经典说明文摘抄（说明文摘抄和范文）

经典说明文摘抄【一】

1 . 人家增我，我增人家：别人培育我，我培育别人。

2 . パン面包

3 . あのかたは先生です。

4 . 喜欢荷，喜欢她的淡淡清香，喜欢它的淡淡粉红，喜欢她的亭亭玉立，喜欢它的濯清莲而不妖，喜欢它的柔情似水……

5 . ）わたしは学生です。

6 . 我就是喜欢你嘛，你愛我一下会死啊

7 . 这是一组表示场所的指示代词。场所指示代词也分近称中称远称。

8 . 有员才有援，有为才有位

9 . 学校（名）[がっこう]学校

10 . たいわんじん台湾人台湾人

经典说明文摘抄【二】

1 . 增组是营业单位经营的根基。

2 . や屋屋

3 . 此外，「こちら」「そちら」「あちら」「どちら」虽是表示方向的指示代名词，

4 . 增员如活水绵延不绝，增组如大树根深蒂固。

5 . 组织架构落实好，增员举绩不得了

6 . どなた何方谁(哪位是だれ的礼貌形

7 . 欲知过去因组织，就看此刻果业绩;

8 . “XXXX”齐增员，组织拓展永向前

9 . その人は私の友達で日本人です。那人是我朋友，是日本人。

10 . 分手不一定是坏事，证明了那个人不是你的地久天长。

经典说明文摘抄【三】

1 . この人は誰ですか。这人是谁？

2 . アメリカ人（名）美国人

3 . ～屋（名）[や]～店

4 . 達磨玩具是模仿禪始姐達磨做成的，被小孩子们昵称为“だるま”（達磨），除了脸部以外都涂以红色，而且没手没脚的形状像个葫芦，中国人称之为不倒翁。

5 . 学生（名）[がくせい]学生

6 . 组织成长，增员第一;善用职场，广开人际;悉心引领，解惑答疑;新旧携手，争创佳绩。

7 . 情人眼里出西施。莲，让我觉得它就是花中之王，无可比。朋友说我过于喜爱它，忽略了其他花的美丽，也许是吧！

8 . [あそこ]是远称，指示不在双方身边或远处的场所。[どこ]则表示疑问。

9 . どちら（代）哪边；哪个；哪位

10 . 团队发展价值永远。

经典说明文摘抄【四】

1 . 例:お(家うちはどこですか--お(家うちはどちらですか

2 . 老树展新枝，永保长青;旧强衍新秀，体力愈壮。

3 . 能增员业绩好;有组织寿命长。

4 . そのひとはわたしの友達です。

5 . あの那个(远方

6 . 众人拾柴火焰高，众手划桨开大船

7 . 增员增组织，增员增期望。

8 . 无论是“海猿说”“海陆双祖复合说”还是“外星人说”，都在有力地向传统的“从猿到人”的进化论学说发出挑战，但要形成公认的科学结论，还证据不足。科学在发展，研究在深入，人类将用自己的智慧，来解开自身的谜团。

9 . △ここはどこですか。

10 . トイレ卫生间(洗手间-おてあらい(お手洗い

经典说明文摘抄【五】

1 . 别说我好，我没那么好。别说我不好，我也没那么差。我就是我，爱与不爱，你随意。。

2 . あの方は先生です。那位是老师。

3 . 做期交，增好员，“xxxx”争英雄

4 . 有木才有材，有人才有财;育才如增财，育才如置产。

5 . この（连体）这

6 . 台湾人（名）[たいわんじん]台湾人

7 . 私たち（代）[わたしたち]我们

8 . 我们经常忽略那些疼爱我们的人，却疼爱着那些忽略我们的人。

9 . 增员增组增人才，壮大组织满堂彩。

10 . 树大好遮荫，人多业绩广。

经典说明文摘抄【六】

1 . 私は学生です。我是学生。

2 . 敢在风暴当头立，勇做浪尖弄潮儿。

3 . を（助）格助词（表示动作所涉及的对象和内容的句子成分）

4 . 迎新保旧做得好，组织业绩没烦恼。

5 . 出生时你哭着，所有都笑着；离去时你笑着，所有都哭着。

6 . △场所指示代词[ここ][そこ][あそこ][どこ]

7 . 〔注〕助词的「は」要念成「わ」。

8 . 如今，我的笔尖已经从锋利变得光滑，身上的图画已经不清楚，我虽然没有原来那么漂亮了，但我很开心，因为我起到了很大的作用。

9 . 关于人类的起源，在人类早期，就有许多这方面设想的神话。

10 . 成功看得见，行动是关键

经典说明文摘抄【七】

1 . 爱莲，却不溺莲。爱生活，应该做个公正的裁判。

2 . 做期交，增好员，“XXXX”争英雄

3 . どこ（代）哪儿，哪里

4 . 实实在在增人才，扎扎实实建组织

5 . 团队是我家，奋斗靠大家。

6 . ここは淡江大学です。这里是淡江大学。

7 . ここはどこですか。这里是哪里？

8 . 增员是根，活动为枝，业绩是果。

9 . 一等二靠三落空，一想二干三成功

10 . にほんじん日本人日本人

经典说明文摘抄【八】

1 . どこ哪儿，哪里

2 . 爱一个值得你付出一颗心的人，而不是爱一个玩弄它的人。

3 . 但可以取代「ここ」「そこ」「あそこ」「どこ」指示眼前的场所。这时的语气更为客气。

4 . パン（名）面包

5 . お宅（名）[おたく]府上

6 . としょかん図書館图书馆

7 . 《早安日语（おはよう日本語）》是台湾教育广播电台在年录制的一套教学节目。针对初学日语的人群，每讲分钟，其中教学内容约分钟。

8 . （）

9 . 今日不增员，明天就后悔。

10 . 快速发展，把握机会。

经典说明文摘抄【九】

1 . 我心深似海海中隐匿着一个少年，少年溺水跟着爱情也游荡不到头。

2 . どちら哪边(どこ的礼貌形

3 . 猪肚子上成片成块的白色油脂叫板油，是熬猪油的首选原材料。在炼油之前，先要把猪的板油用刀剁成小块，之后烧热锅，并且在锅里倒入薄薄一层油，等油热后，再把板油块儿放入锅里。随着温度的渐渐升高，香喷喷的猪油就渐渐流了出来，这时可以用锅铲按压。在这个过程中锅中雪白肥厚的猪板油也开始变小，颜色也略带上一些焦色。

4 . 日本人（名）[にほんじん]日本人

5 . 团队意识，主角意识，配合意识，成功意识。

6 . 增员要五心——信心耐心爱心感恩心企图心。

7 . …で，…（です）

8 . 停止增员，等于停止生机

9 . 世界甚大，要认清每一事物，应抛开自我的个人感情，透过现象看本质，让我们的生活更有主见，更能感觉自己的存在。就像一棵巨松，扎根在山崖之间，不随山水飓风而改变自己的位置；就像一棵独自开在山谷里的野百合，不管有没有人路过，仍开得那么鲜艳那么快乐。

10 . 助词「は」表示之前的名词是句子的主题。说话人用「は」来提示想说的主题，