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小朋友放风筝说说(幼儿园小朋友放风筝说说)

小朋友放风筝说说(幼儿园小朋友放风筝说说)



小朋友放风筝说说【一】

1 . 感谢你陪我走过一段不长不短却足以温暖我整个青春的时光

2 . 年月,富兰克林与儿子威廉在一间四面开敞的木棚里,利用风筝进行引接雷电的实验,当闪电击中风筝后,他们父子看到绳上的纤维竖起,富兰克林禁不住伸手摸一下,突然指尖与系在风筝上的钥匙间发生火花,左半身麻了一下,富兰克林兴奋地告诉儿子说:“这就是电!”今日世界的光明,是从放风筝所获得的灵感;当年艾森豪威尔成功登陆诺曼底,也是善于观察风向,因此一战成功。

3 . 高空中,一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高,马上就要超过“老鹰”了。这时,“老鹰”的主人也不甘示弱,不停地放着自己手中的线轴。(在它们的旁边,有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈,头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴,在空中随风飘动。

4 . 命就一条心也就一颗青春也仅有这么一次这些都给你还不够吗我爱的人。

5 . 像这样的天气放风筝再好没有了!这种天气实在难得!我们带来的线都放完了,而风筝还在往上飞。只见天上几个桔红色的小点,若有若无。因为想看风筝扶摇直上,我们有时把一个风筝慢慢地收回来,然后又再放上去,心里有说不出的快乐。我们拉着风筝跑,看风筝婆娑生姿,心里有说不出的兴奋。

6 . 十四瞧!有一只风筝飞起来了!是一只蝙蝠型的风筝,那风筝飞得高高的,越飞越远,仿佛飞到了宇宙。

7 . 三十六不用一会儿,我的燕子就飞得很高,但抬头一看,唉呀!爷爷放的凤凰风筝飞得更高了,把我遥遥的甩在了后面。我一看,连忙放线,可心急吃不了热豆腐,这阵没风了,我的燕子一头栽了下来,但爷爷的凤凰却依旧高高在上,开来姜还俺是老的辣啊!我的多多练习,这样才能成为放风筝的高手!

8 . 二今天天气很好,阳光明媚,太阳公公高高挂在天空。我和爸爸妈妈姥姥妹妹去莲花山公园放风筝。很多人去放风筝,有老鹰的风筝,还有连体风筝,各种各样的风筝非常漂亮。我们把风筝打开,爸爸拿着线轴,我拿着风筝,有风的时候爸爸让我把风筝松开,风筝很快随着风飞到了空中。越飞越高。我们开心极了。

9 . 青春是打开了就合不上的书,人生是踏上了就回不了头的路,爱情是扔出了就收不回的赌注。

10 . 有一种青春叫高考

小朋友放风筝说说【二】

1 . 二十一阶下儿童仰面看,清明装点最堪宜。游丝一断浑无力,莫向东风怨别离。--清曹雪芹的《红楼梦》

2 . 就像卖风筝的老爷爷没有离开不能走路的老伴我也不会离开你纵使我们都老的没有年轻时的容颜相看一眼便

3 . 放风筝的感觉,就好象对着一个很遥远的对象,远远的看着它,虽然距离很远,但是心里总是不至于绝望,因为

4 . 不言放弃的青春,屡战屡败的爱情。

5 . 放眼环顾四周,同学们也很快都把风筝放上了天空,各种风筝在天上尽显英姿:“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈;“飞机”一会儿俯冲,一会儿又舒缓平稳地滑翔;而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着,好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场。

6 . 不过天空中的风筝更多,有眼赛铜铃的“猫头鹰”,有脖长腿瘦的“仙鹤”,有嗡嗡鸣叫的“小昆虫”,每一只都栩栩如生。“爸爸,看,鹰!”随着一个孩子的喊声,大家看到了一只“老鹰”风筝徐徐升上了天。啊,好一只苍劲的老鹰!只见它眼如明珠,嘴似金钩,腿如铜柱,爪似铁锚!只见它伸展开那一双宽大的翅膀,无拘无束地在蔚蓝的天空中翱翔,俨然是一位威风凛凛的“将军”。

7 . 表妹拉着风筝,我牵着线,一阵狂奔,风筝随风飘起来了,我赶紧放线,再牵着线把风筝往上拉,只见风筝慢慢的扶摇直上,我们都仰着头,看着随风飘动的风筝,风筝后面的两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着,风儿吹来,风筝在天上慢慢飘动着,身体忽上忽下,好像在向我们打招呼。

8 . 人人夸你春来早,欠我风筝五丈风。

9 . 四十四广场上放风筝的人可真多,风筝也各具特色,造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶,还有金光闪闪的金龙,我拿的是展翅欲飞的雄鹰。

