1 . 如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
2 . 学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。
3 . 读书是一种享受生活的艺术。当你烦闷时，读书能使你心情愉悦；当你惆怅时，读书能平静你的心；当你迷茫时，读书能让你看清前路。
4 . 受苦的人没有权利去悲伤，失败的人没有权利去放弃，如果不付出明天还是失败。我要克服困难与曾经的我决裂，达到全新的自我。为自己的明天而努力。
5 . 读书破万卷，下笔如有神。
6 . 学而时习之，不亦说乎？
7 . 谦虚是学习的朋友
8 . 喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。
9 . 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
10 . 只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
1 . 学习不只是学习别人告诉我们的东西，还要在学习中创新，主动地去学习。学习知识无论怎样学都学不到尽头，但我们不能以学无尽头为由而放弃了学习。我们要先学习书本上的内容，再多多开阔视野。当然，我们应多观察，多思考，哪怕一句话，一个字，也都不能忽略。无论他人是否告诉我们，我们都不能放弃任何知识，不只是学习他人告诉自己的知识，还要在学习中增加自己的想法，在学习中不断创新。
2 . 执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。
3 . 不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
4 . 读书不想，隔靴挠痒。读一书，增一智。
5 . A too, as well, also均指句中有关词语与前面提到的事物相结合或相一致。但这三个词的雅俗程度和句中的位置有所不同。also含有较庄重的色彩，通常用于主要动词之前（但若主要动词是be，则置于其后）。
6 . 荆棘坎坷是磨砺开拓者意志的摇复；困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。
7 . 对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力才能和知识。——[俄]赞科夫
8 . 生命之所以是一支粉笔，而不是钢笔毛笔或者别的什么，是因为钢笔和毛笔都可以使用多次，只要吸上墨水，它们就能长时间地写下去。而粉笔却不是这样，它总是不断的磨损衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走，并且永不复还，鉴于此，我们就必须珍惜自己的生命时光——须知粉笔是越用越短……
9 . 心专才能绣得花，心静才能织得麻。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
10 . 在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
1 . 谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。
2 . 学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。
3 . 压力---在事业成功的道路上，你是无知者颓丧的前奏，更是有志者奋进的序曲。
4 . 勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
5 . 学习是一件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功!不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。
6 . 不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
7 . B too和as well较为通俗，常用于句末。
8 . 生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的;记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了;遗忘的，记住了。然而，看不见的，是不是就等于不存在?记住的，是不是永远不会消失?
9 . 太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
10 . 知识很多，就像茫茫无边的大海，只有坚持不懈，不断获取知识，才会成为有学问的人。
1 . eg He is not too well these days
2 . 事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。
3 . 人在生活中有许多的经历，有工作上的经历，也有学习上的经历……而我是一名学生，当然免不了在学习上的经历，有挫折，也有成功。挫折使我积累经验，成功让我充满自豪。
4 . 松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
5 . 多一点欢笑来解除生活的烦恼；多一点宽容来谅解自己的不足；多一点乐观来面对做人的难处；多一点快乐来淡化人生的痛苦；多一点开心来洗去工作的疲劳！
6 . 只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的处女地。开垦吧，现在就开始。
7 . 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
8 . 粉笔的生命，我终于读懂了……
9 . eg They haven&#;t phoned and they haven&#;t written, either
10 . 翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。
1 . 为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。
2 . 不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
3 . 课前预习是培养学生独立获得知识的前提。
4 . 埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。
5 . 时间是一笔贷款，即使再守信用的借贷也还不起。
6 . 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——***
7 . 孑L子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西．如果不及时复习．过上了一段时间后，就会遗忘。这就要生在复习时。注意知识的重现率．加强新旧知识之间的联系和对比，在复习某些词语句型时，不妨造一个句子写一段或几小段互相联系的短文，尽量把学过的词组短语句子编织在短文中。同学间也可以互出话题，进行写作或者对话，然后再互相纠正对方的错误，加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识．更能让学生的应用知识能力得到提高。
8 . 好好学习，天天向上!
9 . 【成功宝典】拿出你的恒心，做事定要细心，拥有一颗雄心，做事莫过贪心，工作要有耐心，万事才会顺心，送你一颗开心，愿你拥有舒心。
10 . 初中英语学习之课内要敢说
1 . 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
2 . 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。
3 . 如果是铁，就要经受跳起炽热火海的痛苦，才能锻造出最具锋芒的剑;是石，就要经历海浪打的痛苦，才能将自己割得棱角分明。
4 . 生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
5 . 自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。
6 . 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
7 . 学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持!
8 . 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
9 . 学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获!要想取得理想的成绩，勤奋至关重要!只有勤奋学习，才能成就美好人生!勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。
10 . 读书如行路，历险毋惶恐。
1 . 有智慧的人未必先天就很聪明，反而更多的是通过后天毕生的努力。现在，我们这些正在求学的学生，当中，有很多人是认为自己先天不足，没办法学好，因此悲观泄气，无心向学。其实，这是大可不必的，只要勤奋努力，希望就在面前。
2 . 在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
3 . 星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
4 . 谈话，距离少一点；争执，换位多一点；说服，蹲下多一点；朋友，来往多一点；家庭，道理少一点；营销，互动多一点；生意，甜头多一点；老板，发钱多一点；职场，忠诚多一点；人际，真诚多一点。
5 . 长蔓植物依附着支物向上爬，当它爬到比支撑它的支物不高时，它又窥伺着另一株支物。
6 . C either表示“也”，常用于否定句，置于句末。
7 . 给自己一个目标，让生命为之燃烧。
8 . 痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。
9 . 人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。
10 . 知识是智慧的火炬。
1 . 希望是美好的，她令人神往追求但是希望伴随着风浪。贪图安逸的人，他的希望不过是一带道路一种幻境，只有敢于和狂风巨浪拚搏的人，希望才会开出鲜花，结出硕果。
2 . 初中英语课堂学习之课前认真预习
3 . 一个真正的教师指点给他的学生的不是已投入了千百年劳动的现成大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起来建筑大厦，教他建筑。——[法]第斯多惠
4 . 怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。
5 . 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
6 . 只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
7 . "信息打开笑不停，职场生存取真经：工作要精益求精，口碑要远近闻名，处事要谨言慎行，待人要满腔热情，做事要意志坚定，祝事业成功！,"
8 . 今天小编为大家带来的学习方法是对too的用法，同学们对too的用法理解多少呢？
9 . 上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。
10 . "我想大家在新的一年裏都會有一個全新的狀態投入到工作中去,我也一樣噢,希望在這新的一年裏我們都能通過自己的努力收獲汗水的果實。"
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