1 . 可以允许自己堕落一阵，但不可以从此沉沦，我还有梦，明天总会来的。
2 . ——“入”字用得贴切，是对前途的展望，大江无阻挡地流向远方，空间广阔，打开了诗人眼界，奔腾着诗人的想像，洋溢着诗人青春蓬勃的朝气。
3 . 沉舟旁边，有千船竞发；病树前头，看万木争春。诗句借景寓理，蕴含新事物终究要取代旧事物这一客观规律，也表达了作者对自己的不平遭遇的愤慨。
4 . 一个句子出彩，往往在乎一词，所以古人说，一字千金。一个词用得生动准确而精当，一个句子就有了精气神，一个人物就因这一个词或一个字活了。比如《故乡》中描写宏儿之句：“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”一个“飞”字，写尽少儿活泼和欢快，一个孩子，少不更事，他并不懂得生活的艰辛，也不理解搬家的意义，他的欢快与大人们的沉重形成一个鲜明对照。
5 . 沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春
6 . 倘能如此，或可对提升市民素质和城市形象有所益处
7 . 大漠孤烟直，长河落日圆
8 . 这是艺人张钧宁在一场演讲中提到的问句，接着她用自己的亲身体验去回答了这个问题。
9 . 当然，在公众场合或交际活动中，男士关怀和照顾女士，要做的得体自然，恰当适度，不能有过分或勉强的举动。作为女士，则应对“女士优先”有所适应，不要有顾虑，感到不好意思或不知所措。
10 . 下车下楼时男士先行前面，以便照顾女士；
1 . 佳句赏析任重道远，得其方法事半功倍。句子无非是由词组句由句生义由义生情，所以，教会学生赏析精彩语句，可以从以下几方面入手：
2 . 这段话写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。一个“大”字，形象描绘出边疆沙漠的荒凉与浩瀚，那里宽阔无边没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作孤烟，下面一个“直”字则表现出了他的劲拔和坚毅之美。那荒漠上没有任何山峦林木，横贯其间的黄河就非得用“长”来形容才算准确。另外，落日本来给人是一种凄楚苍凉的印象，而在此处诗人却把它写“圆”了，便给人以亲切温暖之感。诗人不仅实写了沙漠的景象，而且还把自己的孤寂情绪巧妙地融入到广阔的自然环境中去。
3 . 这两句话诗运用了对偶的修辞方法，“乱花”对“浅草”，“渐欲”对“才能”，“迷”对“没”，“人眼”对“马蹄”，准确地描绘了早春花草的清新美丽，表达了作者对西湖早春景色的喜爱之情。
4 . 我们要学会孤独，没有谁会把你当宝护着，世界总是孤单的
5 . 哦,我忘记了自己为什么要首先给那人打电话。
6 . 如果我们迷失在做什么,在生命中,在每天的存在,那么我们不能说为什么。
7 . 我可以为一个人努力，付出，但不会改变。如果真的在乎我，他会包容我。
8 . ②这些景物形象引发的作者怎样的联想?表达了作者怎样的思想感情?如马致远《天净沙·秋思》写了“枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马”这九个意象，构成了一幅天涯苦旅图，写出了一个背井离乡长途跋涉的孤单旅人的愁苦心情。常见诗歌意象及其意义:月--思乡，水秋--愁绪，莲花--恋情，酒柳长亭--惜别，兰花--君子，菊花--隐士，梅花蝉--高洁之士。常见的审美习惯:“望月怀远”“伤春悲秋”“见流水则思年华易逝”“梧桐细雨则凄楚悲凉”等等。
9 . 赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。
10 . 三分析名句中独特的表现手法，如借景抒情托物言志虚实结合以动写静（或以声衬静）运用典故等。
1 . 语出朱熹《观书有感》。诗句借喻寓理。启发人们：人要达到心灵纯洁，心海澄明，就得认真读书，不断补充新知。诗人以自己的读书感悟通过比喻予以表达，寓意鲜明而又深刻。
2 . 人生短短数十载，有生的日子，又何苦难为了自己。是我的我会珍惜，不是我的不会去强求。心存自信满满，时光从来经转不息，不会因为我们所遇的波折和声声的惋叹而停下脚步；当光阴中的生机再现，春风会沐渡世间每一个角落，谁都不会被隔在季节的门外。卸下背负的沉重行囊，轻装前行吧！挥手和过去做一个淡然的告别吧！不必频频去回首。
3 . 如果大家都能做到从小事上与“国际接轨”，推行“女士优先”，我们的人们就会多些美德，社会就会多些祥和，城市就会多些文明。
4 . Didyoueverforgetwhyyouaredoingsomething
5 . 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”
6 . 据说这些地方的男人，无论在家里对自己老婆怎样的苛刻，甚至“动粗”实施“家暴”，但在公众场合，却要表现出对自己夫人及其他女性必要的恭敬。
7 . ——“尽”字表达了刚从三峡中出来的诗人顿时喜悦开朗的心情。
8 . 从修辞角度赏析文章佳句，当然还要教会了学生掌握各种修辞方法的作用，只有二者兼顾，长期训练，学生才能运用自如。
9 . 运用对偶和比喻的修辞方法，借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着新事物总要代替旧事物的哲理。情感慷慨激昂，乐观向上。
10 . Howdoyouremindyourselfwhyyouaredoingsomething?
