1 . 岩石永久沉默着不曾回答
2 . 赏析：什么是诗？艾青说：“诗是一个心灵的活的雕塑”，什么是好诗？艾青说：它“不仅使人从那里感触了它所包含的，同时还可以由它而想起一些更深更远的东西”。冰心的这首小诗就是这样的一首好诗。她将自己“心灵的活的雕塑”栩栩如生地展现在青年人面前，她不但让我们们从诗中“感触了它所包含的”，而且还让我们们“由它而想起一些更深更远的东西”。诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩，有了一点进步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顾”中，要戒骄戒躁，不断创新，不断前进，因为“这世界是不住的前进呵”。诗歌真具有催人奋进的力量！
3 . 为着未来的回忆，
4 . 话说鲁智深走过数个山坡，见一座大松林，一条山路。随着那山路行去，走不得半里，抬头看时，却见一所败落寺院，被风吹得铃铎响。看那山门时，上有一面旧朱红牌额，内有四个金字，都昏了，写着“瓦罐之寺”。又行不得四五十步，过座石桥，再看时，一座古寺，已有年代。入得山门里，仔细看来，虽是大刹，好生崩损。
5 . 赏析：这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗。言简意赅，情深意长。诗人要青年人“从白茫茫的地上找出同情来”，就是要青年人对别人充满关爱，对社会充满爱心。罗曼·罗兰说：“爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑暗”。说得多么好啊！可见同情和关爱对别人对社会是多么重要。正如那首歌所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
6 . 人类呵！相爱罢我们都是长行的旅客甸着同一的归宿。
7 . 母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
8 . 你使许多的青年人颓老了
9 . 你使许多的青年人颓老了！
10 . 家是什么，我不知道；但烦闷--忧愁，都在此中融化消失。
1 . 我的弟弟是一个偏胖的小男孩，他看起来要比同龄的小朋友要高出一截，细细的眉毛下一双不大不小的眼睛，一个不太挺的鼻子规规矩矩地呆在嘴巴的上方；对了，他还有一张大大的嘴巴，妈妈总是说弟弟的嘴巴一张起来就大得像簸萁，不过在我看来还蛮可爱的嘛。
2 . 向日葵对那些未见过白莲的人承认他们是最好的朋友白莲出水了向日葵低下头了她亭亭的傲骨分别了自己。
3 . 残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地――生命也是一般的一瞥么？
4 . 微光里，
5 . 幸福的花枝在命运的神的手里寻觅着要付与完全的人。
6 . 你不能像风般飞扬，
7 . 我的家远在这黑暗长途的尽处
8 . 二十二岁的冰心奶奶发表了《繁星》和《春水》。二十二岁时的青春是怎样美丽的呵。她没有了花季的躁动与不安，磨去了尖刻的棱角，依旧是热情如火的岁月，却平添了几丝温柔和沉静。
9 . 星星--只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。
10 . 赏析：这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。
1 . 为着未来的回忆，(
2 . 春天的早晨，怎样的可爱呢！融洽的风强扬的衣袖静悄的心情。
3 . 深蓝的太空，
4 . 空中的鸟何必和笼里的错误争噪呢？你自有你的天地。
5 . 青年人！
6 . 童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
7 . 不要卷在虚无的旋涡里！
8 . 也许，冰心奶奶常常偷瞧小草的顽强与调皮，倔强与坚韧，她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的诗篇让人感受到了她对信念的执著追求，对家庭幸福美好的渴望，对大自然中生意盎然的一切的一切的坚持。她的文章有那么一股青春的热血在沸腾，还有少女年华时天真单纯的向往和感情。
9 . 〔鉴赏〕：这首诗充分表现了冰心的爱心，写得最好的一个地方就是：“这小小的生死关头，我脆弱的心，忽然颤抖了。”这句话细致描绘了十一个小小的生死关头，只有这样，我们才可以充分体会到冰心的那种对生命的珍惜和对弱者的同情心！
10 . 你不能像风般飞扬
1 . 是真中的梦，
