1 . 如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相***陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。——萨克雷
2 . 教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
3 . 家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素
4 . 不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。——居里夫人
5 . 共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——马雅可夫斯基
6 . 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
7 . 要知父母恩，怀里抱儿孙。
8 . 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
9 . 培养人，就是培养他对前途的希望。——(前苏联马卡连柯
10 . 诚实的人的精神世界的空间是有限的。善念多了，恶念少了；信念多了，消磨少了；追求多了，无聊少了。
1 . 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
2 . 假金方用真金镀，若是真金不镀金。
3 . 请不要践踏您脚下的青草。因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命。
4 . 只要不把儿童关闭在不透气，不见阳光的环境中，那么，纵便是贫乏的大自然，也能使儿童的心灵得到欢乐，受到感染。——谢德林
5 . 借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。
6 . 如果你要等有了实验室才来做实验的话，那么有了实验室你也不会做实验。
7 . 每一朵成功的花都是由许多苦雨血泥和强烈的暴风雨的环境培养成的”—冼星海
8 . 学而不思则罔，思而不学则殆。
9 . 雏鹰只有离开温暖的窝巢，才能奋起翅膀去搏击那变幻莫侧的风云；马驹只有离开舒适的圈栅，才能扬起铁蹄，驰骋于烽火连天的疆场。孩子只有逐渐离开父母的呵护，才能逐渐独立踏上漫长的人生征程，去开创人生宏伟的业绩。
10 . 父母之爱子，则为之计深远。
1 . 人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
2 . 多行不义必自毙。
3 . 两只小老鼠没有犹豫，立即决定再去寻找新的奶酪，两个小人被震撼了，不断地互相讨论：谁动了我的奶酪？
4 . 会当临绝顶，一览众山小。
5 . 职业生涯规划：对决定个人职业生涯的个人因素组织因素和社会因素等进行分析，制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。
6 . 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美爱因斯坦
7 . 知人者智，自知者明。
8 . 知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
9 . 天才在逆境中才能显出，富裕的环境反而会埋没它。——贺拉斯
10 . 家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
1 . 春蚕和蜘蛛虽然都在忙忙碌碌地织网，但一个在奉献，一个在索取。奉献者给予人类的是无价的财宝，索取者留给人们的却是轻蔑的鄙弃。清风从水上掠过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；雨滴从林中飘过，留下了寸寸滋润；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮。朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？
2 . 近朱者赤，近墨者黑。——古语
3 . 越早放弃旧的奶酪，
4 . 谁言寸草心，报得三春晖。
5 . 认真的事情要重复做。
6 . 每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩
7 . 丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。——莎士比亚
8 . 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
9 . 处处竞争的社会，每个人都希望成功，但是却不是每个人都能够如愿以偿
10 . 成功需要积累，有魔法的尖毛草，为人类拓展了思想的天空，也为我们诠释了人生的准则和成功的意义。
1 . 同一措施不能适合所有的环境。——希腊
2 . 我们要提出两条教育的诫律，一“不要教过多的学科”;二“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——(英罗素《教育目的》
3 . 感恩是精神上的一种宝藏。——洛克
4 . 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
5 . 锲而不舍，金石可镂。
6 . 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
7 . 一日为师，终身为父。
8 . 我能做什么？
9 . 桃李不言，下自成蹊。
10 . 天时不如地利，地利不如人和。
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