10 . 二十一哇!风筝飞上去了。它仿佛是一只展翅起飞的春燕在天空中翱翔,有像是一条活泼机灵的小金鱼在浩瀚的海洋里嬉戏。那两个小男孩也不赖,他们的风筝也飞地挺高的,像两只巨鹰从你的头顶上呼啸而过。

小朋友放风筝说说【三】

1 . 五开始放风筝了,我觉得放风筝很简单。可是一开始,马上就给我来了一个下马威,无论我怎么用力,风筝就是飞不起来。我冷静下来仔细一看,原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送,然后紧跑几步,风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了,高兴得又蹦又跳。

2 . 想要给你的思念就像风筝断了线飞不进你的世界也温暖不了你的视线

3 . 风筝只有逆风才能飞翔

4 . Lxz:微笑是清泉,给夏日播洒清凉;微笑是风筝,在天空自由翱翔。

5 . 断了线的风筝渴望再牵着一起飞翔,丢了心的我们却各自纷飞,从来没想过再一起,再分开,幸运总是忘记把握

6 . 十一我喜欢春。因为我在春我可以放风筝。

7 . 虽说我没蛋,可这青春真的很蛋疼……那蛋疼的青春

8 . 天真岁月不忍欺青春荒唐我不负你

9 . 三只见风筝摇摇晃晃,就像喝醉了就一样,往高处飞。风筝越飞越高,像一只只自由自在的鸟,我心里一阵得意。

10 . 不要抓住回忆不放,断了线的风筝只能让它飞了,放过它,更是放过自己。

小朋友放风筝说说【四】

1 . 青春就像是比被束缚着的风筝。总渴望自由,却忘了思考挣脱后的滑落

2 . 回头一看,我的“蝴蝶”已经稳稳当当地飞上了天空。“蝴蝶”展开两片薄薄的翅膀,在天空中飞翔着,以优美的身形博得了在场孩子的一片欢呼。

3 . 浅岛滩的纸风筝。布岛弯的不到翁。

4 . 夜静弦声响碧空,宫商信任往来风。

5 . 而我终要离开像风筝飞向很蓝的天

6 . 天下没有不散的宴席。风筝线断了风筝自然会飞走。氢气球放了就再也回不来。这藕断丝连的一切。全被毕业吹走

7 . 十今天,天气晴朗,一阵风刮过,我感到非常凉爽。南湖广场成了欢乐的海洋那里人山人海天上的风筝更是数不清,有蝴蝶老鹰蜻蜓……许多各式各样的风筝最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小鱼一样游来游去。

8 . 十一抬头一看,天空中的风筝各式各样,形态多姿。真是应有尽有。有展翅高飞的“雄鹰”,有美丽的“鹦鹉”,有长长的“蜈蚣”,还有巨大的“蝙蝠”等,连平时少见的“仙鹤”也在这里出现。我立刻被这迷人的风筝所陶醉了,还情不自禁地说:“真是风筝的世界,风筝的海洋。”

9 . 四十三我的风筝是三角形的,颜色都取天彩虹,十分漂亮。我先给风筝放了一些线,然后风筝起了才把风筝往上一抛,逆风跑起来,一边放线,并用另一只手把线往上送。起来了,起来了,风筝风起来了!它在天空舞一会儿,可是天不从人愿,风逐渐小了,停了,风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线,本以为这样会好些,可是风筝却不降得更厉害了。风,你怎么还不刮起来呀!眼看着风筝落了,落在地上。

10 . 在青春的路上变了模样,以爱为名我们兀自彷徨

小朋友放风筝说说【五】

1 . 说话间,我们已经到了目的地。她们的老师非常热情,先给我们作了自我介绍,她姓张。老师给我们指定画什么。老师给我们发了一张卡片,我们就要画图片上的图画!只见画上是夏天,有几朵荷花竞相开放,美丽的蝴蝶正在旁边翩翩起舞。我们都分好了工,最后,我在风筝上写下了七个大字:我的风筝我做主。还分别写下了自己的大名。终于该放风筝了!

2 . 人生最大的悲哀是青春不在,青春痘却还在

3 . 我逃过学打过架通过宵这样的青春是不是才不留白

4 . 在最美的年华遇见最爱的人真的是最好不过的青春了,

5 . ——唐·高骈《风筝》

6 . 我们的爱像风筝,自由却不散漫我们的爱像花火,热情却不张扬

7 . 十一条“老龙”使尽全身的力气往前奔。几只“彩蝶”“蜻蜓”在空中翩翩起舞;几只“鸟儿”在云雾间互相追逐,哦,原来它们在玩捉迷藏的游戏……我看得入了迷,仿佛在风筝的世界里翱翔。

8 . 爱是无辜的风筝拉着最在乎的人。

9 . 风太狠人像风筝需要蓝天还有命运之神

10 . 你就像我手中脱了线的风筝,我在怎么寻找也无济于事了。

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