1 . 海日生残夜，江春入旧年。
2 . 说白了：“女士优先”是专门为男士设置的“硬性规定”和必得遵守的礼节。
3 . 如此这般，不一而足。
4 . 句式整齐，有节奏感，读起来琅琅上口。以排山倒海之势强调了??（结合句意谈）。
5 . 落红不是无情物，化作春泥更护花。”
6 . 如：
7 . 打的上车，让女士先入座；
8 . SometimesIforgetwhyI&#;mdoing,whatI&#;mdoing
9 . 我们这一生不知不觉陷入一种境地，不断在赌自己的命运，赌自己的自信，赌自己的得失，甚至赌自己的幸福。赌赢了，一笑而过，日子风轻云淡。堵输了，泪水泡着，煎熬度过一段黯然苦痛的光阴；就算伤痛，总有伤口愈合的时候。这世间，人是最隐忍的生灵，在一次次磨练中日渐变得坚强，从弱不禁风的小草，蜕变为参天的大树。应该感谢那些伤害我们的人，是他们的残忍让我们变得如此坚强，让我们积聚了生存的力量；还要感谢命运赋予的坎坷，令我们更加珍惜生命中的拥有。
10 . 当我们走出痛苦的阴霾，迎来灿烂朝阳的时候，就会惊喜地发现，那些曾经的痛苦已经凝成一颗珍珠，在我们的手中，熠熠生辉！
1 . 诗人因为感悟时事，见到鲜花也落泪；恼恨离别，听到鸟鸣也伤心。这两句诗运用了对偶拟人的修辞方法，借景抒情。
2 . 你有过正在做某事但是你忘了为什么开始的经历吗?
3 . 坏事总是不断发生，可还是有很多办法来解决困难。永远不要忘记学进修学问，拓阔胸襟。人生所有烦恼的会不多不少永远追随，只不过学识涵养可以使一个人更加理智冷静地分析处理这些难题而已。
4 . well,IforgetwhyIcalledthatpersoninthefirstplace
5 . 这两句诗被人广为传诵。意思是说落花并非无情物，它能化作肥沃的春泥而重新培育出美丽的花朵，以自己的生命换来又一个繁花似锦的春天。诗中的“落红”分明是作者自喻，表示自己虽然仕途失意，但不甘沉沦，仍要为国家与民族贡献力量。正因为这两句诗寓意深刻，不仅成为龚自珍一生精神的写照，而且被后人用来泛指那些甘为事业献身的志士仁人。
6 . 我安慰她：“你结了婚，要顾家还要照顾孩子，要考这些当然分身乏术啦。”
7 . 拟人
8 . Doesyourmindevergoblankandyourselfmayforgetwhatyouaredoing?
9 . 你曾有过这种经历吗?
