们必须在有限的时光里饱读诗书，领悟书中意涵！

6 . 这个小姑娘就像花一样美丽，又像小鸟一样活跃。

7 . 星期天，他有时打球，有时上网，有时逛街，把作业忘到脑后了。

8 . 今天的作业既多又难，我既着急又烦。

9 . 大海真是变幻莫测，有时波涛汹涌；有时波光粼粼；有时风平浪静。

10 . 这只小狗既听话，又可爱。