2 . 现在已经记不分明，這样地大约有一两月；有一天，我忽然感到寂寞了，真所谓“若有所失”。我的隐鼠，是常在眼前游行的，或桌上，或地上。而這一日却大半天没有见，大家吃午饭了，也不见它走出来，平时，是一定出现的。我再等着，再等它一半天，然而仍然没有见。
3 . 平常的池水——临照了夕阳，变成金海！
4 . 便应当像山般静止
5 . 来到樟园中心的荷塘，曲桥亭阁之下，莲叶田田，荷花飘香，突然，晨风骤起，乱荷翻舞，韵味别致。荷塘之美，历来为文人赞颂，但這清雅的荷叶，高洁的荷花，在樟林的壮美之中，显得是那么地局促，那样的羞涩，似乎失却了与樟树媲美的勇气。
6 . 夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。在黄昏天空的云彩，像是艺术家的油画，五彩斑斓。等到夜幕降临，天空出现一轮明月，犹如一根香蕉，照着大地。如果仔细一看，还有可能会发现意想不到的东西——在他的右下角，有一颗玉树，上面挂满了晶片，在树上有一个小兔子，它是嫦娥唯一的伙伴玉兔。
7 . 是回忆时含泪的微笑
8 . 繁星般嵌在心灵的天空里
9 . 家是什么，我不知道；但烦闷——忧愁，都在此中融化消失。
10 . 黑暗，怎样幽深的描画呢？心灵的深深处，宇宙的深深处，灿烂光中的休息处。
1 . （诗人以生动形象比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。）
2 . 繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。
3 . 青年人！珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！
4 . 春姑娘来到了人间，到处变得一片生机勃勃。树木吐出了嫩芽，桃花笑红了脸，柳树摇着碧绿的辫子，小草从地下探出了尖尖的脑袋，给大地铺上了一层绿毯。小鸟叽叽喳喳地叫个不停，河里的小鱼在水中欢快地玩耍，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂在忙着采蜜，孩子们冲出家门，在野外玩呀闹呀，开心极了！
5 . 墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。
6 . （）母亲呵！我只要归依你，心外湖山，容我抛弃罢！
7 . 我灵魂中三颗光明喜乐的星
8 . 死别——
9 . 你自己灵魂里的密意和隐忧
10 . 残花缀在繁枝上
1 . 穿过起伏不定的时间的海。
2 . 小心着意的描你现在的图画
3 . 东京也无非是這样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
4 . 也许，冰心奶奶常常浅淌溪流，惬意地泼洒着清澈的溪水，让圣洁的水沾湿她的百褶裙角，祈求水对她的祝福，让水没过她的脚腕。所以冰心奶奶的文笔如此得清亮，如此得透彻，仿佛把大自然的清新与纯洁注入了她的身体和灵魂。她把一切都在洞悉，所有的伪装和逃避都逃不过冰心奶奶如同清流一样湛蓝的眼眸。
5 . 是回忆时含泪的微笑。
6 . 是憔悴的落花。
7 . 婴儿，在它抖动的叫声中有无穷神秘的语言，从最初的灵魂里带来，要告知世界。
8 . 安静的时候我们更容易认识自己，因为那时我们表现更内在。热闹的时候我们更加重视自己的外在，忽略内心。所以心灵的美要在安静的时候发现。
9 . 觉悟后的悲哀，
10 . 青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止，浮云似的，无力的生涯，只做了诗人的呵！
1 . 秋姑娘带着一盒五彩缤纷的颜料，去找夏伯伯换岗了。它给枫叶涂上了红色，一片片枫叶像一枚枚邮票。飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。看，它又把黄色给了香蕉。黄黄的香蕉像一个个发光的月亮。它又把橙黄色给了橙子，一个个橙黄的橙子像一个个太阳。
2 . 青年人呵！
3 . 向日葵对那些未见过白莲的人
4 . 这本书当中冰心奶奶多以花朵小草清流流星作为铺垫来诉说一个个藏匿在细心处的信念或是箴言。看似温柔天真其实揭露了社会动荡时的华而不实，自私自利的现象。
5 . 赏析：这首诗和《繁星》之一一零一样，也是告诫青年人要正确对待错误和挫折的抒情诗。这首诗写得稍微难于理解些。但只要我们们懂得了读诗要注意其跳跃和省略的特点，那么这首诗就容易理解了。这里，我们们只要稍稍将诗人的思路作一个梳理，它就成了：青年人！要正确对待错误和挫折，觉悟后还悲哀，就只会深深地将自己葬了。这原本是微小的人类的致命弱点呵！诗歌精短而警策，如醍醐灌顶，足以使那些昏聩的头颅猛醒。