10 . 我不再多说什么。只是我想，她还没有发现，自己已经掉入了生活的舒适圈中了。在这个圈里，她不需要动脑子思考问题，只需要跟着惯性走就可以了。
1 . 比如《阿长与〈山海经〉》中，结尾句“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”，此句就是直接抒发作者对阿长的感激怀念之情，点明文章主旨，起到画龙点睛的作用。
2 . 赏析“海内存知己，天涯若比邻”。
3 . 在某一个时期,我们做某事会有一个理由,。
4 . 运用了对偶的修辞方法，准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然风光，同时，融入了作者的孤寂情绪。
5 . 断追求，努力攀登人生的顶峰，人生就会有更壮阔的境界。
6 . 背叛过我的人，我不会怪他，也许他真的有苦，也不会听他解释，我们到下一站了。
7 . 答案：
8 . There&#;snothingwrongwithaskingwhy
9 . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
10 . 跳出舒适圈之所以困难，第二是没有时刻保持危机感。
1 . 但是张钧宁并没有因此而抱怨或是认命，她选择主动与外公沟通，与外公交流自己的见闻与想法，即使身在外地拍戏，她也会定期写信寄给外公。
2 . Atonepoint,therewasareasonwedosomething
3 . 赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。
4 . 她却显得百般不情愿：“算了吧，虽然我很羡慕你们这些高材生，有时候也挺想像你们一样学点东西的。但只是想想而已啦！有时间我情愿去看看电视玩玩手机，学习太枯燥了，在桌子面前一坐就是几个小时，我会疯的！”
5 . 它揭示的道理或给人的启示
6 . 勿以善小而不为，多以“接轨”而行之！
7 . 表现了诗人对未来的希望和乐观积极，向上的思想情感。
8 . 中学语文教材中，大多数文章都是出自名家之手，那一篇篇精美记叙文（包括小说散文科学小品文杂文新闻等）或华美精彩或凝炼含蓄或优美流畅或质朴动人，可谓处处闪耀着作家智慧的光芒。学生对其文句进行赏析，不但可以提高对文字的鉴赏能力，而且可以提高学生的创造性思维能力。
9 . 作业
10 . 注意题目。古诗词中有的题目集中而又含蓄概括文章的内容主旨。认真地分析题目，有时能很快地把握住所写的内容。如杜甫的《望岳》，全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。距离是自远而近，时间是从朝至暮，并由望岳联想将来的登岳。“会当凌绝顶，一览众山小。”只是作者的想象罢了。
1 . 赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”。（“直”和“圆”用得十分传神，说说它们的妙处）
2 . 对一个城市的留恋，其实只是留恋那里的人和事，更多的，是沉淀在那个城市里自己最好的年华。不管在什么地方，生活都有喜有悲，没有必要羡慕别人增添自己的烦恼。
3 . 为什么人总是难以跳出舒适圈？
4 . 还有其他的方法来防止你忘记吗?
5 . 从写法的角度赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。
6 . 二分析名句中关键词的特点，，根据具体情况从遣词修辞造句仔细揣摩理解作者炼字的精妙。
7 . 山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，用来说明困境中仍然蕴含着希望，也暗含着克服重重困难最后终于实现理想愿望的深刻哲理。
8 . 常见的修辞应按以下步骤分析：
9 . 山重水复疑无路，柳暗花明又一村
10 . 跳出舒适圈，也许真的很困难，但是迎接你的，必定是一个全新的世界，还有大把的机遇
1 . 这些年，“接轨”一词盛行，不绝于耳，各行各业都在与“国际接轨”。
2 . 描写渡过荆门进入楚地的壮阔景色，画出一幅气势磅礴地万里长江图，写的是远景。
3 . 可以原谅，可以不在乎，可以放弃，可以遗忘，可是不可以不爱自己，要高傲的生活。
4 . Whataresomeothermethodsforyoutopreventyourselffromforgetting?
5 . 语出岑参的《白雪送武判官归京》。这是写景咏雪的名句。作者用春景来写冬景，用春花来喻冬雪。联想奇特美妙，比喻新颖贴切。写出了塞外奇特壮美的风光。
6 . 我们要学会坚强，其实一个人也可以活得漂亮，自己笑给自己看，自己哭给自己听
7 . 排比
8 . 玉玲想起豆豆刚会说话那会儿，周围就有人劝她：“快教孩子读书认字吧！现在的小孩竞争可激烈了！”
9 . 对生活多一点耐心，信心与坚持。不要总是半途而废。
10 . 本句运用了互文的写法，抒发了戍边将士壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。
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