1 . HowmanyEnglishbooksdoyouhave?Ihave你有多少英语书?我有六本。
2 . Where are my socks ? They’re on the bed
3 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
4 . 。Whatkindofsportsdoyoulike?=Whichsportdoyoulike?你喜欢哪种运动?
5 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
6 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
7 . Ihaveanewschoolbag我有一个新书包。
8 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
9 . Iwantapairofsneakers
10 . Hurry up !
1 . Where is my skirt ? It’s on …
2 . Whose is it ? It’s my T-shirt
3 .
4 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
5 . What’s on it ?
6 . Whatcolourisit?It’sblackandwhite它是什么颜色的?它是黑白相间的。 MyschoolbagisheavyWhat’sinit?我的书包很重。里面有什么?
7 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
8 . Putyournotebookinyourbag把你的笔记本放进书包。
9 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。
10 . Look at these (物品如:my clock…
1 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
2 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
4 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
5 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
6 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
7 . HowmanyChinesebookscanyousee?Icansee你能看见多少本书?我能看见二十本。
8 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
9 . So many colours !
10 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
1 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
2 . My T-shirt is red (颜色
3 . ThedoorisgreenThewindowsareyellow门是绿色的,窗户是黄色的。
4 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
5 . That one is correct
6 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
7 . 。Doyouskatemuch?=Doyouoftenskate?你常滑雪吗?
8 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
9 . Howaboutthispair?
10 . Please pass me my T-shirt
1 . Your school is beautiful ( cool …
2 . Whatsize?Sizefive
3 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
4 . It’s time to ( + 动词 ) go to school
5 . 。Whichsportdoyouprefer?=Whichsportdoyoulikebetter?你更喜欢什么运动?Ipreferskating。=Ilikeskatingbetter。我更喜欢滑雪。
6 . Is this the library ? Yes , it is
7 . Is that the art room ? No , it isn’t
8 . This small one ?
9 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
10 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!
1 . We’lltakethem/Iwilltakeit
2 . 。Sheplaysbaseballprettywellandsheisalsogoodatjumping。她棒球打得相当好而且擅长于跳。
3 . The canteen is on the first floor This way , please
4 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
5 . Can I have a try ? Yes , you can
6 . Yes , I do / No , I don’t
7 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
8 . Ilikeit
9 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
10 . 。Shespendsatleasthalfanhourinthegymeveryday。每天她至少花半小时在体育馆。
1 . Breakfast is ready !
2 . Just a minute
3 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
4 . Let’sgoandhavealook让我们去看看吧!
5 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
6 . ThisismyclassroomIt’sbig这是我的教室。它很大。
7 . Let’s go and have a look / Let’s run
8 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
9 . What’shisname?HisnameisZhangPeng他叫什么名字?他叫张鹏。
10 . I like this one
1 . Welcome to our school !
2 . CanIhelpyou?Iwant…
3 . That’sexpensive
4 . Itfitsmewell
5 . MyfriendisstrongHehasshorthairHelikessports我的朋友很强壮,他有着短头发,他爱运动。 IlikemusicShelikespainting我喜欢音乐,她喜欢绘画。
6 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
7 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
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