6 . 母亲啊！撇开你的发愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安置。
7 . （）清晓江头，白雾朦朦，是江南天气，雨儿来了——我只知道有蔚蓝海，却原来有碧绿江，这是我父母之乡！
8 . 穿过起伏不定的`时间的海。
9 . 只做了诗人的资料呵！
10 . 虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽，但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力，而有的人，面对困难就会退缩，再回到诗中看一看明艳的花，我们是不是应该去学习她们奋斗的精神，她们坎坷的过去。
1 . 生离——是朦胧的月日死别——是憔悴的落花心灵的灯在寂静中光明在热闹中熄灭。
2 . 青年人！从白茫茫的地上，找出同情来罢。
3 . 朋友是茶，是人生中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之间加上了功名利禄，友谊变了质。自私者在友谊面前不肯付出，迟迟体味不到友谊的意义；庸懒者在友谊面前退退缩缩，尝不到友谊的味道；无私者在友谊面前无私奉献，他的一生都是甜的，友谊是纯洁的，朋友之间更应以诚相待。
4 . 青年人！相信自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能创造自己。
5 . 人类呵！
6 . 赏析：这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。不要遇到一点困难就鸣金收兵，不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，不要遭到一点打击就萎靡不振。还是《国际歌》唱得好“从来就没有什么救世主，全靠我们们自己”。朋友，“相信自己罢”，“只有你能创造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采，展现一个全新的自我们。
7 . （在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致。这首诗把对母爱歌颂对童真呼唤对自然咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美世界，感情诚挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷回味和启迪，是冰心小诗中最美篇章之一。）
8 . 我喜欢她的诗篇，可爱小巧；我喜欢她的人，温柔沉静；我喜欢她的文笔，细腻清新；我喜欢《繁星春水》，因为其中蕴涵的爱让我体会到家庭的温暖，让我同冰心奶奶一样热爱家庭！
9 . 婴儿是巨大的诗人，再不完整的语言中，吐出最完全的诗句。
10 . 也许，也许……众多的也许是因为冰心奶奶女士同自然融为一体。她在享受自然的时候也使自己文字的无限魅力散发出来。
1 . 现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦
2 . 赏析：这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。
3 . 浮云似的，
4 . （这里用了好几个描写颜色词：白，蔚蓝，碧绿。简短几个词语，就把大自然景象生动地描绘出来了。）
5 . 家是你永恒的港湾，疲了惫了，想一想家，那是你力量的源泉。在社会的纷争中，家是你永恒的基石，惧了怕了，想一想家，那是你自信的力量。
6 . （这几句简短话就说明，在她眼里母爱伟大无穷，她可以为了母亲抛弃一切身外之物。）
7 . 他们深深的互相颂赞了。
8 . （冰心小诗中母爱往往有双重内涵：一是母爱对诗人浸润；二是诗人对母爱深情颂赞。这两首小诗对这双重内涵都有所体现。它们抒发儿女对慈母眷眷依恋之情，唱出了对慈母爱赞歌。比喻新颖，语言清丽，感人至深。）
9 . 我们都是长行的旅客，
10 . 〔鉴赏〕：这首诗很通俗，一读就懂。诗人劝诫我们们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！你才能够自豪地说：我们的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。一个“小心”，用词精妙无限关爱叮咛之情力透纸背。
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