1 . 一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
2 . 自己对自己负责自己对自己负责的表现：守时，守信，诚实，自尊自信，自立自强；用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。自己对自己负责的意义：只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格有自信有能力承担起对他人对社会的责任；
3 . 登泰山而小天下。
4 . 贤者以其昭昭，使人昭昭；今以其昏昏，使人昭昭。
5 . 反腐倡廉：要坚持标本兼治，综合治理，惩防并举，注重预防的方针，坚决惩治和有效预防腐败关系人心向背和党的生死存亡，是我党必须始终抓好的政治任务，我们务必要深刻认识反腐败斗争的长期性，复杂性，艰巨性，把反腐倡廉摆在更加突出的位置，旗帜鲜明反对腐败，努力拓展从源头上防治腐败。各级党政领导干部要做到自重，自省，自警，自励，讲党性，重品行，做表率，常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，在思想上建立抵御诱惑和拒腐防变的钢铁长城，敢于同一切消极腐败现象作斗争。
6 . 向一切成功者和失败者学习思想方法。
7 . 在学校的组织下，我学习了《国家发展希望在教育，办好教育希望在教师》，我受益匪浅。我深深体会到：人世间，最无私最宽厚的是爱，爱心是人的一种积极的高尚的情感，是人的行为的动力，爱可以产生融化冰雪的力量，爱心所至，金石为开。
8 . 我善养吾浩然之气——孟子
9 . 山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
10 . 为富不仁矣，为仁不富矣。
1 . 鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也;二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。
2 . Themountainissounlikecreepinginpeople’sfeet山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
3 . 挟泰山以超北海，语人曰：名著经典语录摘抄精选我不能”，是诚不能也。
4 . 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
5 . 仰不愧于天，俯不怍于人。——孟轲
6 . 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈??——孟子《滕文公》
7 . 食色，性也。
8 . 人皆可以为尧舜。——孟子
9 . Keepinginmindtherainseeddedicatedtold,enhancestheoutstandingcourage种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
10 . 今王与百姓同乐，则王矣。
1 . 勤奋学习，在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的理解，扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业，能一丝不苟的完成；面对学习中的困难，能积极找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。
2 . 独乐乐，与人乐乐，孰乐？
3 . 胸中正，则眸子臆焉，胸中不正，则眸子吒焉。听其言也，观其眸子，人焉庚哉？
4 . 宝珠玉者，殃必及身——孟子
5 . 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其心，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
6 . 虽有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
7 . 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也：二者不可得兼，舍生而取义者也。——孟轲
8 . 有不虞之誉，有求全之毁。
9 . 庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。
10 . 仁者如射，射者正己而后发。发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。
1 . 不以文害辞，不以辞害志；以意逆志，是为得之。
2 . 志士不忘在沟壑，勇士不忘在其元。——孟轲
3 . 习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。
4 . 既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔!为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治专业理论等;要多听课，虚心请教。
5 . 不以规矩，无以成方圆。——孟子
6 . 仁者无敌。
7 . 君之视臣如手足，则臣之视君如腹心。君之视臣如犬马，则臣之视君如国人。君之视人如草芥，则臣之视君如寇仇——孟子《孟子·离娄篇下》
8 . 尊贤使能，俊杰在位。
9 . 惟仁者宜在高位。不仁而在高位，是播其恶于众也。
10 . 国必自伐，而后人伐之——孟子《孟子》
1 . 君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。
2 . 君之视臣如手足，则臣视君如腹心;君之视臣如犬马，?则臣视君如国人;君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。
3 . 贼仁者谓之“贼”，贼义者谓之“残”。残贼之人谓之“一夫”。闻诛一夫纣，未闻弑君也。
4 . 民事不可缓也。
5 . 省刑罚，薄税敛，深耕易耨。
6 . 得道多助，失道寡助。——孟子
7 . 用科学理论武装头脑，坚持中心组学习制度，引导广大党员干部牢固树立重视学习，善于学习，终身学习的理念，不断提高运用科学理论分析和解决问题的能力。
8 . 自暴者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也——孟子
9 . 死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
10 . 仁义礼智，非外铄我也，我固有之也，弗思耳矣。
1 . 仁之胜不仁也，犹水胜火。今之为仁者，犹以一杯水救一车薪之火也；不熄，则谓之水不胜火，此又与于不仁之甚者也，亦终必亡而已矣。
2 . 臣闻郊关之内，有囿方四十里，***其麋鹿者如***人之罪。
3 . 不以规矩不能成为方圆——孟子
4 . 明足以察秋毫之末，而不见舆薪，则王许之乎？
5 . Innaturetherearenogroundlesstalk,theearthwillnotform自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
6 . 故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——孟子《孟子》
7 . 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
8 . 有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。
9 . 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下者不与存焉。
10 . 君仁，莫不仁;君义，莫不义;君正，莫不正。
1 . 顺天者存，逆天者亡。
2 . 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。——孟子
3 . 不以规矩，不成方圆。
4 . 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
5 . 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
6 . 父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。
7 . 尽心上人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。仰不愧于天，俯不怍于人。掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。知者无不知也，当务之为急；仁者无不爱也，急亲贤之为务。——孟子《孟子》
8 . 今年浙江的一位中学生，因为妈妈对他的学习管的太严，用锤子将妈妈打死。黑龙江省有一名小学生，因为妈妈不给钱去玩电子游戏，而将妈妈***死等等这样的事件。在近些年来发生的还少吗?他们不正是缺少了爱，缺少了对父母的爱，甚至丧失了最起码的人性吗?
9 . 公孙丑上：昔者曾子谓子襄曰：“子好勇乎？吾尝闻大勇于夫子矣：自反而不缩，虽褐宽博吾不惴焉；自反而缩，虽千万人吾往矣。”我善养吾浩然之气。以力服人者，非心服也，力不赡也；以德服人者，中心悦而诚服也。无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。——孟子《孟子》
10 . 得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之。
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