1 . 学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。
2 . 学习不只是学习别人告诉我们的东西,还要在学习中创新,主动地去学习。学习知识无论怎样学都学不到尽头,但我们不能以学无尽头为由而放弃了学习。我们要先学习书本上的内容,再多多开阔视野。当然,我们应多观察,多思考,哪怕一句话,一个字,也都不能忽略。无论他人是否告诉我们,我们都不能放弃任何知识,不只是学习他人告诉自己的知识,还要在学习中增加自己的想法,在学习中不断创新。
3 . 操场边有一个四季如春的花园,这里盛开着五颜六色形态各异的花,有红如火的玫瑰花,有粉如霞的杜鹃花,有白如雪的月季花,有黄如金的蝴蝶兰……有的花似一个个小太阳开得灿烂夺目,有的花似许多的小星星,一眨一眨的,有的花似一盏盏小灯照亮了我们的校园……
4 . 做一个情感型的教师:爱学生是一个合格教师的底线。
5 . 让艺术燃烧新海的辉煌,用新海滋养艺术的勃发。
6 . 吃完早饭,做好一切自己该做的事情,来到教室,开始早晨的晨读。老人言:“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住,而且不容易混淆,因此晨读课时,每个学生都非常的认真,教室里形成一股浓厚的读书气氛。
7 . 学习是为了追求高尚,追求完美,留下毫无遗憾的人生。满腹经纶,书富五车并不一定是一个真正懂得学习的人,真正懂得学习的人也不一定是完美的人,他们这些只会读书的人,在此世道上,竟然自称“有文化,有修养,十全十美的人”。
8 . 让学习成为终身的必需,让读书成为永远的习惯
9 . 在母校的教育下,我们拥有的许多。我拥有了知心朋友,拥有了老师给我的那一份爱,拥有了许多难忘与美好的回忆……但我就要与母校诀别了,怎能不让人感到心酸?想一想,与我共同生活了五六年的同学老师校园里我所熟悉的一草一木,就会要从我的生活中失去了。
10 . 书犹药也,善读之可以医愚——刘向
1 . 读高雅书,做高尚人
2 . 当一个人开始从自己内心开始奋斗,他就是个有经验的`人。
3 . 儿子问父亲:遇到色女怎么办?父亲说摸一把赶紧跑
4 . 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀子《劝学》
5 . 与经典同行,铺就人生底色;以名著为伴,塑造美好心灵。
6 . 积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。
7 . 昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室与会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
8 . 山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
9 . 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
10 . 书中有智慧,阅读要定时。
1 . 醉里挑灯看剑,梦会吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》)
2 . 书乃物中精华,善求者必博
3 . 玉不琢,不成器;人不学,不知道——《礼记》
4 . 中饭时间到了,各个生龙活虎,争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”,但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了,不时还会有“长江后浪推前浪”之感。
5 . 大丈夫行事,论是非,不论利害;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。——黄宗羲
6 . 当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;(从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。
7 . 埋在地下的树根使树枝产生了果实,却并不要求什么回报。(泰戈尔)
8 . 书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)
9 . 我们的学校就似一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就似一个大蒸笼。春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐与希望,催促我们奋发向上。
10 . 开轩面场圃,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)
1 . 我爱母校,那是嫩苗成长的地方。塔松倔强,劲柏挺拔,杨柳婀娜,冬青端庄。我们就是一棵棵稚嫩的新苗,把根须深深扎进知识的土壤。我爱母校,那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣,蜻蜓飞翔,蝴蝶起舞,飞蛾歌唱。我们就是一只只寻蜜的昆虫,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
2 . 让翻动的书页变成我们智慧的宝藏,让流淌的文字成为我们进步的源泉。
3 . 这声音似百灵鸟的啼叫美妙动听,又好似在风中摇曳的风铃互相碰撞发出的清脆声音。同学们无不为她倾倒。张潇然神态自若,丝毫不慌张。她用甜甜的嗓音深情地为我们吟唱,似三月的与风,似小溪的流水。教室里立即飘起了她那芳香的音韵。同学们都陶醉在其中。当悦耳的声音戛然而止时,教室里响起了热烈持久的掌声。
4 . 不畏读书苦,才知收获甜。
5 . 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁之蓝关示侄孙湘》)
6 . 读书看报,博学睿思。
7 . 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
8 . 花坛右侧是操场,有时,同学们在操场上坐操,嘿!还真热闹!一阵微风吹过,旁边的一棵棵柚子树,似一把绿绒大伞,那茂盛的叶子不断散发出沁人心脾的香气,树叶随着风发出“沙沙”的声响,仿佛在为操场上的小朋友们加油鼓劲。梧桐树伸展出枝条,一棵棵树似一个兵卫守卫着自己的家园。
9 . 朔气传金柝,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
10 . 花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然,一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿与娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美与自然美的景色。
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