1 . 照下面两句仿写：
2 . 下面是哲学家培根的话，请发挥想象，仿照培根的语言形式，再续写一句富有哲理的话。
3 . 他就像火箭一样向我冲来。
4 . 他跑得像像脱缰的野马一样快。
5 . 他的`速度真得很快，屏幕中一个又一个字接连不断的跳出。他的速度甚至比我手写的速度还要快，不，他打字的速度，就是比我手写得快。
6 . ____________________________。
7 . 凫趋雀跃：象野鸭那样快跑，象鸟雀那样跳跃。形容十分欢欣的样子。
8 . ____________________，__________________________。
9 . 种子在泥土中等待，因为它渴望光明；小溪在奔流中等待，因为它心系大海；
10 . 鼠标像一闪雷电，快速地移动着，整个屏幕成了他的天地。
1 . 他跑得跟神六似的。
2 . 高材疾足：高材：才能高；疾足：迈步快。形容人才能出众，行事敏捷。
4 . 下雨，如果适量，则有利于农作物的生长，如果，则会成灾；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；游戏，如果适度，就可以娱情乐性，如果过度，则会荒废学业。总之，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，否则，就会走向反面。
5 . 承诺不是蓝天上的一片白云，逍遙飘逸。承诺不是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；承诺如同＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6 . 追风逐电：形容速度极快。
7 . 你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）
8 . 世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；___________________________，_____________________________；_____________________________，__________________________。因此，我们看问题需要用辩证的观点。
9 . 孩子：那有什么好看的？
10 . 经验若果任其如野马般乱奔乱驰，必成为单纯的黑暗中的摸索。与其说是指导人的，毌宁说是使他人陷入混乱。（英培根）
1 . 要求：
2 . 长驱直入：长驱：不停顿地策马快跑；直入：一直往前。指长距离不停顿的快速行进。形容进军迅猛，不可阻挡。
3 . 仿句：_____________，________________________________；______________________,
4 . ．依照下面句式，仿写两个句子，使之构成一组关于“幸福”的排比句。
5 . 快马加鞭：跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。
6 . 兼程前进：加快步伐，一天走两天的路程。
7 . 没有一本书的家，是没有一颗星的天空。
8 . （）续写句子的句式与该段划线部分相同。
9 . （）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10 . 他像离弦的箭似的，一直向前。
1 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2 . 孩子：这条路上有什么好看的东西吗？
3 . 例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
4 . 古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
5 . 例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
6 . 只见一阵风之间一道虚影只见一道光影。
7 . 。这样的人生也就无悔了。
8 . 倚马七纸：比喻文章写得快。
9 . 她持续以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让世界充满爱搭不理屈词穷之势，***队，并且买到了火车票，众人对她骂骂咧咧，她却毫不在乎。
10 . 倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。
1 . ．森林一棵树；高山一块石头
2 . 拥有______，________________________；拥有______，___________________________。
3 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象，仿写：
4 . “相互就是痛苦时，一起倾诉；”
5 . 附近景物化成一片虚影，淡淡烟雾中，只见一人如万马奔腾之势，冲向前方，迅雷不及掩耳之势，闪过这地，双眼中含着血红的眼神，死盯着那，闪电劈下，在那白茫茫一片还隐约看见一个人影，擦肩而过。
6 . 如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；______，
7 . 两袖清风是廉者的幸福，______________________，_____________________，春种秋收是农人的幸福。
8 . 大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；__________________，_____________________。
9 . 我军采取了讯雷不及掩耳的手段，直接插入了敌人的心脏，消灭了敌人。
10 . 过隙白驹：隙：空隙；白驹：原指白马，后比喻日影。比喻时光像骏马一样在细小的缝隙前飞快地越过。
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